《2012年上期八年级下册语文期中考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年上期八年级下册语文期中考试试卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012年上期八年级下册语文期中考试试卷（问卷）命题 道县四中唐顺学注意事项：1、本试卷满分120分，答题时间120分。2、请将答案写在答卷上，并将考号、班次、姓名写在左侧指定位置。一、基础知识及其运用（26分）1、选择下列加点字注音完全正确的一项 ： ( )（2分）A畸 (q) 形 诘 (j) 责 文绉绉(zhu) 眼翳(y)B胡髭(z) 黝 (yu) 黑 一绺绺(li) 颔 (hn) 首C直戳(chu) 解剖(pu) 诱 (yu) 惑 皓月(ho)D滞 (zh) 留 粲 (cn) 然 庶 (sh) 祖母 污秽(hu) 2、选择下列词语书写有误的一组 ： ( )（2分）A嬉戏 野蛮 托辞 匿
2、名 B枪毙 温厚 心慰 禁锢C粗劣 酒肆 貂皮 敦实 D争执 脾气 激荡 蜿蜒3、下列句子没有语病的一项是 ( )。（2分）A. 中学生是青少年学习的重要阶段。B. 目前，永州市文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。C. 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。D. 那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无，似无似有。4、和例句所使用的修辞手法一致的一句是 ( )。（2分）例句：天空飘浮着团团白云，仿佛盛开着朵朵银棉。A. 直的雨道扯天扯地的垂落，地上射起无数的箭头。B. 每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。C. 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌
3、云听出了欢乐。D. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。5、在下面这段文字中，莱特哥哥说的一句话是（ ）（2分）美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“ ”A据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉学舌是被人看不起的。B据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。C据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远不会变成人的。D据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远说不出人话来的。6、“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联，但是失
4、散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。（4分）A时雨点红桃千树 a山静无人水自流B亭闲有竹春常在 b春风吹绿柳万枝C无意东风花半露 c夜市千灯照碧云D晴空一镜悬明月 d有闲春色燕双飞7、根据语境，把备选词语填在相应的横线上。（3分） 我由衷地感谢造物主设计了冬。没有冬的 （1） ，或许我们永远感受不到春的温柔妩媚；没有冬的（2） ，或许我们永远不会知道夏的多姿多彩；没有冬的 （3） ，或许年我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。（真实 肃杀 单凋）（1） ；（2） ；（3） 。8、依照下面这句话的格式仿造三句话。（3分）如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果你是 ，就 ；如果你是 ，就 ；
5、如果你是 ，就 。9、默写：（6分，每空1分）（1）不畏浮云遮望眼， 。（2）杜牧的赤壁：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句： ， 。（3） ， ，此事古难全.（4） ，生世浮沉雨打萍。二、阅读（43分）（一）阅读海燕中文段，完成文后题目。（11分）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像
6、个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧，大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！10、文中画线的句子中，你认为哪些动词运用得好，请把它抄写在下面，并简析运用这些动词的妙处。（3分）11、“这个敏感的
7、精灵；它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！”这句话运用了哪些修辞方法？具有怎样深刻的寓意？（3分）12、语段中，“大海”象征着 ，“乌云、闪电”象征着 。（2分）13、人生也有许多的风雨,风雨来临时,你有海燕的勇气吗?写几句话谈谈你对风雨的态度。（3分）（二）（13分）但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所
8、知道。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。14、作者把丢失藤野先生的讲义说成是“不幸”的原因是什么？（2分） 15、加点词“良心发现”指的是什么？（2分）16、第一段中对藤野先生进行高度评价的句子是： （2分）17、“他的性格，在我的
9、眼里和心里是伟大的”，就文段来理解，藤野先生的“性格”指的是： （2分）18、藤野先生的精神可用文中第一段中的六个字概括： 、（2分）19、第二段中，作者怀念藤野先生的具体行为有哪些？（3分）（三）（12分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余
10、虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 20解释下列加点词语在文中的意思。（4分）走送之 （ ） 硕师 （ ）援疑质理 （ ） 卒获有所闻（ ）21第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。（2分） 22据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？（2分）
11、 23作者“缊袍敝衣”处在“被锦绣烨然若神人”的同学中间，却“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价。（2分） 24认为读书苦，几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦，闻所未闻；诸生之福，过之不及。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识，结合课文，说一说你的认识。(2分) （四）（8分）你相信“2012末世论”吗？目前有一种“2012末世论”的观点，说的是2012年12月21日是人类这个物种的终结，没有人能够看到第二天的太阳。“近年来地震频发”，是持“2012末世论”的有力证据。但这种观点只对了一半，地震频发是事实，但这并不是近年来才发生的。实际上，从统计学意义上来讲，全球每年发生约500万次地震，平均每天有1万多次，只不过绝大多数不被人所察觉，只能被地震仪记录下来；而因为人口在地表分布得极端不均，只有少数带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。2001年11月14日发生在青海昆仑的8.1级地震，是中国近半个世纪来震级最高的一次，但是因为它发生的地点和带来的损失都不够引人注目，所以很少被大众提及。地震的发生，有一定的规律可循。绝大多数地震都发生在板块边界，A其中全球地震的70%分布在环太平洋地震带，15%分布在欧亚地震带，还有5%在大洋中脊，其他的10%则分布在板块内部。但是，B这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何
