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1、第六单元第1课 小小的船一起看图说第一课的图片豆点说话例文1.我坐在弯弯的小船上，看到了满天的星星，闪闪的像一个个小眼睛在眨。例文2.我在蓝蓝的天空中，驾驶着弯弯的小船，许多小眼睛在眨呀眨。我多么想和嫦娥姐姐说说我的心里话，告诉她我已经是一年级的小学生了，我一定要好好听老师的话，做一名好学生。我也来说： 打牢基础篇点拨伴你学教材 一、课文要点点晴1本课这些字我要会写：儿、我、在、坐、看、见。2本课这些字我要会认；的、船、两、头、闪、星。3.这篇课文我不仅会读，还要会背。4.做一个爱思考的好孩子。二、豆点陪你学写字儿r部首笔画二画结构独体笔顺：写一写：（用手写）读一读：撇竖弯钩组词：儿子 女儿造
2、句：我是妈妈的儿子。书写指导：这个字两个笔画之间不要间隔太远。我w部首笔画七画结构独体笔顺：写一写：读一读：撇横竖钩提斜钩撇点组词：我们 我家造句：我们现在是一年级的小朋友。书写指导：这个字是独体字，写时一定要注意整体的结构同时要注意斜钩。笔顺：写一写 读一读：横撇竖横竖横组词：在家 在公园造句：星期天我和妈妈在公园做游戏。书写指导：这个字写的时候一定要注意土在里面。拼读指导：这个字在读时一定要发准声母，z是个平舌音，发这个音时舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。在z部首笔画六画结构独体坐zu部首土笔画七画结构独体笔顺：写一写： 读一读：
3、撇点撇点横竖横巧写及巧记：人 人 土；两个人土上蹲。组词：坐车 坐飞机造句：我坐车去北京看国庆阅兵式。书写指导：两个“人”一定要找准位置，竖在中间要写出顶天立地的作用。拼读指导：这个字是三拼音节，拼时要注意。（这个麻烦你给写个例子）看kn部首手笔画九画结构上下笔顺：写一写：读一读：撇横横撇竖横折横横横巧写及巧记：手往左倒，打个眼罩。组词：看书 看病造句：老师告诉我们不要在阳光下看书。书写指导：这个字中的撇一定要长。见jin部首笔画四画结构独体笔顺：写一写： 读一读：竖横折撇竖弯钩巧写及巧记：下框里面有个儿。组词：看见 见面造句：星期三我看见飞机从我们校园飞过。书写指导：上面要包住下面，撇与竖弯
4、钩要起到支撑的作用。三、豆点陪你来认字的de部首白笔画八画结构左右笔顺：组词：美丽的 你的造句：校园里美丽的花儿正开放。拼读指导：在读时注意声母不要和b混了，这 个音是个轻声。船chun部首舟笔画十一画结构左右笔顺：组词：帆船 渔船造句：一艘艘渔船在大海中飞快的驶向远方。拼读指导：这个字在读时注意是个三拼音节，同时要注意声母的发音，发声母时舌尖翘起，抵住硬腭前部，然后舌尖稍稍离开，让气流从狭中挤出来，吐出的气流要强。笔顺：组词：两个 两面造句：两个人一组跑步比赛。拼读指导：这个字在读时要注意后鼻韵母的发音，发ang时，先发a，然后舌根高抬顶住软腭，气流从鼻腔出来。两ling部首笔画七画结构独体
5、头tu部首笔画五画结构独体笔顺：组词：头发 头脑造句：每个人的头发多的数也数不清。拼读指导：这个字在拼读时要注意声母的发音，发声母时舌尖抵住上齿龈，挡住气流然后舌尖突然离开，口腔送出的气流比较强。闪shn部首门笔画五画结构半包围笔顺：组词：闪电 闪光灯造句：如果有闪电就不要在树下避雨。拼读指导：这个字拼读时要发好前鼻韵母,发前鼻韵母时，要用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流 从鼻腔透出。星xng部首日笔画九画结构上下笔顺：组词：星期 星星造句：每个星期我都要去少年宫练习舞蹈。拼读指导：这个字拼读时要发好后鼻韵母，发这个音时，先发，舌尖向下，舌头向后缩，舌根抬起并抵住软腭，气流从鼻腔出来。四、词语
6、乐园：（一） 词语我理解闪闪的：是说夜空中星星一闪一闪的样子。本课中是说星星多很亮。造句晴朗的夜空中有无数颗闪闪的星星。蓝蓝的：指天空的颜色。造句蓝蓝的天上飘着几朵白云。船：本课指月牙，把弯月比作小船。造句我坐在小船里看星星。（二） 近义词里内 （三） 反义词里外 头尾 坐立课文解惑篇点拨领你通透课文 一、课文细细讲 小小的船弯弯的1月儿小小的船，小小的船儿两头尖2。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。段解课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图。朗读指导“我”自由自在的坐在小船里，看到了许多美丽的景象，应该用轻松、愉快、高兴的语气来读。1弯弯的：像眉毛、香蕉一样的形状。在
7、这里弯弯的写出了月儿的样子，像一只小船。2尖：就像我们削好的铅笔一样。 精品细读 1. “小小的船”指什么？点拨： 作者用了一个美妙形象的比喻，指月儿。2.小朋友看一下课文，为我们描绘了一幅怎样的夜景图？点拨：这是一篇韵文。课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图月儿是小船，“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空，闪闪的星3.在小小的船里假如是你，你会想到哪些？点拨：只要发挥你的想像，合理就行。（主要是培养孩子们的想像力，生发我们热爱大自然的感情。）我可以想到美丽的夜空，我可以和玉兔、嫦娥快乐的做游戏；也可以想到你和宇宙飞船对话，等等很多。我知道课文写什么啦在遥远的太空，“我”坐在小小
8、的船“小小的船”上，看看蓝蓝的天空和闪闪的星星三、 课文涂鸦板我来画画（我来画美丽的星空）小朋友：在晴朗的夜晚，天空是五彩缤纷，你能动笔画一下你看到和想到的星空吗？（你看到的星星是闪闪的，银河是长长的，月亮是弯弯的；你坐着飞船飞上太空，和星星、月亮对话。）四、 课文余音 谜语有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像面圆镜，有时像把镰刀。谜底是（ ）课文演练篇豆点陪你做练习一、字词句排雷1快点来试试吧，你一定很棒！写一写笔画。一 2偏旁写一写。土 3.汉字写一写，一定要认真哟。看 4.给汉写加拼音。 我 坐 看 儿5.我是组词小能手。见（ ） （ ） 坐（ ） （ ） 我（ ） （ ）看（ ） （ ） 儿（ ） （ ） 在（ ） （ ） 6.照样子补充句子。例：弯弯的月亮像小船。1. 蓝蓝的天空像（ ）。2. （ ）像宝石。3. （ ）像（ ）。7.填一填。（ ）月儿小小的船，小小的船儿（ ）。（ ）在小小的船里（ ）只看见（ ）星星（ ）天。二、 阅读排雷战。钓星星 我做了一个美好的梦： 坐在月球上钓星星。 星星说：“我不是鱼，钓我干什么？” 我说：“我要钓最亮的一颗， 做成一盏最美的灯， 送给敬爱的老师， 用它照亮老师的书桌！”1. 小朋友想一下“我”坐在哪里钓星星？2. “我钓星星干什么？3. 小朋友让你坐在月球上钓星星，你会钓了星星干什么？三、 看图说话。四、家长陪读
