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1、大班绘本阅读小真的长头发 执教教师：杨丽娜活动目标：1、能够根据故事内容大胆想象，乐于表达自己的想法。2、体验阅读的快乐，感受绘本的生动有趣。活动准备：PPT课件、A4纸16张、彩笔4盒活动过程：师：今天老师给小朋友们带来一个有趣的故事，故事的名字叫小真的长头发，故事的名字叫什么呢？听了这个名字后你觉得故事里会讲一件什么事呢？幼：师：小朋友们都说故事会讲小真和头发的事情，那我们一起读一读，看一看这个故事吧!PPT：师：画面上有三个小女孩，请你们猜一猜谁会是小真呢？并说出理由。幼：小结：你们说的都很有道理，那让我们听听故事，看看到底谁才是小真？（故事：爱美和小丽都留着长头发，觉得很漂亮，小真却剪
2、着短短的娃娃头。爱美和小丽得意地说：“我们俩的头发会越长越长”。小真说：“会长多长？”爱美说：“会把我的整个背都遮住那么长!”小真说：“才只有遮住后背那么长，我的头发长长的时候，那才真叫长呢!” “真的?会长多长?小丽问。“长好长，好长，好长，好长呢!”）师：好，谁来告诉老师，三个小女孩中哪个是小真？小真留着什么样的头发？幼：小结：哦，原来短头发的那个小女孩才是小真，她们在一起说头发的事情。听了爱美和小丽的话，小真希望她的头发有多长呢？我们继续来看故事。PPT：师：哇！小真的头发长不长呀？她的长头发可以干什么？谁来讲一讲。幼：师：小真说：“如果我站在桥上，把头发垂下来，就可以钓上鱼来。只要再放
3、一点点鱼饵在发梢上，河里不管什么鱼都会急忙游过来。PPT：师：我们再来看看，小真的长头发又可以干什么？谁来说一说。 幼： 师：小真说：“如果我站在牧场栅栏前，把头发当绳套一样“嗖”地扔出去，就会把牛儿牢牢地套住，只要套住牛角再用力一拉，那头就得跟我走了。长这么长的头发真是一件有趣的事情呀!PPT：师：瞧!小真的长头发还可以做什么呢？谁来讲讲。 幼： 师：小真说：“要是在野外，只要把头发一圈圈地绕在身上，可比盖棉被都要暖和。真是有趣极了。PPT：师：那小真这次希望她的头发长到多长呢？可以干什么？ 幼： 师：小真说：“我可以把头发编成两条辫子，一左一右系在树上，然后拉直。那我们全家的衣服都可以晾在
4、上面，一次就全部晒干啦!小真这个时候，就可以一本接一本把十本好看的书都看完。妈妈还会说：“谢谢小真帮忙做家务呢!”小结：小真的头发可真长呀，用途也真多：不仅可以钓鱼，当绳套还可以当棉被和晾衣架。真是太有趣了!孩子们，如果你也有像小真这样长长的头发，你会用来做什么呢？幼：师：你们说的真好，原来长长的头发还可以做这么多事，现在请你用画笔把你的想法画出来，一会儿讲给老师听，好吗？放轻音乐，幼儿作画。作品展示，幼儿讲述。师：“好，孩子们，小真有这么长的头发，她会遇到麻烦吗？会遇到什么麻烦呢？幼：师：可是，在小真的眼里，她会认为这些是麻烦吗？我们一起来看看，小真是怎么做的。PPT：首先把洗发水倒在头上，
5、轻轻一搓，就变成好大好高的冰激凌，有天那么高，只是没有甜味罢了。PPT：然后，我躺在河边，把头发放在水里清洗干净，轻轻摆动的头发好像海带一样。PPT：当我的头发很长的时候，我们家已经多了10个妹妹了，做姐姐的我，只要往那一坐，十个小妹妹都会过来，替我梳头发。就算是这么长的头发拖在地上，小真也不觉得讨厌，她有一个好办法，就是PPT把头发烫起来，它就变成了一个大森林，小鸟、松鼠、小虫子全聚在里面变成一个好棒好棒的树林。师：在小真的眼里这么长的头发是不是麻烦呀？是呀，一点儿也不麻烦，反而觉得是件快乐、有趣的事情!师幼共说，她在洗头发的时候，头发变成了（冰激凌），在河里轻轻摆动的头发像（海带），那么长
6、的头发她是怎么梳理的？（她的十个妹妹帮她梳）。她还会把头发（烫起来）变成一个（小树林），小动物们都可以在那玩。就连留着长头发的爱美和小丽都羡慕地说：“希望小真的头发赶快长长!” 师：“孩子们，这个故事有趣吗？这个好看的故事就藏在图画书小真的长头发里。回到教室老师把这本书放在图书区里，小朋友去看看，好吗？附故事：爱美和小丽都留长头发，流的很漂亮，小真却剪着短短的娃娃头。“我们俩的头发还会越长越长。”爱美和小丽得意的说。“会长多长？”小真问。“会把我的整个背，全部都遮住那么长。”爱美说。“才只遮住后背那么长啊！我的头发长长的时候，那才真叫长呢。”小真说。“真的？会有多长？”小丽问。“长好长，好长，
7、好长，好长呢！要说有多长呀 “如果我站在桥上，把头发垂下来，就可以钓上鱼来。只要再放一点点鱼饵在发梢上，河里不管什么鱼都会急忙游过来。“如果我站在牧场栅栏前，把头发当绳套一样“嗖”地扔出去，就会把牛儿牢牢地套住，只要套住牛角再用力一拉，那头就得跟我走了。“要是在野外，只要把头发一圈圈地绕在身上，可比盖棉被都要暖和。“我可以把头发编成两条辫子，一左一右系在树上，然后拉直。那我们全家的衣服都可以晾在上面，一次就全部晒干啦!小真这个时候，就可以一本接一本把十本好看的书都看完。妈妈还会说：“谢谢小真帮忙做家务呢!” “对呀！而且那么长的头发，怎么梳呢？”爱美也问。“小事一桩啦，不过说来大家听听也很有趣
8、。”小真回答。把洗发精倒在头上，轻轻一搓，就变成好大、好高的一堆冰激凌，有天那么高呦，只是没有甜味就是了。然后我躺在小河边，把头发放在水里清洗干净，轻轻摆动的头发好像海带一样。而且当头发长的很长的时候，我们家已经多了十个妹妹了做姐姐的我，只要往椅子上一坐，十个小妹妹都会过来，替我梳头发。“可是你平时不会觉得麻烦吗？”“对呀，拖个长长的尾巴在后面，不会觉得讨厌吗？”爱美和小丽一起问。“没关系呀，到时候，我把头发烫起来，它就变成一个好棒、好棒的树林，小鸟、松鼠、小虫子全聚在里面变成一个树林。小鸟、松鼠、小虫子全都聚在里面，变成一个好棒好棒的树林!” “听起来真的不错耶.”爱美和小丽羡慕地说。 希望小真的头发赶快长长。活动评析： 小真的长头发是一本充满童趣、有着天马行空般想象的绘本，选材符合大班幼儿的年龄特点。活动中孩子们能充分发挥想象并用绘画的形式表现出来，真的很不错。不足之处，老师授课时的语气、表情、调动孩子的积极性还有待学习提高，在孩子绘画时若放一段轻音乐烘托气氛效果会好一些。2
