七年级上册第5课《青铜器与甲骨文》同步试题.docx

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1、青铜器与甲骨文同步试题一、选择题1史记记载:“黄帝采首阳山之铜,铸鼎于荆山之下。”这表明我国青铜器最早出现于( )A原始社会后期 B夏朝 C商朝 D西周考查点:本题考查我国青铜器最早出现的时间,考查学生对基础知识的记忆。答案:A解析:根据课本所学,原始社会后期,在我国的甘肃、青海、陕西、河南、山西等地出现了铜器。2商朝以后,青铜器的使用和发展状况,以下说法不正确的是( )A数量增多,种类逐渐丰富 B主要用于饮食、祭祀及军事C功能由食器发展到武器 D成为王公贵族象征身份地位的代表性器物考查点:本题考查商周时期的青铜器的使用、功能,考查学生对青铜器用途、功能的理解。答案:C解析:根据课本所学,青铜

2、器的数量在商朝以后逐渐增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、祭祀及军事等方面,功能由食器发展到礼器,因此C说法错误,青铜器成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。3妇好是商王的王后,一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王犹豫不决,占卜后才决定派妇好起兵,结果大胜,这个故事很可能记载在( )A龟甲或兽骨上 B竹简或木牍上C丝帛或麻布上 D宣纸上考查点:本题考查学生对甲骨文概念的认识,特别是考查学生对基础知识的灵活运用。答案:A解析:根据课本所学知识,甲骨文是商周时期刻在龟甲、牛羊等兽骨上的文字,记载了祭祀、战争、农牧业、天文历法、医药等知识。因此本题选A。4有关青铜器

3、的说法不正确的是( ) A我国青铜器最早出现在夏朝 B商周时已采用“泥范铸造法”C主要被用作饮食、祭祀、军事等 D代表了夏商周发达的文明考查点:考查学生对青铜器的认识。答案:A解析:根据课本所学,我们知道青铜器最早出现在原始社会末期;因此不正确的是A。青铜器主要是用于饮食、祭祀、军事等方面;青铜器工艺高超,采用泥范铸造法;它代表了夏商西周发达的文明。5下列关于甲骨文说法正确的是()是清朝人王懿荣首次发现的 甲骨文记载内容丰富我国有文字可考的历史是从商朝开始的 甲骨文是世界上最古老的文字A B C D 考查点:考查学生对甲骨文基础知识的理解。答案:D解析:根据所学课本知识,甲骨文是1899年由清

4、朝的王懿荣首次发现的;甲骨文的记载内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等知识;甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。6古代的人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活,由此可见鼎的用途除了祭祀外,还用作 ( )A装饰品 B食器 C乐器 D盛水器皿考查点:考查鼎的用途。答案:B解析:根据课本所学知识商周时期的青铜器主要用于饮食、祭祀以及军事等方面,功能也由食器发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。因此本题选B,考查学生对基础知识的运用能力。7“休”字从造字

5、法上来说,属于 ( )A象形 B指事 C会意 D形声考查点:考查汉字的造字法。答案:C解析:汉字的造字法主要有四种:象形、指事、会意、形声。会意字由两个或两个以上的独体字构成,表达新的意义,休字由人、木两字构成,表示有坐于木旁休息之意。二、材料题8读下图回答问题。(1)下图是什么文字?它有哪些构字方法? (2)这种文字的发现有什么意义?对今天我们使用的汉字有什么影响?解析:本题考查对甲骨文的识记以及造字方法的记忆理解,特别是对甲骨文认识的进一步深化,对甲骨文发现的意义以及今天我们所使用汉字的理解。让学生对我们中华文明的源远流长有更明确的认识,增强民族自豪感和自信心。根据所学,甲骨文是商周时期刻在龟甲、牛羊等兽骨上的文字。1899年清朝的王懿荣首次发现甲骨文;甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等知识;甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响。参考答案:(1)甲骨文;甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。(2)意义:甲骨文是中国已发现的最早、体系较为完整的文字,对汉字的形成与发展有深远的影响;我国有文字可考的历史是从商朝开始的。对汉字的影响:甲骨文具备了汉字的基本结构,许多汉字使用至今,甲骨文是我国汉字形成与发展的重要阶段。

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