2018-2019年度最新人教版九年级化学下册第十单元-酸和碱单元练习试卷【精编】.docx

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1、最新人教版九年级化学下册第十单元 酸和碱单元练习试卷【精编】(考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计24分)1、下列对一些事实的解释正确的是A打开浓盐酸的瓶盖会观察到白雾氯化氢分子呈白色B氯化钠溶液能导电溶液中有自由移动的电子C水银温度计测温度分子之间的间隔受热时增大D稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含氢离子AABBCCDD2、掌握分类的方法对于化学学习非常重要,以下物质分类错误的是A稀有气体:氖气B氧化物:二氧化硫、甲烷C单质:金刚石D酸:碳酸、硫酸3、下列化学反应中能产生吸热现象的是A镁条与稀盐酸反应B木炭与二氧化碳反应C生石灰与水反应D木

2、炭与氧气反应4、逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法,以下推理中正确的是A氧化物中含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物B单质都是由同种元素组成的,由同种元素组成的物质不一定是单质C铁丝生锈质量增大,蜡烛燃烧质量减小,所以这些反应不遵循质量守恒定律D酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应5、下列是一些食物的近似pH,其中酸性最强的是食物苹果菠菜牛奶鸡蛋清pH2.9-3.35.1-5.76.3-6.67.6-8.0A苹果B菠菜C牛奶D鸡蛋清6、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微粒观点的解释中,不正确的是A瘪乒乓球放入热水中重新鼓起一一气体分子本身变大B水通电

3、生成氢气和氧气一一分子分成原子,原子重组成新分子C钠原子和钠离子属于同种元素一一质子数相同D酸有相似的化学性质一一酸溶液中都含有大量的H+7、下列有关溶液的描述中,正确的是A溶质只能是液体或固体B洗涤剂去油污的原理是溶解C氢氧化钠溶液遇到无色酚酞溶液会变为红色D溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然的联系8、纳米Fe粉可治疗惊痫、癫狂、脚气冲心、贫血等。某兴趣小组探究用氢气和碳酸亚铁(H2+FeCO3Fe+H2O+CO2)制取纳米铁粉并检验该反应的气体产物,实验装置如图(加热及部分夹持装置省略),下列说法正确的是A中、中依次盛装盐酸、浓H2SO4B反应开始时,点燃Y处的酒精灯后再打开分液漏斗的活塞C

4、装置的作用是检验H2O,装置是尾气处理装置D装置和装置可以互换位置二、填空题(每小题4分,共计20分)1、化学和我们的日常生活息息相关,请用化学方程式解释下列问题:(1)冬天用木炭生火取暖,在空气不流通的环境里会产生有毒气体,原因是_。(2)生活中铝制器皿在空气中形成具有保护作用的薄膜_。该反应的基本类型是_。(3)“旺旺饼干”包装盒内伴装有小包的干燥剂,主要成分是生石灰,产生干燥作用的反应:_,它是_反应。(填“吸热”或“放热”)2、把生锈的铁钉放在足量的稀盐酸中,刚开始可以看见的现象是_,涉及的化学方程式是_,过一会又可以看见的现象是_,涉及的化学方程式是_。如果需要你去进行操作应注意什么

5、问题_。3、现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:I.将铁片浸入稀硫酸中; II.将银片浸入稀硫酸中;III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。(资料)氧化铜能与常见的酸反应。它与稀硫酸反应方程式为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O(1)实验I的现象是:有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为_;反应产生的气体可用_的方法检验。(2)小红认为上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象)_。根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是_。(3)小明认为可以简化实验,将银、铜、

6、铁中的两种金属分别放入_中,即可验证这三种金属的活动性强弱。(4)将铜片加热,铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。实验操作实验现象剪下一片变黑的铜片,放入试管中,加入足量的_溶液。铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的铜,溶液变为_色。4、食品包装袋内常有下列物品。(1)生石灰做干燥剂,其反应原理的化学方程式是_,该反应_(填“放热”或“吸热”)。(2)铁粉脱氧剂的保鲜原理与铁生锈相同。铁生锈实际上是铁与空气中的_共同作用的结果;(3)酒精保鲜卡以淀粉,二氧化硅为载体,吸附酒精制成。用化学符号表示酒精_。从物质分类上看,二氧化硅属于_(填序号)。A混合物 B单质 C氧化物保

7、鲜原理是依靠气体保护层隔绝氧气,其中利用了酒精的_性。酒精挥发过程中不发生改变的是_(填序号)。A分子的种类 B分子间的间隔 C分子质量5、请用适当的化学用语填空(1)铝元素:_。(2)2个氢原子:_。(3)碱中含有的阴离子:_。(4)五氧化二氮:_。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、胃酸主要成分是盐酸,正常人胃液每日需要盐酸溶质质量约为6.5g7.3g。某患者每日分泌盐酸溶质质量为9.0g,为治疗胃酸过多需服用如图所示抑酸剂,发生反应:,请计算并回答:按说明书用法用量,每天最多可中和胃液中盐酸溶质质量是多少克?(写出计算过程,结果精确到0.001)2、工业上采用离子交换膜电解槽电解饱和

8、食盐水,可得到高浓度的烧碱溶液(含NaOH 35%48%),某兴趣小组欲验证一化工厂生产的NaOH溶液是否达到了高浓度标准,进行了如下操作,请你参与计算:(1)用36.5%的浓盐酸配制200g7.3%的盐酸,需要加水(密度为1gmL1)_mL。(计算结果保留一位小数)(2)采集该化工厂电解槽中的NaOH溶液20g,向其中滴入所配制的盐酸,当溶液的pH=7时,消耗盐酸100g,判断电解槽中NaOH溶液是否达到高浓度标准。(写出计算过程)3、某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠,化学兴趣小组的同学测定该炉具清洁剂中氢氧化钠的含量。取100g炉具清洁剂倒入烧杯中,逐次加入质量分数为9.8%的稀硫酸,

9、测出溶液的pH随加入稀硫酸的质量变化关系如图所示。完成下列问题:(1)当p=1时,溶液中所含的溶质是_(填化学式)。(2)当恰好中和时,消耗的稀硫酸的质量为_。(3)计算该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数(写出计算过程)。4、为测定一瓶敞口放置的浓盐酸的溶质质量分数,某同学量取20 mL(密度为1.1 g/mL该盐酸与大理石充分反应,共用去含碳酸钙85%的大理石7.1 g。(1)浓盐酸需要密封保存的原因是_。(2)计算该盐酸的溶质质量分数。5、某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有废硫酸9.8t(H2SO4的质量分数为20%),与足量的废铁屑反应,可生产FeSO4的质量是多少?6、黄铜(

10、铜和锌的合金)被广泛用于生活和生产中,铜的质量分数在59%-65%之间的黄铜性能优良。兴趣小组为了解某黄铜螺母的材料性能进行如下实验:取20g黄铜螺母粉碎后放入烧杯中,另取80g稀硫酸,分四次等质量加入,每次均充分反应,实验过程数据记录如表。实验次数1234稀硫酸的用量/g20202020剩余固体的质量/g17.414.812.212分析上述数据,请回答下列问题:(1)第4次实验结束后溶液的pH_7(选填“”“=”或“”)。(2)通过计算,该黄铜螺母中铜的质量分数为_,材料性能属于_(填“优良”或“一般”)。(3)求出所用稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程)。7、向部分被氧化的镁带样品中,加入

11、146g溶质质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应,收集到氢气0.2g。(1)根据化学方程式计算,该样品中金属镁的质量。(2)计算反应后生成氯化镁的质量。8、取铜与氧化铜的混合物5g于烧杯中,向烧杯中加入稀硫酸,发现烧杯中剩余固体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示。回答下列问题:(1)剩余的3.4克固体物质是_,该物质在原混合物中的质量分数是_。(2)求所加稀硫酸的溶质质量分数。9、现有73g溶质质量分数为10%的稀盐酸和127g氢氧化钠溶液恰好完全反应,求反应后溶液中溶质的质量分数。四、实验探究(每小题5分,共计20分)1、某兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和相关性质进行探究。(气体制取)(

12、1)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的符号表达式为_。(实验探究)用实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有二氧化碳。兴趣小组同用如图所示的装置进行实验:打开汽水瓶盖,立即塞上带导管的橡皮塞,将导管另一端伸入装有试剂的试管中,甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。(2)甲同学在试管中加入少量澄清石灰水观察到试管内_,由此得到结论:该汽水中含有二氧化碳。(3)乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液,观察到试管内_。乙同学认为也能得到甲同学的结论。(评价反思)兴趣小组的同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价。(4)丙同学认为甲同学的方案比较合理,其试管中发生反应的符号表达式为_。(5)丁同学质疑乙同学的

13、方案不够严密,认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管,而引起紫色石蕊溶液的变色。兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下探究:查阅资料:柠檬酸为无色晶体,易溶于水和酒精;常温稳定,熔点153,熔化后沸腾前分解,分解温度约为175;柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。乙同学在自己实验的基础上,未增加任何试剂,接着进行了一步实验操作,该操作是_,可观察到_,该反应的符号表达式为_。可以确认不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。2、铜锈又叫铜绿,是一种绿色固体,它的化学式是Cu2(OH)2CO3,将铜锈加热,会生成固态、液态、气态三种氧化物。化学兴趣小组对这三种生成物进行了探究.(猜想)猜想一:此三种物质分别是CuO、H2O、CO2猜想二:此三种物质分别是CuO、H2O、CO (查阅资料)无水硫酸铜是一种白色粉末,遇水变成蓝色。(实验)实验小组取铜锈若干克,低温干燥后加入试管中加热,后续实验如下实验步骤实验现象实验结论步骤 1:将反应产生的气体通入如下装置中(1)观察到装置A中的实验现象是_说明该气体中有H2O装置B中澄清石灰水变浑浊(2)说明该气体中有_;写出装置B中发生反应的化学方程式_。步骤2:取少量反应后试管中的黑色粉

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