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1、班级读书活动总结计划五篇精选班级读书活动总结【五篇】班级读书活动总结范文篇一本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色张开了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色创办的目标。为努力创办优秀的班级读书学习的气氛，我在创办方面开销了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参加到这个活动中来，期末获取了优秀的收效。回顾这一学期来的工作有好多感想：有获取了成绩而带来的欢喜，有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时辰，也有让人烦忧的短暂刹时;有在工作中付出的艰辛和努力，也有获取成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的创办工作使我想起了好多。现将一学期来的工作做以总
2、结，也算是覆车之鉴吧。一、期始创办工作，忙碌是快乐期初，学校要求各班创办特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始考虑起来，心里想着要为孩子们拟定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。优秀的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。因此，我一边加强入学教育，如行家为上，从开学第一天开始，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。下学后的路队要整齐，有精神，讲文明，课间不要大声喧华，同学间要学会宽容，要和平共处在严格要求的同时，我还创立诚挚的教育气氛和实践的机遇，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下优秀的基础。另一边则着手特色班级的工作。
3、1、师生共同谈论。学生是特色创办的主人。晨会课，我和学生们一起谈论创办特色班级的事，一来征采他们的建议，二则能够调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参加，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。2、专心部署教室。特色内容敲定后，我立刻写计划。另一头忙着收集资料，部署教室。我想，既然是创办读书特色班级，就该把教室部署出拥有浓浓书香味的风采来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，考虑惟有读书高”的对联，另一边则是用英文说明的特色口号。同一时期，我还出了一期崭新的黑板报，在不停手的忙碌中
4、，教室终于部署一新。看着学生这样充满浓浓书香的教室里学习，心里真快乐。晨会课，我向学生介绍班级部署的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要依照计划努力做好拟定的工作。3、忙碌中收获快乐。期初是个忙碌的阶段，特色创办工作据有了大量的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室。尔后，做好相同就贴上墙，接着再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜。面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作必然。每当看见孩子们立足观看教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，它给了我更多的信心。二、创办工程，
5、往来和提升整个创办工作，我向来以张开有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养优秀的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创办工作积极的张开下去。1、利用晨会、班队，向学生介绍一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄少儿读书受益的先进事迹，并如期张开古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提升学生课外阅读的兴趣和能力。2、坚持召开每个月一次的相关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、精选故事大赛等等，给学生架设展现自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，供应进行互相交流，互相学习的机遇，同时增加知识，增进认识和友谊。3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，
6、经常召开小干部会商会，商讨、研究班级特色工作，必然长处，指出不足，逐渐带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。4、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也获取了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参加活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和谈论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。三、读书与老例互促互进特色创办的同时，我也不忘抓班级老例，由于只有有了优秀的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。1、针对学生的思想实质进行教育我班学生多为调皮好动性，学习积极性和自觉性较差，而且农村外处孩子很多，家长工作忙碌，
7、其教育功能不是很强，因此他们显得较自由松散，学习上有进步心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。针对学生中宽泛存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每一刻，安全活动每一时，健康快乐每天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实质，有针对性的进行教育。经过成立模范，屡次教育，使同学们的行为大大改观了。2、抓班级礼仪、卫生建设班级的礼仪、卫生建设怎样，也表现了班级的精神容颜怎样，因此，在抓老例教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，成立了“我发现我学习”，“我成长”“我清楚”三个方面，第一块主要展现学生的优秀行为习惯，激励学生发挥自己的
8、优秀行为成就和向别人学习;第二块主要展现个人礼仪行为方面的进步星的强抢情况，旨在创办竞争和向上的气氛。第三块主若是各种行为情况的记录，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进;还围绕学校中心工作如期更换黑板报的内容。经过班级文化建设，使班级有一个优秀的礼仪文化气氛。在卫生建设方面，环境卫生责任到人，每天小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗向来保持光明整齐，从而为同学们创办了一个优秀的学习环境。3、加强民主管理意识要创办一个相同、友善、有凝聚力的班集体，重点在民主管理。我班在张开各项活动中，在组建班委会、在张开评优活动中、在拟定班级管理目标和制度等方面，宽泛征采同学们的建议，充
9、分弘扬民主，敬爱同学们的民主权益。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。4、有目的有计划的进专家访家访是学校和社会获取联系的主要路子，因此，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反响学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着激励学员，鼓舞学生，以夸耀为主。这样既保护了学生的自尊，也有助于学生的进步。自然学生确实有严重的缺点和错误时也不能够任凭自流，掌握好这个尺度，真切做到严而有格。四、期末收获成就，欢喜与遗憾我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学一生常调皮捣蛋，影响了班级优秀的班风班貌，这是需要加强教育的重点。以上是本学期班级特色工作总结，经过
10、总结我确实感觉：今天的成绩不能够令人自满，遗憾和失误会令人明天更聪颖;烦忧总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创办出更加灿烂的业绩。班级读书活动总结范文篇二高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像尊长，谆谆教育;似导师，谆谆教育;如朋友，心有灵犀一点通。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益一生。本学期张开读书活动，亲近书籍，喜欢读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，创办了书香校园，达到了活动的目的。现总结以下：一、深入宣传，创办读书学习的优秀气氛。学校利用晨会举行了浩大的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，经过
11、宣传创办文化气氛，提升学生的认识，为落实读书节方案的各项活动确定了基础。二、落实责任，保证读书节活动的顺利张开。为保证“读书节”活动有效、有序地张开，依照活动方案，落实责任。结合本班特色，拟定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，保证了读书节活动的顺利推行。三、创新活动，为每位学生的成长导航。在读书节活动中，着眼于提升教育质量和促使学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的平生学习目标，张开了一系列丰富多彩、灵便多样的读书学习活动，收到了较好的收效。(一)捐献图书，成立了班级“图书部落”读书吧。全班40个同学将一摞摞自己最喜欢的书用红丝带扎上娇艳美丽的蝴蝶结捐馈赠了
12、班级图书室，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组，张开借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的欢喜读书气氛，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。(二)召开主题班会，不停把读书活动推向深入。依照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词朗诵、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家介绍怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。经过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促使了同学间读书竞赛活动的自觉形成。(三)“书香班级
13、”与“阅读之星”评比。为成立学生身边的模范，经过班内介绍，评比出学校读书之星和书香班级。(四)以“好书伴我成长”为主题的黑板报。四、活动收效与改进之处1、初步培养了学生优秀的读书阅读习惯、提升了涵养。经过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。经过读书反思自我、提升自我，成为一个有涵养的人。2、经过张开读书节活动，班级的文化气氛更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识加强了，平时行为习惯也规范了。“读书节”活动虽已结束，但活动的张开，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长远、有效、文明、健康的教育工
14、程。今后，要进一步深入张开读书活动，创办浓厚的读书气氛，培养优秀的读书习惯，提议读书明理、读书求知、读书成才的新民俗，在全班形成人人读书的优秀风气。与书相伴的人生，必然有质量，有活力;书香飘溢的校园，必然有内涵，有发展。班级读书活动总结范文篇三书籍，能够净化灵魂，升华人格。读到一本好书，就仿佛相遇一位伟大的老师。为了创办读书气氛，激励学生与书为友，“一路书香，快乐成长”，促使学生养成优秀的读书习惯，提升审美情味和文明水平，让浓浓的书香陪伴学生的健康成长。结合我校张开的“创办书香校园”活动要求，为了班级能够书香盈室，为了孩子们能够沉寂志远，使其真切做到“腹有诗书气自华”，班级拟定并张开了一系列的
15、活动：一、创办浓郁的书香气氛班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，第一我们要有优秀的班风。在班级建设上，我与学生共同努力，在班级中创办优秀的读书气氛，用环境来指引学生走入“书香”。班级的书香气氛创办从三个方面下手：第一是利用好板报这一有效宣传窗口。专心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、成语、美文朗诵、名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不相同的主体，采用不相同的内容供学生朗诵品味，积累运用。其次建设好班级专栏。班级中我们共开辟四个专栏，分别是：书海之旅、读书卡片、阅读作业、图书角。“书海之旅”专栏旨在激励学生热爱读书。在不相同时期，将学生中在阅读过程中写的读书领悟、感悟，摘抄的好词好句、美文片段，张贴到上面，以此带动学生阅读的兴趣。“阅读作业”专栏的开设是经过在学生中收集从而开设的新专栏。里面展现的是学生在阅读中、学习中、生活中一些巧妙的手工、绘画、诗文、书法等特色成就。给学生一个更好的展现空间，让学习生活变得爽朗生动而充满生趣。“读书卡片”是学生每读一本书记录的作家资料、历史人物、作品人物解析等制成的卡片，雅观实在，选优登出。“图书角”里摆放着同学们自己凑的书籍和从图书室里借来的书籍，由图书管理员负责借出、回收，做好记录、保留，每遇破坏则及时补修。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天与书为伴。二、张开丰富的书香活动在创办好班级气氛的同时，
