三年级老师的年度考核本人述职(5篇).docx

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1、Word格式、可编辑排版三年级教师的年度考核本人述职精选5篇 三班级教师的年度考核本人述职精选5篇 三班级教师的年度考核本人述职 篇1 一个学期的训练教学工作已经完毕了,回忆这一学期以来,同学的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下: 一、在训练思想方面: 首先,我始终坚持和贯彻党和国家的训练道路方针。坚持社会主义训练为社会主义效劳的宗旨。坚持仔细备课,备课中我不仅备同学而且备教材备教法,根据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录,仔细写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课

2、前做好充分的预备,坚持走诗情趣的教学道路,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。在工作中, 德高为师在我心中根深蒂固,为人师表是我的行动指南,并时刻以?师德标准?这面镜子来要求自己。近几年来,我乐观撰写论文,组织同学参与各级各类竞赛,屡次获得各级表扬。 二、在训练教学方面: (一)、狠抓根底学问和根本技能 由于我班同学根底较差,为了扎实同学的根底学问和根本技能,我在充分理解同学的根底上对症下药,因材施教, 不断进步同学的学问程度。比方,在书写方面,我大力强调标准,要求行款整齐,字迹工整,并努力克制错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐

3、一进展讲解或强调,以进步同学的根本技能和语文力量。 (二)、做好学习方法的指导 俗话说,磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对进步同学学习成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成果却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课用心听讲,准时对学问进展稳固,然后还要准时复习。有人说,聪明与否,在于是否思索。这是很关键的,我们要着重指导同学学会思索。睡前回忆当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要催促同学坚持。 (三)、做好转差工作 针对我们班差生较多的状况,我狠抓差生,给差生开小灶,每课跟进,要求生字词语过关。既严格催促,又给与他

4、们准时的鼓舞,使他们重拾学习的信念。 (四)、突出章节过关。 本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进展检测,针对同学存在的学问点问题,准时解决。对确实困难的同学进展急躁细致的个别训练,使之把握,并能运用。由于抓好了章节过关,本期同学的学习成果普遍有了进步。 (五)、拓展学问视野 语文教学必需重视积累运用,只有同学对学问有了肯定积累之后才能运用。为了拓展同学的学问视野,我开展了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。 通过同学自主搜寻优秀文段,使同学主动进展课外阅读,同学的阅读量增加的同时,同学必定收获了很多东西。 2、好词佳句的搜集 在不断搜集整理的过程中,同学的词汇

5、积累有了明显的增多。 3、开展各种语文活动。 如辩论、演讲、出手抄报等等。同学在活动中增长了学问,训练了动脑、动口、动手的力量。在这个学期中,同学们学习语文的爱好得到了极大的进步,这和常常开展语文活动是分不开的。 三、与同事合作上: 我乐观与同事沟通,虚心请教其他教师。在教学上,有疑必问。在每篇课文的学习上我做到乐观请教其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改良工作,多年担当班级长和语文 学科教研组长,团结同事,共同进步。 四、在个人业务方面: 完善修改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有

6、层次性。力争做到面批,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业修改准时、仔细,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的同学进展相应的辅导。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,学习语文是布满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。在此根底上,再教给他们学习的方法,进步他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留

7、意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完好,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 五:教研方面 在教学工作中,我的努力得到了回报,近年来,我撰写的论文?学会积累孩子成长的翅膀?一文,荣获市一三等奖;获得了镇级优秀青年教师,成果微缺乏道,只认为是对自己工作的一种确定。成果属于过去,明天任重而道远。 我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级指导对我的鼓励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心,从今以后肯定在教学这片热土上,肯定多打几个翻身仗,让教学成果更上一层楼! 三班级教师的年度考核本人述职 篇

8、2 本学年,我担当三班级班主任 、语文、思品、二班级美术教学,兼图书管理和低班级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。立足如今,放眼将来,为使今后的工作获得更大的进步,现对本学年教学工作做出述职 : 一、思想方面 本人始终仔细学习和贯彻党的训练方针政策,遵守国家的法律法规,在政治上关心国家大事,忠诚党的训练事业,爱岗敬业,爱校如家,以培育人才为己任。遵守职业道德,言行全都,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。实在树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。 二、教学工作方面

9、 本年度,我主要负责三班级的语文、思品、二班级美术教学。回忆起来,主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目的和教材的内容,理解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了实在可行的学期工作方案,为整个学期的语文教学工作定下目的和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中,同学是主体,让同学学好学问是教师的职责。因此,在教学之前,仔细细致地讨论教材,讨论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以如何培育学校 生制造力量,乐观进展教学改革。乐观参与学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,汲取相关的教学阅历,进步自身的教学程

10、度。针对同学作业状况不佳问题,我除了努力进步课堂教学质量,还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量进步了。而后,针对某些同学尤其是作业质量难以进步的学困生,我坚持每次作业都写评语,用正楷字写评语,如:你情愿把字写好吗?你进步了!等等,虽不经意,但效果确是惊人的。 因为同学形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以进步自己的业务力量。我想,作为教师,学问面越广,自己的感觉也好,同学对你的感觉也好

11、。 三、 班主任工作方面 班主任工作中,我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风;我培育了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 四、图书借阅管理方面 图书室管理根据学校训练教学和同学便于借阅的需要,在暑假组织教师对图书室全部图书进展了分类、建档、贴标签等工作,使师生借阅更便利快捷了,图书书摆放也较标准了。 在图书借阅方面,充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源,组织同学进展课外阅读,图书室给每班建

12、立一本借阅登记册,每月图书室向每班借阅两次,每班又设立了一本借还记录,由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换,同学借阅坚持做到每周一次,每学期生均借书到达6册以上,丰富了同学的课外阅读量。 本学年同学借阅量比以前大许多,尤其是六班级、三班级借阅最多,拓宽了同学的视野 丰富了同学的学问面,效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比方,同学不留意爱惜图书在书上乱涂乱画,消失了四班级同学丧失书的问题。 五、教研方面 本学期在校指导的指导下,在教育处带动下,我们教研组以课改新理念为理论根据,按教育处教研方案,每周支配两位教师担当校级研讨课的任务,在上课前进展集

13、体备课,分析教材、学情,讨论教法、学法,研讨气氛浓。教师在一起争论沟通 ,组织教师听课、评议。在校级研修课完毕后,要求听课教师撰写评课稿,进展集体评课,评议非常仔细,气氛活泼。本学期还进展了市一小一帮一沟通活动,与饮马学校进展校际间教学沟通,期间还邀请了教研室段股进步行了指导,效果特别好。教师每学期的听课节数都在25节以上,并都有评价意见。 到达了预期的目的。 六、存在的问题. 训练是一项高难度的工作,要做好它,非常不易。但我信任,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。捧着一颗心来,不带半根草去,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的荣耀,成果属于过去

14、,将来才属于自己,一年一度的述职,让我更糊涂地熟悉到了自己工作中的疏漏和失误,实事求是地仔细反思后,觉察自己工作中还存在以下缺乏: 1.缺乏进取精神。工作中,虽有勇于创新、锐意改革的意识,但缺乏细致果敢的工作作风,有很强的惰性,工作还不够主动、大胆,更谈不上潜心钻研。 2.自身学习还不够。我担当三班级班级语文教学,理应多充电,多学习,多汲取新的信息,但由于某些客观上的缘由 ,再加上主观不够努力,所以,业务程度进步不快,教学工作也不能做得精彩加有特色。 一学年来,尽管做了一些工作但仔细反思,还存在着很多问题。如:工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。 在今后的工作中要把学习的主动权交给

15、同学,教学中要尽最大的努力,最充分地调动同学乐观主动学习,由要我学转化为我要学、我爱学而努力。 三班级教师的年度考核本人述职 篇3 20xx年,在上级指导和同志们的关心、支持和帮助下,我仔细履行职责,坚持原那么,无私奉献,一方面仔细学习,注意政治理论和业务潜力的进步;另一方面严格要求自己,自省自律,清白做人,务实干事,圆满完成了各项工作任务。此刻我从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结: 一、仔细学习,不断增加道德素养 我自觉做到勤学多想,努力增加党性观念,进步思想道德素养,进步指导潜力和管理程度。在思想和政治上,不断完善自己,坚持做到“在认仔细真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效;在工作和事业上,我历来顾全大局,牢记全心全意为人民效劳的宗旨;在生活上,我始终持续正派的生活作风。 二、注意求真务实,不断进步工作潜力 透过不断学习、积累,我在组织管理潜力、综合分析潜力、协调办事潜力等方面都有了很大的进步,可以沉着地处理日常工作中消

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