苏教版初中语文七至九年级部分成语解释.doc

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1、苏教版初中语文七至九年级部分成语解释1、潜移默化:指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。 2、危言耸听:故意说吓人的话使听的人吃惊。 3、白驹过隙:形容时间过得飞快,像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹,少壮的马。 4、茅塞顿开:原来心理好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路,由于得到启发,忽然开通了。 5、赏心悦目:看到美好的情景而心情愉悦。 6、春华秋实:春天开花,秋天结果。 7、闲情逸致:闲适安逸的兴致情趣。 8、等因奉此:“等因”“奉此”都是旧时公文用语。“等因奉此”泛指文牍,比喻9、例行公事,官样文章。 10、根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。

2、11、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉。 12、一事无成:什么事都做不成。 13、不言而喻:不用说就可以明白。 14、锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。 15、茫无涯际:广阔得无边无际。 16、不可救药:病中到无法救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 17、骇人听闻:使人听了非常吃惊。 18、不能自已::不能抑制自己的感情。 19、轩然大波:比喻大的纠纷或风暴。 20、人声鼎沸:人声喧嚷嘈杂,好像鼎里的水沸腾起来一样。 21、蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。 22、心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。 23、挥洒淋漓:形容运笔自然流畅。 24、异曲同工:这里只

3、不同的做法收到同样的效果。 25、无动于衷:一点也不动心。 26、乐不可支:形容快乐到了极点。 27、呕心沥血:形容费尽心思和精力。 28、翘首以待:抬头望着等待。 29、酣然入梦:甜美、畅快的入睡。 30、踉踉跄跄:走路不稳。 31、故弄玄虚:故意的玩弄花招,使人莫测高深。 32、风烛残年:比喻老年人所剩的日子不多了,随时会死去。 33、触目伤怀:看到(家庭败落的)严重情况,心里感到悲伤。 34、情郁于中:感情聚集在心里。 35、蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。 36、娓娓动听:健谈而且感人。 37、循循善诱:善于有步骤的引导、教育人,也泛指教导有方。 38、饮泣吞声:泪流入口,哭不声。形

4、容十分悲痛而不能公开发泄。 39、辗转反侧:形容心中有事,翻来覆去不能入睡。 40、万籁俱寂:形容一点声音也没有。 41、失魂落魄:形容心神不定、非常惊慌的样子。 42、接风洗尘:设宴欢迎刚从远道而来的人。 43、鳞次栉比:比喻房屋密集,像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个。 44、因地制宜:根据不同地方的具体情况制定适宜的办法。 45、自出心裁:独创一格,与众不同。 46、重峦叠嶂:重重叠叠的山峦。 47、珠光宝气:闪耀着珍宝的光色。原意形容妇女服饰华贵富丽。 48、别巨匠心:另有一种灵巧的心思。 49、无所事事:什么事也不干。 50、退避三舍:比喻对人让步,不与相争。 51、司空见惯:看惯了

5、的事情,并不觉得奇怪。 52、毛骨悚然:身上汗毛竖起,脊梁骨发冷,形容非常吃惊和恐惧的样子。 53、月白风清:形容月夜的明朗幽静。 54、如火如荼:像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。 55、坦荡如砥:平坦得像磨刀石。 56、潜滋暗长:暗暗地不知不觉地生长。 57、旁逸斜出:(树枝)从树干的旁边斜伸出来。 58、纵横决荡:纵横驰骋,冲杀突击。 59、争妍斗艳:竞相比美。 60、忍俊不禁:忍不住笑。 61、盘虬卧龙:盘绕横卧着的虬龙。 62、不远万里:不以万里为远,不顾万里长途的遥远。 63、以身殉职:为忠于本职工作而贡献出生命。 64、拈轻怕重:接受工作时挑拣轻

6、的,害怕繁重的。 65、精益求精:好了还求更好。 66、见异思迁:看见不同的事物,就改变原来的注意。指意志不坚定,喜爱不专一。 67、敬业乐群:专心致志于学业或事业,与人相处得很好。 68、安其居,乐其业:使人民安居乐业。 69、不二法门:比喻独一无二的门径。 70、强聒不舍:硬要罗嗦个不停。 71、光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。 72、茫无涯际:广阔得无边无际。 73、唯唯连声:连连答应。 74、各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。 75、洗耳恭听:专心地听(请人讲话时说的客气话) 76、下车伊始:官吏初到任所。 77、炉火纯青:比喻学术、技术或办法达到纯熟、完美的地步。 78、叹

7、为观止:赞美看到的事物好到极点。 79、离经叛道:比喻背离占主导地位的思想或传统。 80、卷帙浩繁:形容书籍多。 81、群英荟萃:精英人物聚集在一起。 82、泠泠淙淙:水流声。 83、分道扬镳:指分道而行,比喻各奔前程,各干其事。镳,马嚼子两端露出嘴外的部分。 84、玲珑剔透:形容器物细致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的手工艺品和供玩赏的太湖石等。) 85、食古不化:读书一味学古人,拘泥陈法,不善于灵活运用。 86、无关宏旨:不涉及主旨。指意义不大或关系不大。宏旨,大意,主要的意思。 87、探骊得珠:比喻做文章能抓住关键。骊,黑龙。 88、物竞天择:是对生存竞争和自然选择的概括。意思是,万物为

8、生存而竞争,自然选择的结果是优胜劣汰。 89、鞭辟入里:深入剖析,进入最里层。形容能透彻说明问题,深中要害。 90、揠苗助长:比喻不管事物发展的规律,强求速成,反而把事情弄糟。揠,拔。 91、一纸空文:指没有效用的文书。 92、中流砥柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。 93、亲顾茅庐:亲自去拜访。出自刘备请诸葛亮出山的故事。 94、先声夺人:先造声势以压倒对方,也比喻做事抢先一步。夺,胜过。 95、长风破浪:比喻远大的志向得以施展。南朝宋人宗悫少年时,叔父问他的志向,他说:“愿乘长风破万里浪。” 96、小而言之:就小的方面说。 97、半身不遂:

9、偏瘫。 98、百无聊赖:精神无所依托,感到非常无聊。 99、万事俱备,只欠东风:三国演义“赤壁之战”中有这样的故事:周瑜计划火攻曹操,一切都准备好了,只差东风还没有刮起来,不能顺风放火。此事后来变成了这个成语,比喻样样都准备好了,只差最后一个重要条件。 100、溢于言表:(感情)流露在言辞、神情上。 101、五脏六腑:指人体内全部器官。102、不以为然:不认为是对的,含有认为不是、不对的否定的意思。不以为意不放在心上,含有轻视的意思。 误例:有些人对于闯红灯总是不以为然,认为只要不与汽车撞上,总会没事的。 103、美轮美奂:轮ln,高大的样子。奂:众多,盛大。形容高大华美,多用于赞美新屋。常见

10、误用形容其他美好事物。 误例:上海车展上,众多的汽车制造厂商纷纷亮出自己的新品,一款款轿车美轮美奂,一场场促销活动应接不暇。104、 炙手可热:炙烤之手热得烫人。比喻权势盛、气焰高,含贬义。常见扩大其使用范围,错误形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。 误例:春季房展会后,房地产开发商意识到小户型将是下一个极为看好的卖点,纷纷推出旺地小户型,一时间,小户型又成了炙手可热的销售概念。 105,亦步亦趋:“夫子步亦步,夫子趋亦趋”,老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻自己没有主张,或为了讨好,事事都顺从别人,跟着人家走。贬义。 误例:正视先进国家的先进技术,亦步亦趋,博采众长,为的是发展自己。1

11、06、首当其冲:当,承受。冲,要冲:交通要道。处在冲要的位置。比喻首先受到攻击或遭受灾难。一般作谓语。常被人误用为定语代替“首先”。 误例:洪峰即将到来,迅速转移泄洪区所有群众是首当其冲的任务。 107、栩栩如生:形象逼真,宛如活的。一定是指“并非活的”。 误例:李丽听过 王老师一节课,就能将其讲课的动作、神态模仿得栩栩如生。 108、励精图治:形容振奋精神,力求把国家和地方治理好。主要指精心治理好国家,适用对象极为有限。误例:我国历史学家励精图治,为我们留下了众多的历史著作。 109、不负众望:没辜负大家的期望褒义。不孚众望未符合大家的期望贬义。这两个成语常被混用。 误例:这次选举:本来他是

12、最有希望的,但由于他近来的所作所为不负众望,结果落选了。 110、 望其项背:能够望见别人的颈项和背脊,指可以赶上,只用否定形式,难以望其项背。有人错用“只能望其项背”表示“赶不上”。 误例:在基因测序领域,只有中美日等国掌握了先进的技术,多数国家只能望其项背。 111、差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。 误例:考前虽然夜以继日地复习,但还是有两门课挂了红灯,其他科目也差强人意。112、鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。 误例:三峡蓄水以后虽然很多鬼斧神工的自然景观被淹没了,但高峡出平湖的壮美更是激动人心的。 113、始作俑者:首先干某件坏事的人,比喻恶劣风

13、气的创始者。滥用于一切倡导人。 误例:非典疫情在北京蔓延以后,许多富有社会责任感和奉献精神的企业纷纷捐款捐物,联想、世纪金元等几家大企业就是始作俑者。 114、文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不需加标点”。 误例:这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令人费解。 115、良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。 误例:社会上的各种辅导学校无不说自己名师主讲,人人有提高。可实际上往往是由于学员基础参差不齐个人学习习惯也良莠不齐,教学的针对性往往不强,“人人有提高”确实难。 116、无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。 误例:经过了一个学期的分别,妈

14、妈见我回来高兴得不得了,又是做好吃的又是带我买衣服,关爱殷殷,无所不至。117、休戚相关:忧喜福祸相关联。与“息息相关”不同。 误例:必须抓好商品质量,商品质量与人民的生命财产利益休戚相关。 118、休戚与共:同甘共苦。同“休戚相关”、“息息相关”常混淆。 误例:任何一个人的生活都不是孤立的,都和社会休戚与共,有着千丝万缕的联系。 119、期期艾艾:口吃。不能理解为懦弱犹豫等。 误例:你这个人就是不果断,遇事总是期期艾艾,举棋不定,这可是要误大事的。 120、无可厚非:不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。 误例,明星做广告本无可厚非,但面对广告中“真实的谎言”,是否也该想一想每一位注视

15、着你的观众呢? 121、不胫而走:消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。 误例:汉代陵寝的一些石雕经历了千年的风雨洗礼,多数都已损坏,有些甚至不胫而走,最终出现在国外的文物拍卖市场上。122、身临其境:常误用为代替“设身处地”。 误例:只要你能身临其境地为我想一想,你就会同情我的处境,不会对我那样求全责备了。 123、不刊之论:不可改变的言论,绝对正确。不可作“未见报刊的言论”解。 误例,真新鲜,你这些不刊之论有谁能相信呢?124、 因人成事:依靠别人的力量把事情办好。只能表贬义或自谦。 误例:张先生做这个项目能知己知彼,因人成事,完成得很漂亮。 125、耸人听闻:故意夸张使人震惊,强调主观目的。骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊,强调客观效果。两词经常被混用。 误例:两个持枪歹徒冲进耶鲁大学校园向往来师生疯狂扫射制造了又一起耸人听闻的血案。 126、 相提并论:把不同的人或事物混在一起谈论,(多用于否定式),不可指同一人、物不可混同“同日而语”。 误例:当年穷山沟沟里的小放羊娃,如今已是集团董事长今昔之别,简直不可相提并论。 127、 忍俊不禁:不能说“忍俊不禁地笑起来”。 误例,大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱使得周围

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