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1、大班音乐游戏机器人活动目标：1、乐于参与音乐活动，能大胆进行表现。2、幼儿对机器人有探索欲望，初步了解机器人的基本动作特征。3、能自主创编机器人的不同动作，并随音乐节奏进行模仿。活动重难点：能用自己创编的动作吸引机器人进行交换游戏。活动准备：机器人音乐，图片等。活动过程：一， 故事引入。1、小朋友好，我是雒城四幼的龚老师，今天来和大家一起玩游戏，你们欢迎我吗？（欢迎）谢谢！2、今天我来到这里，是有一个好消息想告诉你们，因为我收到了一份特别的请柬，这份请柬是一个阿波罗星球的机器人给我的，我们先来看看这张请柬到底写了些什么吧。（请幼儿一起看请柬内容）二、进入主题。1、原来他想邀请你们去它的幼儿园参
2、加机器人舞会，你们想去吗？（想）可是要参加舞会，得会跳它们的舞呀，你们会吗？（可请个别幼儿展示）。2、机器人和我们可不一样，它们都是什么做的呀？（铁、铜）对呀，它们的身体很硬，不会像我们那么灵活，他们动的时候会怎么样啊？（教师示范机器人动作，僵硬，有停顿）。老师这里有一些机器人的图片，我们一起来看看它们都是怎样动的？请小朋友们上来仔细看看这些动作，你愿意学哪个就学哪个。（配背景音乐，学习头、手、脚的动作。）3、小朋友们学得真棒！我们平时在幼儿园里会做些什么运动呢？（幼儿回答）。我们现在就一起出发，到阿波罗星球的幼儿园里去看看那里的机器人小朋友会玩些什么？请小朋友们跟着音乐来学一学机器人跳舞。（
3、播放音乐，幼儿自由创编动作。）4，归纳总结幼儿动作，请幼儿示范，其余幼儿跟学。请4名幼儿示范，学完后配合音乐。老师可根据幼儿情况进行引导（打招呼、跳绳、打羽毛球、游泳、跑步等动作）5、这些机器人非常好客，看到我们小朋友也跳他们的动作，肯定非常高兴，他们一高兴起来你们猜猜他们会怎么样啊？他们就会手舞足蹈（强调机器人高兴的动作）。6、我们现在跟着音乐一起再来跳一跳吧（播放完整音乐）6、机器人夸奖我们小朋友跳得真棒，邀请我们去参加舞会了。他们的舞会有一个游戏，会把跳得好的小朋友变成机器人，你们想不想变成他们那样的机器人啊（想）？呀！我已经被他们变成机器人了，我现在也可以帮助你们变身啦！那我们就用刚才学到的动作去吸引它们，你们看，它们来了。（放音乐，进行游戏。）
