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1、Word格式、可编辑排版幼儿园学前班班主任工作方案精选4篇 幼儿园学前班班主任工作方案精选4篇 幼儿园学前班班主任工作方案 篇1 一、激发爱上学的热忱 一班级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，如今一下子要他们适应学校生活是很难的。首先应稳住他们的心情，根据他们活泼好动的天性开展多种有爱好的活动，并在上课时想方设法吸引他们，让他们渐渐适应学校的生活，喜欢学校的生活。 二、制订好班规文约 俗话说“万事开头难。作为刚步入本校门的学校生，他们许多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以刚开学时比拟难管理，应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学风。 三、班级纪律
2、方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空
3、间.同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐. 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使同学不仅做到快,齐,静,而且可以进展自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监视,准时管理树立典范，培育班干。 四、培育同学中的典范 一班级的同学自理力量弱，自学性差，要让他们尽快养成良好的习惯，必需先培育好得力的班干部，给每一位同学一个时机，考察一个星期，看谁各方面的力量，表现，然后才选出的那位作为班长，为全班同学树立典范，其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，就给他时机。这样，我想同学们都会从各方面争着表
4、现，良好的习惯也就会很快形成。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此,在班级连续开展各种活动.如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,进步同学的自信念.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理. 六、另外，本学期班队主题活动大体拟定如下： 第一周：同学报名，做好开学工作。 第二周：支配好同学座位，乐观参与学校各项活动 第三周：选择班干部，制订班队活动方案，强化常规管理条例
5、。 第四周：主题班会：“我是一名优秀的学校生。 第五周：主题班会“整治四乱，从我做起。 第六周：组建班级好人好事队伍。 第七周：班级辩论赛。 第八周：期中考试发动、考风考纪训练。 第九周：复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试得失谈。 第十二周：社会理论。 第十三周：主题班会：特长展现(手工制作、绘画、书法等)。 第十四周：好人好事会。 第十五周：开展学习少先队活动。 第十六周：主题班会：学习阅历沟通会。 第十七周：期末复习发动。 第十八周：期末复习发动。 第十九周：期末考试。 幼儿园学前班班主任工作方案 篇2 又是一个新学期的开头，得意的小伴侣们回到了自己熟识的幼儿园中。由于都是
6、原班幼儿，彼此都比拟熟识，因此大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，这个学期我们将连续仔细学习并不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供给平安、安康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。为了可以更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下方案 一、班况分析 新学期我班插了1名新生，如今共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有
7、较大的进展。仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜欢关心别人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到进展。 二、训练教学工作 1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为教师，我们应充分利用这段时间，为幼儿供给多元的学习环境，注意多元智能的开发训练，乐观为入学校打好根底。 2、根据幼儿园训练的目的结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能.人
8、际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。 3、能主动地、用心地进展数学操作活动;观看、比拟、推断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。 4、进一步加强良好训练环境的创设，注意表达幼儿的可操作性和参加性。 5、保证幼儿的嬉戏时间，根据孩子的爱好，生成各嬉戏活动，关心孩子形成初步的合作力量，大胆表现交往的力量，初步解决问题的力量。 三、保健工作 1、加大平安训练工作力度，把平安放在首位，专心去观看孩子，把平安落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我保护的意识和力量。 2.仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3.重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活
9、动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理区域。 连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供给自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。 4.定期在?家长园地?栏目上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 四、家长工作 实现家园共育，教师和家长必需建立公平合作的伙伴关系，家园对话那么是建立这种关系最根本的精神。我们只有与家长保持全都的训练目的和要求，才有可能获得较好的训练效果，否那么孩子们就会无所适从，而导致训练作用的互相抵触，甚至起到反作用。 1、充分利用社区、家长资源优化训练活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的
10、训练工作出谋献策。主动、乐观地参加到幼儿园的训练教学活动，形成良好的家园共育气氛。 2、理论过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、熟悉到新的训练观念和方法的价值，拉近心理间隔 和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。 五、平安工作 1、平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将连续保持上学期的工作态度，仔细搞好这项工作，为孩子供给一个平安、安康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进展个人卫生训练养成良好的卫生习惯、催促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健教师对孩子进展体检等
11、等 2、防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我保护意识，训练孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子平安学问， 熟悉平安门、平安出口，培育幼儿的自救力量。教师在户外活动中要进步平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。能完成教师布置的任务，乐观参与清扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观看角等活动。幼儿进展平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展平安、养分的保健训练，增加幼儿自我保护力量，杜绝平安事故的发生。 幼儿园学前班班主任工作方案 篇3 转瞬间我所带的学
12、前班学期，同学们开头向学校生活迈进。学期五个月左右的里，我学前班班主任将抓好同学的德育工作，努力同学的思想品德。是我学前班班主任工作方案： 一、班级状况 本班共有学前班儿童30人，男生11人，女生19人。学前班儿童年龄的有23人，有6人尚未年满5周岁。本班同学中，大来自皇碑村，路程较远的有横岭镜山组、上呈组的同学;有寄宿生3人。在学校搭早、中两餐的有4人，其余的同学在学校就中餐。 二、思想 党和的训练方针，以学校德育工作方案与少先队工作方案为指针，亲密学校工作的，从学校工作和同学思想，抓好班级管理工作，同学道德素养，努力建立的班风和学风。 三、班主任工作要点 1.支配班级活动。学校德育工作支配
13、，少年儿童理论活动。活动之前要制定好方案，活动要求，设计好活动并扎实地组织施行，力求主题训练的最大效应。与同学一起好本学期活动的主题，组织和同学敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会理论活动等。 2.营造安康向上的班级。同学的年龄特点，努力营造公平、围结、进取的班级。 1)制定班级公约、班风。 (2)布置合适学前班儿童特点的教室环境。 (3)让同学班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有的时机和成就感。培育同学的意识，显示同学才华的时机，在潜移默化中渐渐自理自治力量，表达同学的主体地位，开掘创新精神。 3.培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要选拔小
14、干部，要细心培育小干部。，关心小干部威信;，鼓舞小干部大胆工作，教诲工作方法;，要求小干部在学问、力量上更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各给全班模范带头作用;，培育干部团结协作的精神，要可以干部小集体、健全的言论，带动整个班集体批判与自我批判，集体的组织性、纪律性和进取心。 4.多种途径，多种方法，对特别同学训练。 观看、与同学谈心、各方意见，起的信息网络，随时与调控特别同学的心理安康状况和思想动向。力争和任科教师及家长对同学有的要求和，并时常同交换意见。要调动家长的性，共识，学校训练好孩子。 四、工作措施 1、教师制订好合适本学前班的班级工作方案，并组织施行; 2、备好各同学状况花名册，
15、细致填写充实; 3、细致学前班同学起居状况和在家生活状况，训练同学养成的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、常常同学家庭，亲密社会、家庭对学校“三训练; 5、注意同学儿童在校文化训练，亲密各科任教师的关系，的训练体系。 幼儿园学前班班主任工作方案 篇4 转瞬间，新的一学期降临了，学前班是介于大班和学校之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进进学校之前可以养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也希看幼儿在进进学校之前可以承受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿可以在学校顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项训练教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，根据幼儿园园务
