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1、XX 年教师年度考核工作总结工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。下面是为大家的xx 年教师年度考核工作总结，希望对大家有帮助!一年来，认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高， 现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1 、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新
2、课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战， 又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2 、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系， 使尊重学生人格， 尊重学生观点，承认学生个性差异， 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养
3、与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来， 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律， 充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度， 取得了明显效果，具体表现在：(一) 发挥教师为主导的作用1 、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2 、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练
4、结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。 经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次 , 使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4 、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。(二) 调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。 让他们的天性和个性得以
5、自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式， 变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。(三) 做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的， 对后进生则易于发现其缺点， 尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定， 而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1 、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2 、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点
6、，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主， 也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3 、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。四、班主任工作作为班主任，我深
7、深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。 所以在工作中我一直遵循 “严要求，高标准”的指导方针。1 、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、 学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2 、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度， 对学生各方面做出了严格要求， 班内形成了团结向上的优良班风。3 、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4 、关心学生身体健康，注意保护视力，
8、指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动， 搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5 、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足， 如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。一年多来，作为一名党员教师，我认真贯彻执行党的教育方针，忠诚党的
9、教育事业，恪守教师职业道德，坚持教书育人。思想端正，遵纪守法，为人师表，治学严谨，具有较高的思想政治觉悟和文化素质。作为一名班主任， 我的班务工作是围绕 “珍爱生命， 学会做人，学会学习 ! ”的主旨抓好常规工作。一、思想品德和行为规范工作方面：(一) 抓实抓细日常行为规范及养成教育。利用班会、品德课的时间，评价他们的言行，加大表扬宽容批评，带领学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，观看全国“十佳孝心少年”的感人事迹，给学生树立榜样，让学生有守则可依，有典范可仿，同学间互相监督，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，规范每位学生的行为习惯。(二) 在班中开展多种主
10、题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人，学会感恩，远离毒品，珍爱生命。树立良好的人生观，培养良好的品格和坚定的意志。(三) 常抓文明礼貌教育，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼 ; 在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。(四) 培养班干部，树立模范力量，强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。(五) 通过勤下班，与学生谈心，了解班级各种情况，把一些不良之风制止在萌芽状态; 同时逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯，力争有所提高。二、安全纪律方面：(一) 加强校内学生活动的安全工作，对学生进行安全教育，校内活
11、动讲秩序，不做危险性游戏。课间纪律，对学生提出明确的要求，不能在课间追逐打闹。(二) 课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。(三) 教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。(四) 排队出校门时，教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路，小心过马路，安全上下学。(五) 注意加强交通安全、防火、防电、防溺水、防毒、防活动伤害等防范措施教育，让学生高度认识“人命关天，安全第一”。三、卫生方面：(一) 环境卫生：值日生每天按时清扫卫生区及班级卫生，要求学生保持好班级卫生，并养成讲卫
12、生的好习惯。(二) 个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，课桌里的物品要摆放整齐，认真做好眼保健操和广播操。四、家访工作：我深深地体会到，学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育，因此我非常注重家访工作。一年来我和副班主任通过家长会、 电访或利用节假日、 晚上亲自到学生家中与家长座谈、 家长开放日或放学时与个别家长进行交流， 将孩子的表现告知家长， 共同商量对策， 并取得家长的配合， 扭转了 XXX、XXX等个别问题学生。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践， 不断更新教育教
13、学观念， 认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我以主人翁的精神完成了本年级语文组长的工作， 组织本组语文教师认真学习新课标，开展教研，完成了“古诗教学模式”的探讨，积极参与XXXXXXX的课题研究。“学无止境”，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践 ; 积极参加开展的各级各类教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短，完成了XXXX、 XXXX两节组内公开课。 由于
14、我不断努力， 所教语文科期末考试成绩均大大超过了县规定的“三率”指标，学生的学习进步明显。一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。 xx 年 3 月荣获 XXXX教学指导奖 ;xx 年 3 月论文 XXXXX荣获第一届全国中小学教育教学论文大赛“创新杯” X等奖。本校教师教育教学技能粉笔字比赛 X等奖 ; 我所带的班级有二十几个同学获得了成绩奖。 孩子们的不断进步， 也博得了家长们的一致好评。“金无足赤，人无完人”，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。如今，社会对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
