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1、 溪岸中学七年级语文(上)导学案 编号12 姓名： 班级 主备人：吕洁霞 审核人： 新授课12 闻一多先生的说和做（2课时）【学习目标】1.通读课文，理清文章的思路，了解闻一多先生的主要事迹。2学习文章的选材构思，品味精练的语言。（重难点） 3.学习闻一多先生严谨治学的精神和言行一致的做人原则。【学法指导】精选的典型事例、精致严谨的结构、精当的抒情议论，使这文章充满了感人的力量。这些特点我们在学习这篇文章的时候应仔细加以揣摩。学习本文，还要注意体会生动形象、精练含蓄、富于感染力和音乐美的语言。【展示课时】二课时 【课前学习】 朗读课文，标出自然段序号。 划出生字词，并准确朗读下列加点的字地壳
2、（ ） 校补 （ ） 赫然（ ） 函寄（ ） 衰微 （ ） 卓越 （ ） 钻探 （ ） 锲而不舍（ ） 兀兀穷年（ ） 警报迭起 （ ）潜心贯注 （ ） 迥乎不同 （ ） 慷慨淋漓（ ）气冲斗牛 （ ） 无暇顾及（ ） 目不窥园（ ）仰之弥高（ ） 炯炯目光（ ） 沥尽心血（ ） 一反既往 了解作者的相关知识A、 臧克家，现代著名 。20世纪30年代以一篇老马成名，因而被誉为“ ”。B、 闻一多，现代著名 、 、 。他最著名的诗集有 。他还有一首著名的诗 ，澳门回归时被广泛传唱。【课中展示】一、整体感知1、文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？2.据此，文章可分为几个部分？每个部分是怎样衔
3、接起来的？有什么好处？3.作者是如何评价闻一多先生的？（摘抄原文的句子回答）二、课中探讨1.作为学者的闻一多，在“说和做”上的主要特点是什么？为了表现这一特点，作者选取了哪些材料来证明？详略怎么安排的？2.闻一多先生不畏艰辛，废寝忘食，数十年如一日潜心研究学术，目的是什么？（用原文答）3作为民主战士的闻一多“说”和“做”又有什么特点？通过哪三件事证明？“说”的目的是什么？ 4.请同学们找出有关描写闻一多先生的句子，从这些句子中可以感受到闻一多先生的什么品质？用批注的形式记在课本上。并在课堂上用下面句式进行交流。示例： 我从“头发零乱，饭几乎忘了吃”中看到一个刻苦治学，废寝忘食的闻一多。三、语言
4、品味 1. 作者使用了许多四字语（特别是成语）以及整齐的对偶句。使文章读起来，琅琅上口，铿锵有力，富于音乐美。 请举出几个例子。2思考文中的“说”有哪几种含义？人家说了再做，我是做了再说。人家说了不一定做，我是做了也不一定说。 “做”了，他自己也没有“说”。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生说了。他“说”了，跟着的是“做”。他“说”了就“做”。四、拓展延伸请说说我们今天学习闻一多先生的说和做这篇文章的现实意义？学生自由谈，总结学习这一课的收获。（从做人和写作技巧方面）【课后作业】1.熟读课文。2.积累生字词。3、完成作业本上本课的练习。【助读资料】 1.走进闻一多（1899194
5、6）集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身的人。诗人 新诗集红烛（1923）、死水（1928）是现代诗坛经典之作。 1925年3月在美国留学期间创作了组诗七子之歌，表达了深挚的爱国之情。学者 1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有神话与诗、唐诗杂论、 楚辞校补、古典新义等。他对周易、诗经、庄子、楚辞四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。民主战士 他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。2.走进臧（zng）
6、克家(19052004 )，现代著名诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一篇老马成名，1933 年出版了第一部诗集烙印，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有罪恶的黑手、自己的写照、泥土的歌、生命的零度等十多部。 最后一次演讲 闻一多这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一枝笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！这成什么话？今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻
