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1、2023年生涯人物访谈报告格式5篇 访谈报告在书写的时候，你们知道有哪些确定要留意的事项吗，我们在制订访谈报告过程中，肯定要强调用词恰当，以下是我细心为您举荐的生涯人物访谈报告格式5篇，供大家参考。 生涯人物访谈报告格式1 被访人：xx 姓名：xx 性别：男 教化背景：北京高校本科生xx 学位：法学、经济学双学位学士 现工作单位和工作职务：xx公司投资分析师 访谈时间：20xx年x月x日 访谈方式：QQ访谈 被访人简介： 20xx年以宁夏省理科其次名的成果考入北京高校元培学院，主修法学专业，并选修经济学，获得法学学士和经济学双学士学位； 20xx年正式加入上海三盛宏业投资（集团）有限公司资金安
2、排部，从事资本运作。 访问过程：（以下访问人简称“我”，被访人简称“李”） 我：李师兄你好，很兴奋你理解我的采访。 李：客气了，举手之劳而已。 我：那，师兄，我们起先吧。 李：好的。 我：你此刻从事的职业详细名称是什么？对此刻的工作条件和工薪待遇满足吗？觉得和自我的专业是否对口呢？ 李：我所在的部门是一个综合性的部门，主要的业务分为资金安排和资本运作，前者主要负责集团内资金的调拨，以提高资金的运用效率，而资本运作就是我们所说的狭义的金融，以项目的形式对外做投融资合作。 这份工作对于我的专业来说契合度非常高，因为它不仅仅须要综合的金融学问，同时对于法律的理解有必需要求，我进入职场中学到的第一课就
3、是全部操作和步骤都要严格根据法律的规定来进行，在每一个节点上避开可能带来的法律风险。 我：你是如何找到这份工作的呢？ 李：我是从大四上学期起先找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各个行业，最终在询问、制造、IT、金融四个行业中确定金融并选择了三盛。 最初是经过学校聘请信息了解到三盛，然后经过一系列的笔试和面试以及非正式的沟通最终获得了三盛的录用，是一个双向选择的过程。 我：你认为做好这份工作应具备哪些学问、技能和阅历？ 李：就像前面所说的，基本的经济学和法学的原理和学问是必备的，但更多实务的操作须要再详细的工作中不断积累。 我：你在刚刚参与工作的时候有没有工作方面的培训？对工作有实际意义上的
4、帮忙吗？李：参与过一个叫BeBeyond的求职培训，这是一个系统化的培训，从相识自我起先，求职本领的培育以及步入职场之后的一些情景都有覆盖，经过培训对于自我的相识和求职本领的提升尤其是简历的撰写都有不一样程度的提高，而对于工作来说也有很大的帮忙，因为工作是对一个人综合素养的考验，这个培训也正是从这个角度入手尽可能激发每个人的潜能，提升每个人的本领，所以是有意义的。 我：你在高校是否对自我的职业生涯做过规划？这份工作是否是自我幻想中的呢？ 李：有过安排，但始终在不断调整，尤其在接着求学和走出学校工作的选择上结合自身的情景探讨了许多因素，我认为一个明确但不详细的安排是非常重要的，明确是对于大的方一
5、直说，而不详细职责给自我更多依据实际情景作出调整和转变的空间。 我：学长是学过双学位的，那么，对于我们来说，是不是学了双学位，就业的压力就会小许多呢？ 李：看行业。不能一概而论，就像金融业，懂点法律还是非常必要的，其他行业我也不是很了解，但并不是学了双学位就业的压力就会小，找工作最看重的还是个人的综合素养。 我：你认为在你的高校生涯中学到的最重要的东西是什么？ 李：虚心和自信，当然还有逻辑以及学问。 我：你平常是怎样培育自我的个人品质、性格和本领的？你认为在高校期间培育怎样这些对工作来说是最重要的？ 李：经过不断的自我反省，以及不断的和四周同学老师的沟通沟通，还有就是运动，我非常喜爱篮球。 高
6、校期间做好学生的主角，不要太刻意培育针对工作培育本领，培育好自我做学生的本领。 我：学长是怎样看待本科后考研，工作，出国三者的关系呢？或者说，我们选择哪一个会更有利于经后的发展？ 李：这个是最没有确定答案的问题。读研、工作、出国都是一笔阅历，无有优劣之分，只要你信任自我的选择，并坚持走下去，必需有让你满足的结果。 我：你觉得像我们大二的学生，想要在将来有一个好的工作，须要留意一些什么呢？ 李：学好学问，学会做人，当你把工作定位于事业的时候，你就明白学问和做人二者是成就你事业的两大支柱。 我：在高校的时候，你最早的一份实习是什么时候？在哪个领域？你觉得对你以后从学生的主角转换成一个社会人，快速适
7、应工作有没有帮忙？ 李：法院实习。属于司法领域，工作的关键是在于沟通，信息获得的越完全，你的工作就能做的越好，所以任何实习都是提升你与人尤其是社会人沟通本领的一个机会，对快速适应工作很有帮忙，同时有助于好的工作习惯的培育，让你在初期的工作中能少走一点弯路，少费一点功夫。 我：从高校生向工薪阶层的过渡，学长认为怎样能做到最好？ 李：记住两个字：勤奋。 生涯人物访谈报告格式2 有人说，老师是辛勤的园丁，培育着学生强壮成长；有人说，老师是灵魂的工程师，塑造着人类的高尚心灵。老师是严冬里的炭火，给人以暖和，老师是雾海中的航标灯，指引人前进。老师如园丁，为祖国山川添秀色；老师如春雨，神州大地尽芳菲。老师
8、是神圣的，光荣的，宏大的。我从小都幻想着成为一名老师，随着年龄的增长，我的目标日益明确，就是以后成为一名高校老师。 为了更好的了解高校老师这个职业，明确自我努力的方向和资料，我访谈了政法学院的老师。 一、目标职业生涯人物简介 刘xx，女，副教授，46岁，毕业于北京高校，现任太原理工高校政法学院副院长。刘老师一向致力于政治理论课的教学与探讨工作，长期从事高校本科教学工作，曾编著多部政治理论书籍和教材，授课质量和授课口碑得到广阔学子一样好评。 二、访谈过程简介 1、时间：20xx年11月21日 2、地点：政法学院副院长办公室 3、方式：应对面访谈 4、过程概述：我向老师说明白来意之后，起先了访谈。
9、根据事先设计好的访谈问题，我们起先了沟通，主要围围着刘老师青年时代的职业目标、如何走上老师岗位、对高校老师工作的看法、任教的经验和对我的规划的看法等方面的资料绽开访谈。刘老师热忱而耐性的解答着我的疑问，访谈过程顺当而开心。 三、访谈心得 经过与刘老师的沟通，我了解到了从事高校老师所须要的基本素养，深化了对高校老师职业的相识，更加明确了自我今后的行动方向和轨迹。下头我从访谈阅历总结、对目标职业的分析、自身的相识改变、对自我就业和将来职业发展的帮忙几个方面来谈谈访谈体会。 1、访谈阅历总结 此次访谈非常顺当，比较胜利。源自于几个方面： （1）正确的选择了对象。本人就读于政法学院，刘老师以往带过我们
10、的课，再加上经过学院活动等方式使得我和刘老师之间有相互的了解，这比选择一个生疏的老师访谈要顺当。加上刘老师平易近人、亲善可亲，和她沟通，我不感觉拘谨和惊慌。 （2）时间支配合理。在访谈前，我就和刘老师预约了时间，因为高校老师一般都比较忙，必需要协商好时间，有利于访谈的连续性和操作性。 （3）事先打算到位。在去访谈刘老师之前，我设计好了访谈问题，并找上帮助我摄影的同学，保证了访谈的连贯性。 （4）访谈方式选择恰当。在访谈期间，我和刘老师更多的是一种生活式的闲聊，这样既结合事先打算的访谈问题，又能在自然中延长话题，比起那种形式的采访更有利于沟通。当然，在访谈中也存在些问题，如设计的问题太过于宏观，
11、访谈中对高校老师的详细工作资料挖掘不够等。 2、对目标职业的分析 经过访谈，首先，我了解到了此刻许多有点名气的高校对聘请的老师的要求越来越高，单从学历水平来看，起初是本科，之后是硕士，此刻太原理工高校对外来的老师要求是博士文凭。加上其他闻名高校对老师本科阶段所读的学校等要求，可见，从事高校老师越来越不是件简洁的事情。 其次，高校老师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲，老师是供大于求的，高校老师的岗位竞争日益激烈，这与国家重视教化的发展、提高老师的待遇是分不开的。 最终，从事高校老师应当具备一些基本的条件。除了目标高校的明确规定的应聘老师的条件外，正如刘老师讲的，高校老师
12、应当具备爱心、耐性、职责感、奉献精神和业务本领。而爱心是首要的，因为老师作为一份不一样于许多职业的特别职业，在于老师的崇高和奉献，没有爱心的人即使走上了老师的工作岗位，也是很难有所作为的。相反，会因为不酷爱这份职业而倍感苦痛。 3、自身的相识改变 在和刘老师沟通过后，我感到自我的一些相识有所深化。一是更加坚决了选择高校老师作为将来自我的职业的信念。正如刘老师所讲的那样：高校老师是崇高的，是一种荣耀，实现了社会价值与自我价值的有机统一。二是高校老师并不是一份能够带来权力金钱的职业，从事高校老师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满意感。能够在每逢节假日之
13、际，打开手机，望见众多的学生祝愿信息是最大的华蜜。三是作为一名高校老师也不是件简单的事情，除了走上岗位的困难，还有走上岗位后的成长的苦痛。 4、对自我就业和将来职业发展的帮忙 经过此次访谈，我学习到了许多东西。在访谈中，刘老师指出我的规划不够详细，应当要想到职业道路上的各种困难，做好应对挫折的打算，要提出详细的应对措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后将从以下几方面努力，不断提高自我： （1）努力学好专业学问。作为一名高校生，学习是天职，并且我以后准备从事高校行政管理老师职业，更加要求有扎实的专业理论基础。我要合理支配时间，努力学习，取得优异的成果。 （2）进取投身实践。在读书期间，除了基本
14、的学习之外，我将主动参与各类学校之内和之外的活动，全面提升自我，因为从事老师工作不仅仅须要有学问文化，还须要口才、组织等综合素养。 （3）努力做一名富有爱心、德才兼备的高校老师。想要成为一名高校老师，首先必需要有一颗博爱之心，要有优良的品德，所谓德高为师，身正为范说的就是这个道理。其次是要培育自身基本的素养，到达成为老师的基本条件。身为一名老师，必需要不断提高自身的业务本领，还要用发展改变的观点，与时俱进，不断关注每一届学生的改变情景，同时不断更新自我的学问储备，养成终身学习的习惯。 经过此次生涯人物访谈，让我了解到了更多的关于高校老师职业的信息，让我明白了成为一名高校老师所需具备的本领和条件，也让我相识到了自身的不足，将有助于我刚好制订合理的职业规划，为将来职业目标的实现打下基础。千里之行，始于足下，把握今日，成就将来。我坚信，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，只要我勤奋努力，朝着目标一步一步前进，职业目标终究会实现。 附件一：
