《《现代电信交换》课程教学论文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《现代电信交换》课程教学论文（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
现代电信交换课程教学论文摘 要：无论社会怎样的发展变化，通讯工程都将是人类社会的 核心，因而，我们要加强培养这方面的人才，加大培养力度，提高 人才质量。现代电信交换作为通信工程的核心学科，在未来社 会中所占的比重也还会逐渐加大，会受到越来越多的人的关注，为 了使其能更好地发展创新，我们要不断的调整课程和教学方案，保 证课程走在最前沿，做到最完善，保证教学方案保持最适合、最有 效，力争提高学生的整合素质，将学生培养成顶尖的通信技术人才， 为前沿学科做出自己的一份贡献。 我们相信，经过不断的努力，现 代电信交换将推动通信工程走向更美好的明天。关键词：现代电信交换课程 基本理解 方法阐述作为一门新兴专业学科，现代电信交换是对原来的程控 交换原理的沿袭和升华，它以旧的学科为起点，在保留了原学科 的精华的同时，嵌入了“七号信令、分组交换、ISDN交换、移动交 换、智能网交换、ATM交换”等前沿科技的东西，使得其对现代电 信有了更完备的阐述。课程内容的变化决定了教师的教学思路也要 随之发生变革，尤其是新课程加入了最前沿的研究成果，对教师自 身的要求也是一项挑战。那么，在新课程的曙光下，应该怎样处理 新旧教学方法之间的关系呢？为了解决这个问题，该文综合分析了 我国教育的发展现状并结合我的亲身实践，对该问题进行了深入的 分析，旨在有效的提高课程特别是新型课程的课堂效率。1历史中的现代电信交换
