《2023年中秋节的风俗教案模板3篇(中秋节的来历和风俗的教案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中秋节的风俗教案模板3篇(中秋节的来历和风俗的教案)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年中秋节的风俗教案模板3篇(中秋节的来历和风俗的教案)下面是我收集的中秋节的风俗教案模板3篇(中秋节的来历和风俗的教案)，供大家赏析。中秋节的风俗教案模板1活动目的：1、能够听小挚友说中秋怎么过的。2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。3、体会讲解并描述自己的欢乐的乐趣。4、让学生了解中秋节的习俗。5、知道中秋节是几月几号。活动打算：刚过的中秋节。活动重难点：仔细听其他小挚友讲话，以及流畅清晰的说出自己的中秋节。活动过程：一、老师讲解并描述自己的中秋节。小挚友们这个中秋节过的开不快乐呀？老师这个中秋节过得可快乐了。小挚友们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。二、提问小挚友听到的
2、老师中秋节怎么过的。好啦，老师的中秋节就过完啦，小挚友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗？来，花花你说说。恩，记得真好。那么，接下来，老师就要请小挚友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的，小挚友讲的时候，其他的小挚友，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认仔细真的听，之后老师还会问问题的哟。三、小挚友讲解并描述自己好玩的中秋节。那么，老师倒数321，最先举起小手的小挚友，就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。四、总结，结束课程。哎呀，小挚友们的中秋节过得可真丰富呀。那么，中秋过完啦，现在，我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧！中秋节的风俗教案模板2一、主要涉及领域：综合。二
3、、活动目标：1、在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。2、主动参加活动，大胆地表达自己的想法和发觉。3、体验和嘉宾一起参加活动及品尝的欢乐。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、让幼儿知道节日的时间。二、活动打算：邀请制作月饼的嘉宾来园（携带材料和工具）和幼儿共同做月饼。三、活动过程：1、向做月饼的嘉宾问好，激发参加活动的爱好。2、相识制作月饼的材料和工具，了解其用途。3、依据材料和工具，揣测制作月饼的方法。指导语：刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。谁来猜一猜月饼究竟是怎么做出来的？4、观看嘉宾制作月饼，了
4、解制作的方法。（在活动中，可以请部分幼儿尝试参加制作，获得亲身感受。）5、烘烤和品尝月饼，体验欢乐。四、教学反思：老师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步视察和熟识。中秋节的风俗教案模板3活动目标1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候起先过中秋节。2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。活动打算：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。活动过程：一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿爱好。师：小挚友们，你们知道我们国家有那些节日吗？二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。2、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。三、扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。师：小挚友们，你们知道中秋要吃什么吗？师：除了吃月饼，我们还干什么呢？四、老师像幼儿介绍获得资料的方法。师：呀，小挚友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的？1、幼儿沟通自己获得学问的渠道。2、老师帮助幼儿总结从哪获得学问：方法及渠道。五、活动延长1、幼儿接着搜集各种各样的月饼2、幼儿尝试制作月饼六、活动结束幼儿回家向家长共享今日的所得。
