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1、精品文档Word格式小学英语教研组工作方案怎么写通用18篇 学校英语教研组工作方案怎么写通用18篇 学校英语教研组工作方案怎么写 篇1 本学期，根据根底训练阶段英语课程学习的任务，将连续以学校和教育处工作方案为根据，以课程改革为中心，仔细学习课改理念，乐观组织教师参与课改培训和开展校本培训，更新教学观念，开展课题讨论等活动，为进一步进步我校英语教学质量而扎实开展工作。 一、指导思想 以课改为中心，以素养训练为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。在学校工作方案的支配下，我们的教研工作要乐观发挥教学讨论、教学指导和效劳于教学的职能。我们工作的主题是进展;工作的灵魂是创新;工作的重
2、点是全面推动以培育创新精神和理论力量为重点的素养训练，为同学获得终身学习力量、制造力量、生存进展力量打下良好的根底。 二、工作目的 1、进步英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。 2、连续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。 3、加强理论学习，搞好课题讨论，推动教学改革。 三、详细措施 每周五下午第一节课，为英语科组教研活动时间，地点在办公室，活动围绕本方案，确立英语组科研重点，通过开会争论，学习阅读理论学问，进展互评和反思，最终将教研工作落实到实际教学中。努力进步教师的教科研力量，将科研工作落到实处。 ，树立同学的信念，培育同学朗读和书写的习惯。 5、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不
3、同层次的同学的需求。关心英语根底不好的同学，提升英语根底好的同学。 6、多教授chant和歌谣或小故事等促进同学多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打 、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为同学供给使用英语进展沟通的时机。 7、鼓舞后进生。我们英语教师最头痛的是后进生队伍越来越壮大，因此我们要鼓舞后进生，善待后进生，订正后进生的错误观念，让他们知道自己能行，鼓舞他们去追求。在课堂上，要多用鼓舞性的语言，要把握评价的艺术，保护后进生的自尊心，觉察他们的优点与特长，让他们尽情发挥。教师要急躁关心他们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而进步教学质量。 学校英语
4、教研组工作方案怎么写 篇9 学校英语教研组共8人，每一们教师对教学都仔细负责，对待同学布满爱心，在新的学期中，我们会更加努力，本学期教学方案如下： 一、指导思想： 利用科学进展观进展学校训练教学，以推动教学、教研、作业、评价的有效性为抓手，进一步加强英语教研组建立，连续实现增效减负，不断进步英语课堂教学的有效性，提升教师业务力量。 二、重点推动教学及目的： 进一步加强教研组建立，连续发挥我们英语教研组的辐射引领作用，同时学习校其他教研组的阅历与方法，大家取长补短，共同进步。我们还须着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的讨论，加强教师备课力量，通过集体教研活动、流程管理的检查、反应评估等方法，不
5、断指导教师进步备课有效性，制定符合本校本班实际的教学目的，支配好适切的教学内容，以此进步课堂教学的实效性。 1.发挥我们教研组的辐射引领作用，介绍阅历，同时虚心向校其他教研组学习，大家取长补短，共同进步。连续加强教研组建立，根据上学期提出的建立目的连续开展讨论，进步教师与时俱进的进展意识。 2.连续深化有效教学讨论，加强集体备课，通过集体教研活动，着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的讨论，进步教师备课力量。 3.狠抓教学流程管理，通过检查、反应评估等方法，使教师不断进步备课有效性，制定符合本校本班实际的教学目的，支配好适切的教学内容，以此进步课堂教学的实效性。 三、详细措施： 、 实在提升教
6、学质量 1、明确教学责任。 落实教学责任，各段英语教学管理分工。黄大国教师负责六班级英语，徐燕教师负责五班级英语，黄晓映教师负责三班级英语、宋雅敏四班级英语。各位负责人需认真把关，乐观课堂互听，课后互动研讨。 2、严抓教学常规 要求每位教师仔细根据?实小英语教学常规?操作，包括课堂常规，备课，改作常规，测试常规等。亲密关注三班级同学学习习惯养成，四班级同学良好书写习惯的养成。 1)乐观协作教育处进展备课改革，教研组内分级段进展集体备课，仔细钻研教材，集体研讨教学活动，讨论教学思路。 2)作业修改留意协作教育处的?教师作业修改记录促进本?，准时记录同学作业书写质量，教师修改记录及辅导跟进等。 3
7、) 要求同学用好家校联络册摘抄英语作业，善用校讯通，准时联络家长，让家长理解当日作业，催促同学学好英语。 3、保证根本学力协作教育处做好同学英语学科根本学力的检测。做好英语口语，英语书写、口语竞赛预备，争取在竞赛中获得好成果。 4、加强英语教学质量分析和监控。落实单元测试的嘉奖、鼓励工作，英语教师要备好试卷分析课。 ;不定期地组织教学骨干上示范课、讨论课;连续征集优秀教学课案，供大家观摩学习、借鉴研讨，全面进步我区学校英语教师的理论程度和教学力量。 2、要根据外语教学进展的新形势详细支配，制订方案，连续对局部教师进展培训，以适应英语课程改革的需要。 3、连续抓好新师范生的跟踪听课及指导，关心他
8、们尽快把握教学常规，进步驾驭教材及课堂教学的力量。 六、活动日程支配 八月份： 1、市英语教研工作会议 2、参与省教材培训活动及各班级英语教材分析。 九月份: 1、 口语训练并参与市学校生英语口语竞赛。 2、 区三班级英语教学研讨活动 3、 征集英语优秀教学案例(三、四、五班级) 十月份： 1、组织英语教师参与市学习课程标准，改良课堂教学学术研讨会。 2、组织教师沟通在新课程标准下英语教学教研的心得。 3、区四班级英语教学研讨活动 十一月份： 1、 参与市英语课堂教学评优活动和外出听课学习 2、 区五班级英语教学研讨活动。 3、 区五班级同学朗读竞赛、六班级同学书写竞赛 4、 对局部班级、班级
9、进展英语分析性检测 5、 市对局部学校进展英语教学常规调研 十二月份： 1、参与市召开的基地现场会,理解学校英语学科基地讨论状况。 2、区英语歌咏选拔赛，优胜校参与市第二届学校英语歌咏竞赛。 3、区四班级同学听力竞赛 一月份： 1、 做好各班级英语期末复习检测工作 2、 征集优秀英语教学论文 学校英语教研组工作方案怎么写 篇16 一、指导思想： 本学期长新学校英语教研工作，将以?英语课程标准?为准绳，以同学的进展为主题，以进步教学质量为中心，以进步教师专业化程度为目的，以课堂教学为主阵地，注意培育同学良好的英语学习习惯，始终围围着营造英语气氛，激发同学的学习爱好，注意课堂实效性的教研主题，结合
10、我校英语教学的实际，开展形式多样的教研活动，从而进步我校英语教学整体程度，努力构建有利于同学语言学习力量的进展的务实有效的学校英语课堂教学。 二、工作重点： 1.充分发挥集体备课的作用，把握重、难点，讨论如何打破难点、突出重点，如何备课，如何细心设计教学上的每一个环节，采纳什么样的稳固练习等，要求全体英语教师参加研讨，做到人人参加，个个发言，组内研讨，共同进步。 2.开设校本公开课，听课评课，共同研讨，如何进步课堂的实效性，并且在平常多听随堂课，在动态的教学讨论中，共同进步英语教学程度，促进教师专业成长。 3.组织同学参与各种竞赛活动，注意培育同学良好的英语学习习惯，对同学进展学法指导，注意从
11、听、说、读、写各个方面提升同学的英语语言运用力量，营造乐观学习英语的气氛。 4.组织学习?英语课程标准?精神，以课堂为主要阵地，结合课堂教学理论，开展话题沙龙，理论结合实际，解决一些实际教学问题。 5.乐观参与县、市各级各类培训，尽可能多的到兄弟学校听课取经。看其它学校的教学方法，教学理念，教学手段。多沟通，多思索，多学习。 三、工作支配 一制定教研组工作方案，组织学习集体备课 集体备课6A Unit1 The Kings new clothes(Cartoon) 二集体备课5A Unit2 A new student(Story) 新教师课堂教学听课与指导 三集体备课4A Lets make
12、 a fruit salad(Story) 校本教研 6A Unit7 Protect the Earth(Story), 评课 四集体备课3A Unit3 My friends(Story) 新教师课堂教学听课与评课 五集体备课6A Unit3 Holiday fun(Story)，阶段测试反应分析沟通 英语书写竞赛初赛(班级) 六集体备课5A Unit4 Hobbies(Story) 英语书写竞赛决赛(班级) 七集体备课4A Unit4 I can play basketball(Story) 理论学习与实际教学问题反思沟通(话题沙龙) 八集体备课3A Unit5 Look at me(S
13、tory) 阶段性测试复习预备工作沟通 九集体备课6A Keep our city clean(Story)，阶段测试反应分析沟通 校本教研 4A Unit5 (Story)，评课 十集体备课5A Unit6 My e-friend(Grammar) 英语手抄报竞赛预备 十一集体备课4A Unit6 At the snack bar(Fun Rhyme ) 英语手抄报竞赛评比与展览 十二集体备课3A Unit7 Would you like a pie?(Cartoon) 校本教研 3A Unit6 Colours (Story)，评课 理论学习与实际教学问题反思沟通(话题沙龙) 十三集体备课
14、6A Unit7 Protect the Earth(Grammar),阶段测试分析 校本教研 6A Unit8 Chinese New Year(Story)，评课 十四集体备课5A Unit7 At weekends(Checkout) 校本教研 6A Unit8 Chinese New Year(Story)，评课 口语竞赛预备 十五集体备课4A Unit8 Dolls(Cartoon) 口语竞赛评比 十六集体备课 3A Unit8 Happy New Year(Fun) 学期英语教学工作总结与反思 十七阶段测试反应分析沟通，复习课及复习方案研讨 单词听写竞赛预备 十八复习工作反应分析沟通，复习资料预备 单词听写竞赛 十九复习工作反应分析沟通，试卷评讲沟通研讨 书面表达竞赛预备 二十复习反应分析沟通，答题技巧沟通研讨 书面表达竞赛 迎期末考试 学校英语教研组工作方案怎么写 篇17
