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1、Word格式、可编辑排版毕业生实习自我鉴定范文（通用12篇） 毕业生实习自我鉴定范文（通用12篇） 毕业生实习自我鉴定范文 篇1 训练实习是把自己在学校所学的训练理论和训练学问应用与实际，同时也是对自己从事任教力量的一次大检验。实习的胜利与否，直接关系着今后能否胜任教学工作。因此我非常重视这次的训练实习机会。 训练实习主要包括两方面的内容：一是教学工作;二是班主任工作。教学工作是整个训练实习的核心部分。我深知它的重要性。为了确保实习万无一失，在实习之前，我就在老师的指导下，仔细通读相关的训练理论材料，仔细撰写教案，多次进行试讲。使得自己对训练教学过程有了肯定的了解。实习期间，从头到尾我都仔细对
2、待每一个环节。因为我明白：实习学校放心地把同学交给我们，这是对我们的信任。假如我教不好，我就会误人子弟。 俗话说：台上三分钟，台下十年功。为了保证上好每一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。为了使每一堂课内容充实、丰富、生动、活泼，使同学能够在轻松开心的气氛中学习，我阅读了大量的书籍，收集相关的信息;为了使老师的讲解易于同学的理解，我进行了反复地模拟试讲，虚心听取指导老师和同队同学的意见，并重新对教案进行修改，使教案更完善，操作起来更科学。好动是中同学的一个显著特点。 为了使他们用心听讲，完成教学任务。我留意观看同学们的一举一动，准时调整教
3、学节奏，转变教学方法，尽量把同学吸引到课堂。我明白老师上完课，但是教学活动还没有真正结束。为了把课堂延长到课外，准时巩固教学成果，和了解同学把握学问的程度。我常常下班辅导和同学沟通，了解同学学习状况发觉学习难点，并在下节课关心同学解决。总之，在同学地协作下，本人圆满精彩地完成了教学任务。 班主任工作是训练实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因此班主任工作与教学工作是相辅相成的，但是它与教学工作又有很大不同。班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。 因而，从我一接手实习班级开头，我就从原班主任那里，认真了解班级状况，并常常深化到同学中
4、，了解他们的学习生活状况，关心同学解决在学习、生活中遇到的困难，成为同学学习上的良师，生活上的益友。渐渐取得同学的信任与好感。在我实习的班级里，有几个比较淘气的同学，经过我三番五次地与他们交谈训练后，他们的表现越来越可爱。班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增加同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的训练形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的训练效果，使班级班风班貌有了喜人的变化;为了增加班级的分散力，培育同学喜爱班集体的意识，我组织同学开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在训练同学的同时，也使自己受到启发。 训练实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为
5、值得我去努力做好这件事情。我将仔细总结训练实习阅历，为明天走上训练工作岗位做好扎实预备。三尺讲台我预备好了! 毕业生实习自我鉴定范文 篇2 在当今社会的各个方面，对于每个人而言都是布满了机会和挑战，然而学问是我们面对这一切的筹码，或多或少每个人都有自己的体会，我深知将来是计算机网络时代，因此，在校期间学习多种计算机软件应用与操作。在计算机硬件方面，我熟识其组成原理，能够娴熟地进行计算机的组装，独立排解计算机常见的一些故障。 见习期间我能快速的适应公司的环境，融入企业的团体，专心跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都是从一个逐步的点到面的熟悉，我庆幸也感谢有这样一个实习的机会
6、，能够在就业前很好的提高自己、熬炼自己。同时也让自己对自己的力量更加自信。 在工作方面，我认仔细真完成任务，我乐观响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升力量，以广博的社会学问拓展视野。我抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同，里面员工的朝气、团结和热忱，以及对工作仔细负责的态度让我深受感动! 在思想行为方面，我作风优良、待人恳切，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹支配生活中的事务。 时间总是无情，在临别时，跟经理道别，跟同事道别，茫茫人海，或许以后都不再相见，但我会记住这段时间他们对我热心的照看和无私的关心
7、，至此，我的社会实践圆满结束。其间还有太多种.种是不能用言语表达的，但我会始终记得这次经受，并会牢记大家的教导，在将来很好的鞭策自己，努力学习，努力迈向人生的新台阶。 这次的经受是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的汲取进去。初踏社会便有了这么深的感受，正应了那句话：社会是一所最好的高校，果真没错。呈现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深化实践，不断提升自我，努力制造业绩，连续制造更多的价值。 毕业生实习自我鉴定范文 篇3 三年的卫校生活，回想过去的点点滴滴，无不让人怀念，校内的生活总是那么的美
8、妙，同学之间总是那么的单纯。现在就以在校三年的时间做一份自我鉴定： 虽然我的学习成果不是特别好,但我却在学习的过程中收获了许多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,原来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力仔细的.看到四周的同学们舍命的学习,开头了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象学校那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习力量和自制力量是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法.古人云:授之以鱼不如授之以渔 我来这里的目的就是要学会渔,做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习
9、时,以独立思索作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习学问这段时间里,我更与老师建立了深厚的师生情意.老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣.我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关. 毕业生实习自我鉴定范文 篇4 师范生，从学校刚毕业而参与训练实习工作，自己从一个同学向一个老师转变，甚是难上加难。但在磨合的过程中总有很多收获，在实习结束之际，也要给自己做一个最完善的实习自我鉴定。关于师范生实习自我鉴定的范文，请接着往下阅览。 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。我的训练实习自我鉴定的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和训练调查。基本状况如下： 1、课堂教学：完成教案
10、数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。 2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。 3、训练报告;完成一份训练调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事训练教学活动时。 在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么?”同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是由于同学没有学习的爱好。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关
11、重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢? 在实习的班主任工作方案中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心理。 作为训练工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加者、引发者，是同学的学习伙伴、知心伴侣。 通过和同学的接触也使得我对班上的一些同
12、学有了肯定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机特别好，可是这样做却很简单损害同学的自尊心。同学没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习爱好了。最终，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题迎奥运。 为了办好这个班会，我努力为每一个同学制造展现自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个同学都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，同学们都很乐观。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。 论题为：体育是否可以制造
13、友情。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运学问，我还在班会上进行了一次声势浩大的“奥运学问有奖抢答活动”。每个同学的乐观性都很浓烈、热忱也很高涨。 最终一曲笛子独奏唱歌祖国将班会推向了高潮。 当然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!” 最近，我还在同学的习作中发觉这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能消失一轮金黄色的圆月呢?严峻失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简洁的问题都回答不好，问题
14、好像就变得简单了，值得我们训练工深思了：不懂得这些常识的同学，又怎能拥有完整的人生?这样的训练能被称作素养训练吗? 此外在一些观摩课上，还经常呈现表演的风气。一个同学回答了一个很简洁的问题后。老师说：“讲得真好!”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简洁的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。 针对以上问题，我也想提出一些意见和建议： 1、 老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对同学的影响是非常深远的。因为从老师的职业道德，从老师在同学、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假
15、。而应当坚持客观的原则。只有这样，训练才能更富于魅力。 2、 针对同学所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教，使同学的德、智、体、美、劳等方面得到综合的进展。 3、 为了激发同学的学习乐观性，我们很有必要把训练的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。 总之，训练是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会乐观协作。这种过程是很快乐的! 毕业生实习自我鉴定范文 篇5 实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。同时，课外辅导急躁细致，批改作业认真仔细，还常常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。 在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。
