《新高考——化学有机化学物质专项训练专项练习及解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新高考——化学有机化学物质专项训练专项练习及解析.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新高考化学有机化学物质专项训练专项练习及解析一、高中化学生命中的基础有机化学物质1如图所示，纤维素水解可产生某有机化合物A，A在不同的氧化剂作用下，可以生成B(C6H12O7)或C(C6H10O8)，B和C都不能发生银镜反应。A、B、C都可以被强还原剂还原成D（C6H14O6)，B脱水可得到含五元环的酯类化合物E或含六元环的酯类化合物F。已知，相关物质被氧化的难易次序：RCHO最易，R一CH2OH次之，最难。请在下列空格中填写A、B、C、D、E、F的结构简式。 A_；B_；C_；D_；E_；F_。2葡萄糖在不同条件下可以转化成不同物质。已知：RCOOH+CH2=CH2+O2RCOOCH=CH2
2、+H2O请回答下列问题：(1)葡萄糖在酒化酶的催化作用下生成有机物A，A、B、C、D、E间的转化关系如图所示。B是石油化工中最重要的基础原料，写出AB的化学方程式：_；D的结构简式为_。(2)葡萄糖在一定条件下可以被氧化为X和Y(Y和A的相对分子质量相同，X的相对分子质量介于A、B之间)。X可催化氧化成Y，也可以与H2反应生成Z。X和Y的结构中有一种相同的官能团是_，检验此官能团需要使用的试剂是_。(3)F是人体肌肉细胞中的葡萄糖在缺氧条件下进行无氧呼吸的产物。F、G、H间的转化关系如图所示：F G HH与(1)中的D互为同分异构体。G还可以发生的反应有_(填序号)；a.加成反应 b.水解反应
3、 c.氧化反应 d.消去反应 e.还原反应本题涉及的所有有机物中，与F不论以何种质量比混合(总质量一定)，完全燃烧生成CO2和H2O的物质的量不变的有_(填结构简式)。3某芳香羟X是一种重要的有机化工原料，其相对分子质量为92，现以它为初始原料设计出如下转化关系图（部分产物、合成路线、反应条件略去）。其中A是一氯代物，F的分子式为C7H7NO2，Y是一种功能高分子材料。已知：（1）烷基苯在高锰酸钾的作用下，侧链被氧化成羧基：；（2）（苯胺，易被氧化）。请根据本题所给信息与所学知识回答下列问题：（1）下列说法不正确的是_。A1mol阿司匹林与足量NaOH溶液反应最多消耗3mol NaOH B反应
4、AB的条件是“NaOH乙醇溶液，加热”C在反应-中，氧化反应共有2个，其余反应均为取代反应D等物质的量的阿司匹林与X完全燃烧时耗氧量相等（2）写出反应的化学方程式_。（3）化合物G的结构简式为_。（4）有多种同分异构体，写出同时符合下列4个条件它的同分异构体的结构简式：_。分子中含有苯环；能发生银镜反应，不能发生水解反应；在稀NaOH溶液中，1mol该同分异构体能与2mol NaOH发生反应在苯环上只能生成2种一氯取代物。（5）请设计由A和其他物质合成 的流程图：_4设计实验，对下列有机物中官能团进行检验。（1）某同学设计如下实验，证明淀粉水解产物中含有醛基：试剂X为 _。试管C中的实验现象为
5、_。（2）用化学方法检验 含有的官能团。 完成下表：官能团检验试剂实验现象化学方程式OHFeCl3溶液溶液呈紫色COOH_有无色气泡产生_ 不能用溴水检验是否含有碳碳双键，简述理由：_。5从A甲醛 B葡萄糖 C乙醇 D油脂等四种有机物中选择合适的答案，将其标号填在空格内。（1）工业上制备肥皂的主要原料是_。（2）家居装修材料中散发出的有毒物质是_（3）常用做燃料和医药上消毒剂的是_（4）糖尿病人通常是指病人的尿液中_的含量高。6利用含淀粉的物质可以生产醋酸。下面是生产醋酸的流程，根据流程回答下列问题：B是日常生活中有特殊香味的常见有机物，在有些饮料中含有B。（1）写出化学方程式，并注明反应类型
6、：I、淀粉水解：_，_反应。II、B与醋酸反应：_，_反应。、BC：_，_反应。（2）可用于检验淀粉水解是否产生A的试剂是_。检验所酿的陈醋中是否含有淀粉的方法是_。7纤维素的组成可以用(C6H10O5)n表示，其中重复的单元称为葡萄糖单元。已知某种棉花纤维的平均相对分子质量为163296。（1）这种纤维素中平均每个分子含有_个葡萄糖单元。（2）3.24g上述纤维素与足量的醋酸酐作用，得到醋酸纤维4.92g，则这种纤维素中平均每个分子中有_个醇羟基被酯化8（1）将淀粉水解并用新制Cu(OH)2悬浊液检验水解产物的实验中，要进行的主要操作有：加热；滴入稀硫酸；加入新制的Cu(OH)2悬浊液；加入
7、NaOH溶液中和。以上各步操作的先后顺序排列正确的是_。A B C D（2）若某学生称取9g淀粉溶于水，按以下步骤做淀粉水解实验，回答下列问题。写出淀粉水解的化学方程式：_。沉淀的单质是_（写化学式）。填写所加试剂名称及其作用：A_，作用_；B_，作用_。当析出3.24g单质沉淀时，淀粉的水解率为_（已知1mol醛基发生银镜反应时生成2molAg）。9为了检验淀粉水解的产物，设计如下实验方案：请回答下列问题：（1）试剂1为20%的H2SO4溶液，其作用是_；（2）试剂2为_，其作用是_，使检验水解产物的实验得以顺利进行；发生反应的离子方程式为：_；（3）反应的化学方程式为_；（4）为检验淀粉液
8、是否已完全水解，取少量水解液于试管中，加入碘水，则证明淀粉未完全水解的现象是_；（5）如果实验过程中没有加入试剂2而直接加入试剂3，能否实现实验目的_（填”能”或”否”）否，若不能，其原因是_，最简单的改正措施是_。10某同学称取9.00g淀粉溶于水，测定淀粉的水解百分率其程序如下：试回答下列问题：（1）各步加入的试剂为：A_，B_，C_；（2）加入A溶液而不加入B溶液是否可以_，其理由是_；（3）写出淀粉水解的方程式_；（4）当析出1.44g砖红色沉淀时，淀粉水解率是_；已知葡萄糖与Cu(OH)2反应的化学方程式为：CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2CH2OH(CHOH)4CO
9、OH+Cu2O+2H2O。11甲乙两同学进行课外实验，各取250mL无色透明饮料瓶一只，依次加入4g氢氧化钠、4g葡萄糖、半瓶水、3滴0.2的亚甲蓝溶液(一种氧化还原指示剂)旋上瓶塞振荡，溶液呈蓝色。静置后溶液变为无色。甲再次振荡，又呈蓝色，静置后又变为无色，多次反复可重现上述现象。而乙于蓝色消失后，向瓶内加满水旋上瓶塞，振荡却不再出现蓝色，乙认为是物质浓度不同引起的。甲设计并完成了个实验，否定了乙的说法。你认为甲实验的操作和现象是：_。振荡后出现的蓝色主要与_有关(填写化学式，下同)；蓝色消失又与_有关。12为了检验淀粉的水解情况，某同学设计了以下三个实验方案，并根据实验现象，得出相应的结论：甲：淀粉液水解液溶液变蓝实验结论：淀粉未水解。乙：淀粉液水解液无银镜现象实验结论：淀粉未水解。丙：淀粉液水解液NaOH溶液,中和液生成银镜实验结论：淀粉完全水解。根据上述三个方案的操作及现象，首先回答结论是否正确，然后简要说明理由。如果三个结论均不正确，请另设计一个方案来证明淀粉已经水解完全了。（1）方案甲：_。（2）方案乙：_。（3）方案丙：_。（4）你的方案：_。
