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1、幼儿园新第二学期工作计划范文一指导思想本学期，我园将继续认真学习幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要，坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落实纲要，以教育局提出的“五个突出”为切入点，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，以夯实教科研基础、深化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、促发展，以创建省“平安校园”为抓手，不断开创我园持续发展的新局面.二主要工作目标1:合理规划，统筹资源，为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作.2:努力改善村级幼儿园的办园条件，发展合格园，以一套中心园与村园一体化管理的模式，真正实现教
2、育均衡发展.3:在严格实行江苏省幼儿园收费管理办法基础上，力争巩固三_园率为98%的基础上，学前教育继续向03岁年龄段延伸.4:努力加强师资队伍建设，探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新的境界.充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台，确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高.5:加强课程审议，在学习和实践中逐步完善课程园本化建设，着实推进有效教学，努力构建园本特色三具体措施一、调整布局，整合幼教资源针对中心幼儿园生源的不断充足，而现有园舍无法拓展的现实情况下，我们将积极争取市教育局、镇党委的大力支持，调
3、整布局，进行统一规划，撤并近端村幼儿班，及时递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨的良好育人环境._幼儿班由于地理位置的特殊性，靠近江浙临界地带.本学期我们将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持，改善办园条件，新建合格园一所，着实推进村级幼儿班的撤并工作，全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育均衡发展，使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道，切实提高保教质量.二、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推进托幼一体化建设，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的络.定期组织03岁的幼儿家长参与幼儿教育活动
4、，面向03岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业健康发展.三加强队伍建设，打造一支优质队伍1:加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已.特别关注新上岗教师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神.通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心.我们继续发扬优良的团队作风，团结一致，齐心协力.本学期继续实行家长问卷，不断规范师德行为.2:强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为.以教育研究的目光来审视自己的教学，积极开展“1:3:5”行动研
5、究，努力提高自身文化素养和业务技能.认真总结教学实践经验，积极撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值.3:加强骨干教师培养，发挥好骨干教师的示范带头作用.抓好对骨干教师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干教师提供展示的机会，给青年教师提供学习研讨的机会，提高全体教师的工作能力.本学期将推荐优秀教师参加市级a级优质课评比，不但壮大骨干教师队伍.四开展园本教科研，努力构建园本特色本学期深入开展有效教学研究，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和教师素质，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程.1:教研的工作重点是围绕教师在工
6、作实践中遇到的一些问题展开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识.开展多种形式的教研活动以及教学基本功比赛，使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题.本学期，我们将通过多种教研模式创新教研活动，准确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己个性的教学，结合评比，把“备课听课说课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程.2:继续开展“_”课题研究基于自制玩
7、具的幼儿多元智能的行动策略研究，进一步加强对课题的常规管理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素质的发展.做好经验的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念.本学期我们将充分作好“_”结题工作，以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线.五落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动进一步贯彻落实新纲要精神，科学合理安排幼儿一日活动，保障幼儿身心健康发展.坚持以游戏活动为基本活动，保教并重.根据本园的实际情况，不断完善各项规章制度，并且加强对贯彻落实制度的检查和督促，平时考核与期末评比进行挂钩.经常深入第一线，观摩活
8、动，对一日活动各个环节进行探讨，注重互帮互学与引导.本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高全体教师班级管理的意识和管理班级的能力.六密切家园联系，形成幼儿教育合力我园将继续办好家长学校，发挥好家委会作用.通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮助家长进一步树立正确的教育观念，掌握科学有效的教育方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果.不断丰富幼儿园网页内容，及时报道幼儿园动态.班级网页要及时反馈本班动态、重大活动、幼儿发展等情况.合理利用家长资源，提高家长参与幼儿园活动的积极性.七后勤保障，促进幼儿健康
9、协调发展1:做好卫生保健工作.我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细则，制定合理的幼儿生活制度，认真做好各类台帐，切实做好晨检工作.2:做好各项安全工作.落实精致化安全管理，健全机制，强化防范，把安全工作做到位.门卫人员严格把好园门关，做好来园登记工作，加强安全保卫工作.食堂工作人员严格把好食堂卫生关，按照卫生要求规范操作，严防食物中毒.八发挥示范功能，带动整体发展发挥示范效应，注重对外辐射是示范园义不容辞的职责.我们不仅要勤于实践、勇于探索、积累经验，更要向本镇村幼师传输幼教新信息、新方法，因此本学期除组织村幼师业务培训外，还要组织集体备课、教学活动观摩、指导环境创设，并积极开展业务竞赛
10、活动，以点带面促进农村幼师教学水平的提高.同时我们要继续开展姐妹园结对活动，平时多联系多沟通，多种形式开展教育实践，双方真诚合作，共同促进.4 / 22幼儿园新第二学期工作计划范文2一指导思想：以规程、幼儿教育指导纲要、指南为指导，认真贯彻教育方针和市教科局教育工作会议精神，立足幼儿园发展实际，坚持落实科学发展观，以队伍建设为中心，以课题研究为抓手，以特色创建为重点，不断更新教育观、儿童观、进1步树立以儿童发展为本的观念，在内涵上求发展，在机制上求创新，在队伍上求提高，扎扎实实抓常规精细化管理，努力提升幼儿园的办园品位，全面提高幼儿园的保教质量，促进幼儿园全面发展.二现状分析：一幼儿现状分析：
11、通过主题活动的开展，幼儿有了探索的欲望，本学期将继续以主题教学为抓手，在此基础上，更科学、更有效地去发现幼儿的内在需要，创设更好的学习、游戏区角环境，加强因材施教，使幼儿得到更好的发展.二保教现状分析：1:“保教工作”一直以来是我园工作的重中之重，在保教观念上，教师们通过拜师、自学，已具备了新的保教观念，但是先进的科学观念和自己的教育行为之间还有很大的差距.2:主题活动的研究，教师们在督促中能够积极尝试，但对于如何创设适宜的环境，如何处理预设和生成的关系，如何培养幼儿收集处理信息的能力等还不够，使我们更应该继续加强学习和研讨的力度，优化各个环节，提高保教质量.三工作目标：1:细化常规管理.坚持
12、以强化管理为手段，大力推进依法治教，进1步规范、完善各项管理细则，发挥管理效能，内强素质，外塑形象，推进幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化.2:美化班级环境.加强班级区角环境创设，抓好班主任队伍建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境，提高班级管理的针对性和实效性.3:强化队伍素质.完善师德建设的监督考核和评价办法，切实规范教师职业行为，采取有效措施，通过各类读书活动、教研活动、考核评比等方式，促进教师专业发展.4:深化课题研究.针对课题目标，扎实推进，为体育特色凸显奠定基础；按计划开展活动，实施研究.5:优化特色建设.围绕幼儿园适应性发展课程的实施办法，创设好区角活动区
13、域，采取有效措施规范开展活动.要站在幼儿园发展的高度，努力探索体育特色项目的构建设想，形成优质的个性化的发展亮点.6:强化家长工作，各班认真召开家长会，把幼儿园工作向家长汇报，取得家长的支持；同时利用亲子活动、家长开放日活动、家园栏等形式，向家长展示幼儿的成长经历，让家长真正了解幼儿园.四工作措施：一以“内涵”为主体，着力构建和谐的管理文化只有站在新的高度不断审视与反思，不断完善与建设，才能推动幼儿园的可持续发展.本学期，幼儿园管理继续突出“规范、精细”2个主题词，切实加强内部管理，注重内涵建设，促使幼儿园各项工作能规范有序地进行.1:抓好制度文化建设.首先，完善管理机制.围绕“制度化、规范化
14、、长效化”的管理目标，本学期将继续加强幼儿园各项规章制度的学习和修订，推行门卫管理制度，外来人员进园门严格执行登记制度；切实发挥管理制度的效能，确保每项活动的开展和实施都有章可循，有章可依.其次，实施精细管理.幼儿园各部门要根据新学期工作重点，关注过程，关注细节，精心组织好每1种制度的到位，每一项任务的落实，各条线要有计划地实施精细化管理，努力在“精”字上动脑筋，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫，使精细化管理逐渐成为1种习惯，1种品质，1种作风.第三，细化考核评比.幼儿园将继续加强对教师工作的评价，要重新审视教职员工的考核评价办法，适时修改和补充部分条款，使考核评价更为合理；并与绩效工资
15、挂钩.加强中层干部目标管理考核、骨干教师绩能考核等，使对教师的评价做到既看教学，又看师德；既看工作实绩，更看平时表现，充分调动教师工作的热情.2:抓好环境文化建设.进1步加强幼儿园的环境建设和管理，利用幼儿园建筑的布局风格，创设优美的校园环境，充分发挥环境育人的功能.加强区角的创建工作，创设相应的环境，进1步彰显办园特色.突出校园的文化氛围建设，把环境布置和幼儿园的办园理念、办园目标、办园特色紧密结合，形成自己的校园文化.创设良好的物质环境，营造良好的精神氛围.根据幼儿的年纪特点和幼儿园的办园特色，为幼儿创设相应的活动环境，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园，充分挖掘园风、教风、学风特定的文化内涵
16、，感染、美化师生的心灵，营造1种“团结向上”的群体氛围.二以“发展”为主流，着力打造优秀的教师群体一支素质高、业务强的教师队伍是幼儿园工作能高效开展的重要保障.本学期，幼儿园将立足园本、立足发展，充分发挥教师的最大潜能，采用自主培养的方式，充实骨干教师队伍，提高教师整体素质，推动幼儿园发展.1:切实加强班子建设.拥有一支政治坚定、业务过硬、团结协作的班子队伍是幼儿园发展的关键之举.本学期要进1步加强班子队伍建设，使全体班子成员既要严以律己，又要扎实工作，更要讲究实效；既要顾全大局，又要创新工作，更要关注自身发展.2:整体优化教师队伍.幼儿园以“加强师德建设和促进专业发展”为抓手，坚持以“面向全体，
