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1、2020年人教部编版四年级下册语文第7单元评论测试卷第七单元评论测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、累积与运用(40分)1.以下加点字的注音完好正确的一项为哪一项()(3分)A.芙蓉(f)玉壶(h)呜咽(q)B.单于(shn)悲戚(q)洛阳(lu)C.砚台(yn)乾坤(kn)老媪(wn)D.铁杵(ch)船舷(xun)清晨(ln)2.以下词语书写全都正确的一项为哪一项()(3分)A.调遗杂乱冰雹震天动地B.冈位边赛卒子失魂潦倒C.窟窿频频腹部岿然不动D.自卑穿越需臾慌张失错3.从感情色彩的角度,以下各组词语不属于同一类的是()(3分)A.刚毅信心实足心旷神怡B.固执自认为是专心邪恶C.骄傲
2、胆大嚣张知难而进D.珍惜坚韧不拔谨小慎微4.以下句子中“杰作”的意思与其余三项不一样的一项为哪一项()(3分)A.这件作品别开生面,构想新奇,可谓杰作。B.班长对小明说:“看看你的杰作,雪白墙壁上独一的脚迹。”C.杰作皆出于绝不拘束、有独到创意之手。D.当雕琢家把大理石变为一个杰作的时候,石头才有了与众不一样的价值。5.对以下句子使用的描绘手法的判断,正确的一项为哪一项()(3分)语言描绘心理描绘相貌描绘动作描绘神情描绘(1)“全体寂静,注意听从令!把救生艇放下去。妇女先走,其余乘客跟上,海员断后。一定把六十人救出去!”(2)扁鼻子军官的眼光马上变得凶狠可怕。(3)他张开双臂,向发射着火舌的火
3、力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了仇敌的枪口。(4)他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛光亮得就像玉泉的水。A.B.C.D.6.以下句子中没有语病的一项为哪一项()(3分)A.在同学们的帮助下,小明正直了学习的目的。B.他衣着一件灰色上衣和一顶帽子。C.张老师意味深长地对我们说:“你们必定要发奋学习啊!”D.万里长城、故宫、水立方是旅客神往的遗迹。7.对下边这段文字进行归纳,正确的一项为哪一项()(3分)这里的菊花可真多,不单色彩各异,并且千姿百态。它们有的像开屏的孔雀,有的像满天的繁星,有的像漂亮的卷发。1A.菊花色彩各异。B.菊花千姿百态。C.菊花芳香迷人。D.菊花不畏寒冷。8.以下名句中,
4、警告人们要有忧患意识的一项为哪一项()(3分)A.不怨天,不尤人。B.生于忧患而死于安乐。C.天行健,君子以发奋图强。D.胜人者有力,自胜者强。9.以下成语与先人念书修业的故事没关的一项为哪一项()(3分)A.囊萤夜读B.养精蓄锐C.凿壁偷光D.手不释书10.以下加点词的解说不正确的一项为哪一项()(3分)A.一片冰心在玉壶。(冰心:像冰同样晶莹、贞洁的心)B.胤恭勤不倦。(恭:肃敬倦:疲备)C.博学多通(通:精通,理解)D.太白感其意。(感:感觉)11.填空。(6分)(1)我们能够从芙蓉楼送辛渐的最后两句“,”感觉到诗人为官清白、心地贞洁的品行。(2)墨梅一诗中,诗人借墨梅表现鄙薄流俗、独善
5、其身、自命不凡的情怀。我们从诗句“,”中能够感觉到他的崇高品行。(3)读过囊萤夜读铁杵成针这两个故事,我们理解了的道理。12.默写卢纶的塞下曲。(4分),。,。二、阅读与赏识(30分)(一)拐弯处的回头一天,弟弟在郊游时脚被尖锐的石头割破了。在医院包扎办理后,几个同学送他回家。在家邻近的巷口,弟弟遇见了爸爸。于是他一边抬起扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸抱怨。他满认为会收获一点怜悯和垂怜,不料爸爸并无宽慰他,不过简单交代他几句,便朝家走去。弟弟很悲伤,很委屈,也很生气。他感觉爸爸一点儿也不关怀他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大多数爸爸都是这样的。其实他很爱你,不过不擅长表达罢
6、了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他必定会回头看你。”弟弟将信将疑,其余的同学也很好奇,于是他们不谋而合地停下了脚步,站在那边凝视着爸爸的身影。爸爸依旧笃定地一步一步向前走去,仿佛没有什么东西会让他回头可当他走到小巷拐弯处,就在他侧身左拐的那一瞬时,仿佛不经意似的静静回过头,很快地瞟了弟弟他们一眼,而后才消逝在拐弯处。2固然这全部都发生在一瞬时,但那动作真真实切地感动了在场的全部人。弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时候,我也有一种想要哭泣的感觉。好久以来我都在找寻一个能代表父爱的动作,此刻终于找到了,那就是拐弯处的回头。1.写出“笃定”的意思。(2分)2.找出第2自然段中描
7、绘弟弟动作的句子,画上“”。弟弟此时的心情是如何的?(4分)3.“固然这全部都发生在一瞬时,但那动作真真实切地感动了在场的全部人。”“这全部”指的是什么?你从中感觉到了什么?(3分)4.联系生活,想想还有哪些能代表父爱。把你想到的写下来。(4分)(二)吴起守信昔吴起出,遇故人,而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明天早,令人求故人,故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服全军欤?欲服全军,非信不可以也!注吴起:战国早期有名的政治家、军事家。昔:以前。止:留住。求:寻找。俟(s):等候。为:固守。1.“故人至暮不来,起不
8、食待之”一句中的“之”指的是()(3分)A.吴起B.朋友C.食品D.军队2.“起之不食以俟者,恐其自食其言也”一句中的“恐”的意思是()(3分)A.惧怕B.惊慌C.担忧D.使惧怕3.以下句子中,都能表现吴起守信的一项为哪一项()(3分)昔吴起出,遇故人,而止之食。起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明天早,令人求故人,故人来,方与之食。A.B.C.D.4.吴起“不食待之”的原由是()(3分)A. 朋友告诉吴起不要先吃。B.吴起不想在答应他人后又食言。C.吴起要在军队里建立威望。D.吴起怕被人说闲话。5.翻译文中画横线的句子。(5分)三、表达与沟通(30分)在我们的生活中,必定有值得赞
9、叹的人。请你借鉴本单元课文经过多种描绘方法写出人物特色的写法,写写你身旁拥有优异质量的人。题目自拟。注意要经过完好、详细的情节来塑造人物。3第七单元评论测试卷一、1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.B8.B9.B10.D11.(1)洛阳亲朋如相问一片冰心在玉壶(2)不要人夸好颜色只留清气满乾坤(3)要好学苦练才能学有所成12.略二、(一)1.冷静自在,不慌不急。2.于是他一边抬起扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸抱怨。悲伤、委屈。3. “这全部”指父亲不经意似的静静回过头,很快地瞟了弟弟他们一眼,而后才消逝在拐弯处。示例:感觉到父亲其实很关怀弟弟,这个动作饱含了父亲对弟弟的爱。4.示例:吃饭时,父亲给我夹菜。下雨时,父亲到学校送雨伞,在校门口等我的身影。(二)1.B2.C3.D4.B5.想要让军队服气,不守信誉是不可以的。三、略4
