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1、新庙镇文塘小学远程教育资源应用工作汇报 一、领导重视，营造良好环境 我们对实施远程教育的认识十分到位，实施农村中小学现代远程教育工程，这是促进我们农村教育发展的一次难得的机遇，也是目前条件下迅速提升农村中小学校教育教学水平、缩小与城区学校差距的最有效的途径之一。我校认真落实市、区远教办的指示精神，真抓实干，克服困难，确保实施工作人员、经费、措施三到位。 首先我校成立了远程教育工作领导小组，组长为校长刘礼从，副组长为任国志、马荷花、汪幼云，组员有：梅建忠、熊丹、熊秀莲、江敏、刘卫红、周伶俐等。并定时组织召开领导小组会议，研究解决建设中的实际问题。2005年学校微机接入了互联网，2006年我校在经
2、济极度紧张的情况下,想方设法筹措资金4000多元，对老微机室的微机进行升级改造，将微机室改造成教师电子备课室，今年学校自筹资金5000元配备了第二间电教室，进一步提升了我校现代化技术装备水平。学校还建立健全了远程教育工作的各种管理制度，要求教师自觉学习远程教育知识和使用远程教育设备，并对学习和使用情况实施奖惩，与教师的晋职、评优、评先直接挂钩，充分调动了教师运用现代远程教育设备的积极性。 与此同时，领导们带头学习远程教育知识和教学中运用远程教育设备，尤其是校长，率先垂范，刻苦钻研，现已成为这方面工作的行家里手，起到了很好地模范带头作用。因学校领导重视，措施得力，有效地确保了学校远程教育工程的顺
3、利实施。 二、抓好培训，确保教师用好设备 要使先进的设备发挥出应有的效益，必须要有一支掌握先进教育理念和会熟练使用先进设备的师资队伍，才能承担起教学与管理的重任。为尽快提高广大教师运用现代远程教育设备的能力，我校拿出专项经费，采取合理的方法，认真抓好了教师的培训。首先刘校长自己带头钻研学习信息技术，特别是网络的维护和应用，最先成为行家里手。然后加强兼职管理人员的培训，我校确定教学业务能力强、会计算机操作的任国志教师为兼职管理人员，安排他参加市、区级组织的现代远程教育骨干教师培训，最后逐步铺开全体教师的培训。我校先依托兼职管理人员对全体教师进行校本培训，视教师教育技术水平分成三个层次分批培训，还
4、要求基础较好的与基础较差的教师结成对子，实施“一帮一”，最终达到人人会使用的目标。在培训内容上，尽量选择一些简单实用技术，如PP课件制作，让大家尽快进入角色，尽快适应环境，在实践中提高、在应用中精练、在回味中反思，从而不断提高全员素质。2007年我校共集中组织信息技术校本培训5次，参培教师100%。如今，我校教师已基本熟悉计算机操作、网络搜索与资源下载、分类贮存技术，为充分发挥现代教育技术设备为教育教学服务奠定了较好的师资基础。三、强化管理促使运用，充分利用远程教育资源 功能室设备建设是基础，应用是核心。我们学校提出了让所有功能室用起来，宁愿用坏也不能放坏的指导思想，始终坚持“边建设、边应用”
5、的原则，充分利用现有教育资源，提高教师素质和教学质量，服务学校、教师和学生。 自从学校微机接入互联网以来，学校充分发挥网络资源的丰富性，认真建好学校教学资源库，将网上下载的资源分类存放，便于教师备课、教学使用。同时建立起了学校自己的网站、论坛、局域网和教学资源库。我校开展的教学质量月活动，通过确立教研课题，实行集体备课、研讨课观摩、网上评课等程序，扎实开展了校本教研，利用学校自建的网站和论坛开展网络教研，实现了教师人人开博客、人人会制作课件、人人能上电教课的目标。 我校不断加强远程教育的管理，如电化教学方面要求相关学科的教师每月上多媒体教学课不得少于4次，每名教师每期制作的多媒体课件不得少于4
6、个，每人每周上网实行电子备课时间至少要达10小时。实施情况纳入教师年度考核，另外，学校还积极组织开展撰写电教论文、心得体会、总结经验与评选优秀教案、优质课、优秀课件活动，通过活动调动教师运用的积极性。四、存在的不足 1、少数教师年龄偏大，利用远程教育资源辅助教学时有一定的困难。 2、由于学校经费紧张，在远程教育上投入有些力不从心。 3、一个多媒体电教室不够用。在运用中感觉特别“吃紧”，教导处在安排功能室课表时感觉特别“为难”。 4、教师计算机应用水平,特别是运用Authorware、Flash等整合多媒体课件制作水平还急需有待提高。 附文塘小学学远程教育奖惩制度： (一) 奖励： 1、远程教育
7、管理教师学期末按要求完成任务，则按学校目标管理奖惩细则给予工作完成奖。 2、远程教育管理教师能指导学科老师用好远程教育资源，每培养一名远程教育骨干教师，则奖 3、个人参加远程教育赛课、远程教育论文或CAI课件赛，在镇上获一、二、三等奖，分别奖30、20、10元，在市级或更高级获奖，则依次递增奖金额。 4、每期按要求完成远程教育工作，期末纳入考评，效果好，则加10分，较好，则加5分。 (二) 惩罚： 1、远程教育设施设备若丢失、损坏，则追究学校及相关人员的责任，按过失大小处罚。 2、不按要求使用远程教育资源，遇按学校管理细则扣除相应的分值，并立刻改正，如果不改者，则收回远程教育设施设备。 3、学
8、科教师应该积极参加远程教育学习，旷课一次，扣10元。累记旷课三次以上，则扣除该学期教学完成奖。 4、学科教师每期完成远程教育教学登记，缺一节，扣5元。 5、远程教育项目管理教师按要求作好相关工作，如教师培训、设备的维护、资料的下载等。苦出现差错，按相关制度给予处理。文塘小学教师信息技术教育能力考核评分表 姓名： 分数： 项目分值细 则等 级评分ABCD学 习10按时参加学校组织的各项信息技术培训或学习，自觉遵守培训和学习纪律。每迟到、早退一次扣1分，请病、事假一次扣1分，无故旷会一次扣3分。 10认真作好培训或自学笔记，并按要求撰写培训或学习心得体会文章。每差一次扣3分。 应 用10能熟练游览
9、网页，查阅、下载或发送教育教学资源。 15能熟练、正确操作和使用多功能教学设备，能正确使用软盘和U盘携带或转移资料。 15能熟练应用W0rd进行电子备课，编写和处理教育教学图文或表格资料。 10能熟练运用远程教育资源或自制课件进行教学。按时完成学校规定的课节数量。每差一次课扣2分。 10能熟练运用Powerpoint制作或改制电子文稿。并按时、按要求完成学校规定的课件制作任务。 10能制作常用的Excel电子表格，会运用Excel电子表格进行统计或计算。 交 流10能撰写有价值的信息技术与学科教学整合的经验文章。 填表说明：评分等级A占总分值的80%以上，B占总分值的60%-79%，C占总分值的40%-59%，C占总分值的40%以下。
