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1、三年级学生个人读书计划一、哲学冯友兰中国哲学简史、罗素西方哲学史、吴光远听大师讲哲学、十五讲系列丛书，包括哲学素养十五讲、美学十五讲等、新西方美学史二、宗教三、历史上下五千年、二十四史、西方文明史四、心理学五、经济学西方经济学、管理经济学六、管理学七、营销学王孝明，张利麦当劳的十八堂课、店铺管理实战手册八、传播学畸变的媒体、新闻学概论、对外传播学九、文学十、其他伟人的智慧-思想集、李光耀传、徐小平骑驴找马，图穷对话录、李真刑前对话录、美国的精神我所列的这些，都是最初级、适合入门的书籍。这些书读书难度并不大，但里面真知灼见却并不少，对于我们需要广泛涉猎的大学生应该说足够了。不过一旦你真的投身到读
2、书生涯中去，也许你对某一方面产生了特别的兴趣，我想你就会深入到学科里面，孜孜不倦，取得一定成就。也许哪里一天，你真的成为了这方面的专家呢，甚至比科班出身的还厉害!在学生时代，读这些书能影响到你的一生，所以，把握青春、不要浪费时光，让自己投入到无限的读书生活中去吧!三年级学生个人读书计划（二）一、指导思想：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!让书籍丰富他们的知识，开
3、阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的!二、活动对象：三年级一班全体学生三、活动目的：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。五、活动内容：1、熟读背诵古诗70首，宋词20首。2、_篇（段）从课外阅读中看到的精彩篇段、富有哲理的美文等。3、师生共读课外读物：木偶奇遇记海的女儿乌丢丢的奇遇六、活动措施1、学生充分利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。2、利用中午的闲
4、散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。3、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。七、活动阶段：（一）宣传发动，制定计划。1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成作业后的时间，周末休息、节假日时间。每天读书不少于_小时。2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。（二）实施行动2、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。3、建好班级“快乐图书角”，让学生有书可读。（1）要求每
5、人选2本书带到学校，建立班级小书库。（2）班级小书库定时向学生出借图书，保证学生每两周轮换一次图书。（3）“换一本书，交一个友”。鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。4、“我爱读书”剪报活动。为了丰富校园文化生活，培养学生动手操作能力以及创新意识，鼓励学生用生动的文字、优美的图案、明丽的色彩展示自己的读书收获，激发学生的读书热情，广泛发动学生，在班级内开展“我爱读书”剪报评比。6、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。“读万卷书，行万里路。”相信我班的“一路书香伴我行”的新教育之路一定能书香四溢、花开满地。第2页共2页
