《八2012版年级物理上册实验计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八2012版年级物理上册实验计划.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陇西县南二十铺九年制学校20122013学年度第一学期八年级物理实验教学计划物理是一门以实验为基础的学科。物理实验是物理教学的一个重要组成部分。它既是物理教学的重要基础，又是物理教学的重要组成内容。更是科学研究的基础和方法。实验教学可以帮助学生形成物理概念，理解和巩固物理知识，培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力。为了加强实验教学工作，特制定计划如下： 一、实验目的 1培养学生树立实事求是的科学精神。 2掌握科学的实验方法。 3培养学生初步的观察和实验能力。 4培养学生的创新精神和团结协作精神。 二、实验重点： 本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验。 三、实验难点 1将探究方法和创
2、新精神用于教学中。 2将演示实验变为分组实验。 四、实验措施 1、按照本学期新课标的要求有计划地备齐备好所有的实验课程，使演示实验、分组探究实验达到开出率。对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录；认真组织，精心辅导，严格要求，按程序进行操作。 2、优化演示实验。演示实验既能使学生深刻理解科学要领和规律是怎样在实验的基础上建立起来的，又能培养学生的一定实验能力，培养学生对科学的兴趣，激发学生的求知欲望，所以，尽可能适当地增加课堂演示实验的次数。教师除了在新授课演示实验，在复习课可适当为个别学生再次演示。这有利于较难知识的理解和掌握。提倡自制教具与改进教具，改装不合理的装置。适当吸收
3、学生参加自制教具的活动，这样不仅改善了实验教学条件还可以节约经费。把教师演示改为边讲边实验，请部分学生参加演示，其他同学观察并给予评论，增加学生动手的机会，调动学生学习的兴趣。 3、改革分组实验。把部分演示实验改为分组实验。为学生创造动手机会，提高实验技能，调动学生积极性。把一些验证性实验改为探索性实验。使学生在教师事先设计好的实验方案中探索、发现。在教师的引导下，通过观察、分析、归纳，让学生自己得到实验结论。开放实验室，首先由教师在课前向学生公布题目，其次学生根据所学过的知识，自行设计实验方案。再次经师生讨论、审批后，由学生在实验室独立完成实验。最后得出结论。 4、倡导学生寻找自己身边的物理
4、小实验，充分利用废、旧物品自制物理实验教具，对有使用价值的教具进行展示交流，并保存在物理实验室。这样即可以促进学生学会自主的研究性学习，又能够调动学生学习的主动性、自觉性和积极性。培养学生动手操作能力和分析问题的能力。让学生走进实验室，引导学生能熟练正确地使用实验器材，自行设计实验方案，每次实验要有实验的记录、数据的分析及处理，还要写出完整的实验报告。 五、 具体的实验教学进度安周次实验内容1长度和时间的测量2测量平均速度6用温度计测量水的温度6探究固体熔化时温度的变化规律8探究水沸腾时温度变化的特点9探究光反射时的规律12探究平面镜成像的特点12探究光折射时的特点15探究凸透镜成像的规律17
5、用天平测固体和液体的质量17探究同种物质的质量与体积的关系18测量物质的密度八年级二班物理实验分组名单组序号组长组员1汪雪梅张彦文 马继军2楚青青张凯伟 魏重阳3甄刚骆佳佳 路小文4王红艳崔伟 赵大宝5宋霞霞马彦刚 张燕子6周晓霞罗芳红 张粉银7袁彬彬李娟娟 唐丽8杨梦琴毛乾宇 马红军9蒲亚娟张佳娟 赵小宝10侯亚斌安东 王世林11康飞龙杨啊莲 甄霞八年级二班物理实验分组名单组序号组 长组 员1唐鹏飞张强 何亮亮2高银银张雪梅 王艳玲3刘丽娜汪艳艳 汪琪4何润北管泽强 贾文杰5刘永斌张永顺 张旭东6罗如霞王青青 王青燕7贾佳莉谢佳慧 秦彩霞8侯霞霞谢敏敏 李倩娟9焦宏飞丁洋洋 车伟军10李茜蓉何静 丁娟11党佰霞周君霞 甄强
