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1、实用文档Word格式、可编辑打印学校管理工作总结精选20篇 学校管理工作总结精选20篇 学校管理工作总结 篇1 刚刚过去的一个学期，对我们外中人来说，布满挑战，布满艰辛，布满惊喜，布满骄傲。布满挑战，因为形势非常严峻，现有生源跟社会对外中的期盼之间有很大的间隔 ;布满艰辛，因为道路非常坎坷，学校每前进一步，都要付出宏大的代价，要抑制人手不够、年龄偏大的问题;布满惊喜，因为，短短的一个学期，捷报频传，喜事连连，制造出了外中历一个又一个新的辉煌;布满骄傲，因为，我们有一支特殊会思索的队伍，特殊能战斗的队伍，特殊善奉献的队伍。 一学期以来，在各级指导的关心和支持下，在“双提升、双满足工作目的引领下，
2、我校充分利用现有的教学资源，施行精细化管理，特色化办学，打造精致的校内文化，锻造精致的教学管理，制造精进的国际训练。全体师生紧紧围绕学校五大工程：管理机制连续完善、师资素养明显提升、教学质量再创新高、德育特色成果初显、办学内涵不断丰富，众志成城，克难攻艰，团结奋斗，锐意进取，先后获得多项荣誉。语文组荣获市“十佳教研团队称号。在镇江市中学校生诗词朗读竞赛中荣获一等奖，在扬中市中同学运动会上荣获团体一等奖，在扬中市教工衰弱操竞赛中荣获一等奖第一名，在扬中市中同学篮球竞赛中荣获第一名。在“领航杯江苏省老师网络团队教研竞赛中荣获镇江赛区一等奖，江苏省二等奖。我校被评为全国课题先进试验学校。我校荣获园博
3、会绘画展优秀组织奖及个人特等奖。我校校内网喜获“镇江市优秀校内网站。现将本学期工作总结如下： 一、坚持校务管理制度化，促进学校内涵进展 1.标准办学行为，办人民满足训练 一学期来，我校根据?三年进展规划?要求，围围着训练局“活力训练、生态校内、幸福师生训练理念，确立“和为贵，干为高，目的至上的工作目的，提出了“以人为本、以德立校、以法治校、以质兴校、建和谐校内办学理念，以“做的自己为校训，在“实字上下功夫、在“细字上做文章、在“精字上求进展、在“特字上寻打破。先后承受了国家九年义务训练平衡市的验收以及“人民满足学校的检查，成功创立了镇江市训练现代化先进学校、“三无学校和镇江市安康促进学校。 一
4、学期来，我校以内涵进展为导向，以创立数字化校内为目的，科学制订方案，注意同学共性特长进展。坚持依法治校，严格执行课程标准，开齐开足国家、地方课程，完善GBR校本课程体系，组织好第八节课阳光体育活动。严格掌握同学在校时间;严格执行学籍管理规定，标准转学手续，有序有方案招生，学校在镇江市“无流生学校检查中获好评。严格收费制度，以公示收费工程和标准、召开家长会等形式向社会公开收费状况，获得了家长的理解和信任。 2.加强班子建立，关心教职工生活 我校指导班子构造合理、团结务实，做到大事讲原则，小事讲风格。班子成员不断增加民主集中制意识，重大事项的决策坚持集体讨论。指导班子深化群众理解状况、听取意见，为
5、群众排忧解难;班子成员严格执行廉政规定，定期向群众述职述廉;班子成员带头上好课、听好课。同时，我校非常重视青年后备干部培育工作，有两位青年老师参与了训练局新一轮后备干部培训。为了落实后备干部培育方案，促使其尽快成长，本学期初，学校支配了多位青年老师担当处室助理，进展特地培育。根据上级要求，我校召开重阳节座谈，通知老党员过组织生活，开展慰问，仔细落实老同志待遇。对病故老师，全体行政前往吊唁，对生病老师，学校工会准时慰问。 3.坚持民主治校，优化育人环境 我们开展了“廉洁文化进校内活动，落实廉洁建立的有关要求。坚持党务、校务、教务、财务“四公开工作，公开内容全面、真实、标准，准时上传校内网，坚持校
6、长日报制度。有序进展民意测评。根据训练局整体规划以及本校的详细状况，通过两次教代会，制订、完善了?扬中市外国语中学20_年老师城乡学校合作沟通施行细那么?、?扬中市外国语中学20_年老师跨学段沟通工作施行细那么?、?扬中市外国语中学青年老师培育考核方案狠抓常规、保障质量，训练教学质量扎实提升。 1.施行精细化管理。仔细落实各学科教学管理标准，要求每位老师按标准要求做到八个细心。狠抓备课、上课、评课、作业等环节上的质量和效率。实行敏捷多样的方式，定期，老师用机40台，超过上级规定的师生用机比标准;投资30余万元，新建录播室一处，实现了课堂教学的现代化;投资40万余元，新建数字化校内监控系统设备一
7、套，装备摄像头161个，南、北校区和幼儿园实现了无盲区掩盖和网络资源共享。20xx年暑假期间，学校投入15万余元更换了同学课桌凳，投资20余万元更换了北校区老师的办公桌椅。投资78余万元建成3200多平方的塑胶操场和600多平方的篮球场，使同学的活动场所得到了极大地改善这。建成了1600多平方的幼儿园塑胶场地，购置了40000多元的大型玩具，既提升了校内环境，又保证了幼儿的活动平安。投资40余万元改建了同学厕所，既干净卫生，又美化了校内环境，根底设施实现了全面晋级。 2.教学设备配置更加完善。按方案对老师和同学阅览室、图书室、试验室、仪器室、音体美器材室、卫生保健室、心理询问室、音乐教室、舞蹈
8、 教室、美术教室、书法教室、档案室、综合电教室、党员活动室、德育室、少先队室、播送室、接待室等功能用房和专用教室，进展了大幅度的完善提升，进一步夯实了训练根底设施。特殊是录播室、探究试验室、综合理论活动室和同学阅览室建立，更为提升同学综合素养供应了更加宽阔的平台，为素养训练的深化施行供应了优越条件和有效保障。 3.校内文化体系建立更趋深化。我们从三个方面全力打造了特色的校内文化。一是重视了教室外的文化体系建立。校内内增设了不锈钢宣扬栏，校内楼体上镶嵌了富有启迪意义的校徽、校训和远行浮雕，走廊和楼梯墙壁上悬挂了名言警句、诗文佳作、平安常识、行为标准、道德礼仪等方面的展牌、展板。二是紧抓了室内特色
9、文化建立。每个教室、每个功能室都设计布置了独具特色的室内文化，立体化、全方位创设了安康活泼的文化气氛。乐观响应全县五城同创建议，对校内进展了全面绿化、美化。三是强化了数字化校内文化建立。在强化文化建立的同时，不断完善校内信息化建立。学校拥有百兆校内网，全部班级均实现了班班通多媒体教学。老师办公实现人手一机。网络化办公，极大地进步了学校办学效益，丰富了老师教学手段，进步了教学效率，提升了管理实效。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。20xx年，县试验学校各项工作获得了长足的进步，但是间隔 政府放心、群众满足的训练要求还有肯定的差距。今后，我们结合学校悠久的历史、深沉的底蕴，高点定位，高点规划，创新
10、工作机制，搭建更加科学的管理形式，全面提升训练教学质量，续写我校跨更加展的崭新篇章。 学校管理工作总结 篇3 一年来，我们全面贯彻落实党的训练方针，本着办人民满足的训练宗旨，全面施行素养训练，坚持让每一个孩子的一生变得成功而精彩的办学理念，坚决不移的推行高效课堂改革和施行自主管理，不断优化各项工作，进步工作质量，进步课堂效益和管理效益。坚持依法治校，以德立校，以师强校，以生共校。全体教职工同舟共济，开拓进取，科学、民主、公平、向上、奉献、进取已成为学校进展的主线。现将一年来的工作总结如下： 一、重点整改，全面推动，不断进步课改实效 一年来，我们深化推动高效课堂改革，转变了传统的课堂教学形式，逐
11、步形成了一案三段六环节高效自主学习形式，全体老师乐观参加，主动学习，精神风貌也发生了深化的变化。随着课堂改革的不断深化，我们意识到，没有创新，课堂改革很难保持旺盛的生命力。因此，我们在全面深化推动课堂改革的根底上，针对课改中消失的日益突出的问题进展重点整治，主要开展了以下工作。 一是全面推行高效课堂教学，标准课堂形式各个环节。我们在教学试验班全面施行高效课堂教学形式的根底上，严格要求各班级一般班任课老师也要深化推行高效课堂教学，要求各任课老师严格根据高效课堂六环节进展上课，必需保证六环节形式的齐全。同时实行了级部内互相听课、推门听课制度，并根据教学实际准时开展同学学情调查，召开同学座谈会，针对
12、老师在推行课改中存在的问题准时调研反响。制定高效课堂质量评级体系，制定老师课改正关课制度，建立课改目的责任制，实行任课老师人人上过关课，对不能过关的老师进展限期整改，由班级部催促落实，否那么予以责任追究。同时建立了指导班子理论引导、名师骨干老师示范跟进、老老师集体展现、青年老师赛课，关心老师解决课程改革中的困惑和问题。通过这些强有力的推动措施，使高效课堂改革在我校全面铺开，任课老师可以乐观主动上过关课，根据六环节进展教学，推动了课改效益的不断进步。 二是标准导学案的编制，进步导学案的针对性和实效性。为实在进步导学案的针对性，今年暑假，我们细心抽调了80多位骨干老师，针对我校同学实际，结合教材，
13、集中编研了本学期三个班级的导学案，大大进步了导学案的质量。同时我们针对课堂教学中消失的假展现、假点评等问题，实行了导学案改革，将导学案由原来的三案合一变成为预习案和训练案合一，探究案独立，课前将预习案发给同学们让同学们独立完成，课上单独使用探究案，使课堂展现呈现原生态的展现，并对在课堂展现中培训过度的老师和提出问题不能马上改正的老师责令改正，跟踪听课，力求课堂展现呈现同学们原生态的学习状况。 三是抓好同学自主学习小组建立。进一步加强班主任培训，严格要求各班主任在对本班同学们学习状况科学调研分析的根底上，按成果和性格分开，设立20xx学校管理工作总结BBCC建制，将名单配发给各任课老师。建立小组
14、学习晋级制度，改革完善同学课堂学习晋级量化表，将同学在课堂的表现状况设置成肯定的指标予以适当的比例加分。加高校习小组长的培训力度，科任老师根据学习小组的支配，对小组进步行培训，鼓舞小组长在小组学习和探究中发挥带头作用，由A层次的同学带动BC层次的同学学习，引导他们把握探究技巧和学习方法，带动全体成员共同学习，共同进步。 二、加强老师队伍建立，夯实学校进展根底 师为校之本，学校能否不断进展，老师队伍建立是关键，一支高素养的老师团队是一个学校进展的源头之水，更是进步训练教学质量的重要保证。为此，我校在敬重老师利益追求、优化利益构造的同时，引领老师更多的追求精神利益，坚持为老师进展搭建平台，优化老师
15、工作动力机制，促进老师不断成长。目前，我校现有专任老师258人，有9位老师获得硕士学位，37位老师获得济宁市杏坛名师、市级教学能手、市级优质课执教者等荣誉称号。 一是强化师德师风建立，促进老师全面进展。国运兴衰，系于训练;学校兴衰，系于老师，老师素养，重在师德。师德师风建立的最终目的，在于进步训练质量，培育优秀人才，这是学校立校之本，兴校之源。为此，我们一是建立师德师风建立责任制，签订老师师德师风责任书，结合中央规定，制定?圣泽中学老师十不准?，彻底根治推销报刊、资料、有偿补课、师生不正常交往、吃请、体罚或变相体罚同学等不良现象。二是加强老师职业道德训练，鼓舞老师们关爱同学，关心同学安康，循循善诱，因材施教，促进同学全面进展。三是开展老师师德师风演讲活动。鼓舞老师们追求价值、追求品位、追求卓越，逐步实现超越过去、超越自我、超越梦想，从而逐步树立带上爱心与微笑，伴你一路成长的良好教风。四是加强考勤，成立了慵懒散治理工作小组，对老师侯课、上课、看班、坐班、迟到、早退等状况加强检查，每天一通报。 二是整顿思想，走专业成长之路，狠抓教研，让主体老师统一到课堂改革上来。为了推动课堂改革，进步老师的业务程度，我们狠抓了教研工作。1、在各级部自行开展互相听评课的根底上，学校录播室每天组织三节公开课，公开课的形式有学科带头人、圣泽名师、骨干老师执教的示范课、青年老师汇报课、创新研讨课等。录播
