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1、大口钦中学中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的学校信息化发展规划学校信息化发展现状描述与分析教学硬件环境：班班通一体机全覆盖。平台环境：学校没有办公管理平台、教学平台；拥有导播平台、资源平台。网络环境：校园网络全覆盖。教师队伍状况：学校42名教师，平均年龄较年轻，25-40岁之间23人，40-50之间有11人，50岁以上教师8人。年轻教师基本可以使用课件及相关视频等上课，可以独立制作课件；中年教师基本上可以使用课件，不能独立制作课件，能在网上下载课件，并做简单修改；老年教师处于有课件可以使，但不会制作和修改课件，也不会在网上下载，只能由年轻教师帮助制作和下载课件。学校信息技术发展的愿景学
2、校发展定位多媒体教学环境开展课堂大数据分析与诊断是 否了解信息提升工程2.0的目标和要求，通过培训和学习，完成网上的25学时及校本的25学时学习内容，并全部通过信息提升工程2.0考核。掌握比如百度搜索引擎、谷歌搜索引擎、图片处理、视频处理等相关软件的使用，掌握一门学科软件。初步尝试用集体教向集体学的转变。初步建立校本教学资源库；用好国家教育资源公共服务平台以及区域教育资源平台。完善已有的校园平台建设，提高管理的质量和水平；修改相应的管理和考核制度，使其更适合信息技术2.0时代。开展“智慧校园”建设，使管理信息化。加强技术在课堂教学中的应用，使信息技术融入到课堂教学的每一个环节；尝试开展创客、S
3、TEAM教学等新型教学形式。未来三年学校信息技术发展需要解决的问题（差距分析）1、需要提升教师信息技术水平，能熟练灵活运用常用的教学软件。2.能将信息技术与学科教学深度融合，用信息技术辅助教学。3.教师的信息技术从会用到用好未来三年学校信息技术发展具体的阶段目标第一年：提升教师信息技术水平，能熟练灵活运用常用的教学软件。第二年：教师的信息技术从会用到用好第三年：.能将信息技术与学科教学深度融合，用信息技术辅助教学。学校信息技术发展的行动计划阶段目标活动内容起止时间保障资源负责人进展情况验证方式原因分析第1年提升教师信息技术水平学校信息技术培训2019.9-2020.91、信息工程学校技术指导2
4、.每月定期培训艾立国相关作业作为考核教师的一项成绩信息技术大赛2020.7于广辉专家组评比第2年教师的信息技术趋于成熟分学科进行信息技术比赛2021.5齐媛旭专家组评比课堂教学2020.9-2021.9齐媛旭听评课第3年信息技术与学科教学深度融合、培养学生的信息技术水平课堂展示课、观摩课活动2022.6齐媛旭听评课学校信息化发展工作周历表周次日期工作内容主管领导责任人预备8.23-8.2918.30-9.529.6-9.1239.13-9.1949.20-9.2659.27-10.3610.4-10.10710.11-10.17810.18-10.24910.25-10.311011.1-11.711118-11.141211.15-11.211311.22-11.281411.29-12.51512.6-12.121612.13-12.191712.20-12.261812.27-1.2191.3-1.9201.10-1.16
