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1、 班主任经验交流心得体会 班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质训练的实施者，既是联络各学科教师和学生的纽带，同是也是沟通学校、家庭和社会训练的桥樑。回顾当班主任的这段时间，自己由感而发，说一下自己的切身体会。我认为做好思想训练工作，才能打好班级治理的基础，思想训练工作是班级治理的重点、难点工程，尤其是面对我校的学生，他们基础差，底子薄，不良习惯多，存在问题多，假如不能从思想根基处唤醒他们的自觉性的话，那其它的工作只能是事倍功半了，那怎样做好思想工作呢? 我总结了三点： 1建立良好的师生关係是思想训练的前提 师生之间彼此的信任和理解，彼此的亲爱，是师生沟通的催化剂。所以在开学初我就走近他
2、们，了解他们，关爱他们，倾听他们的心声，理解他们的难处，放下教师的架子公平地与他们做知音，交朋友，这样就拉近了我和学生的距离，他们也会拿教师当朋友，心里有话愿意和教师倾诉，在课余，我会经常收到学生的字条、信笺，这样我就很简单把握学生的心态，了解他们的真实想法，包括他们的情感、早恋等，从而让我有的放矢地做他们的思想工作，他们也很简单接纳，主动地改了错误，假如一个班主任不能掌握好自己的心态，带着情绪和主法对待学生，学生也会带着同样的牴触情绪，甚至产生逆反心理，这样的说教是不会起什么好的效果的。我认为师生应公平、民主、相互敬重，理解是沟通的桥樑，信任是铺路的基石，真诚是指路的明灯，关爱是胜利的祕诀，
3、建立良好的师生关係，是思想训练的前提。 2全身心的投入和爱心的付出，必有回报 人非草木，孰能无情，我们应该给他们温暖与鼓励，因此要抓住他们的闪光点，多给他们表扬和鼓励，多给予他们关爱，让他们感到自己的价值，感到教师的信任和爱心，这样才能树立他们的信念，激发他们的斗志。我们要用我们的热情唤起他们的热情，使他们从困难和挫折中找回斗志和信念。 我每天早出晚归地投入到班工作中，他们也深知教师的辛苦，总是持以感谢之心，并落实到行动上。 3训练要严，但严中有度 许多同学，养成了散漫的坏习惯，使他们经常出现违纪现象，他们自觉性不强，认识错误慢，改正错误也慢，所以根据学校量化治理方法制定了本班的班内量化治理制
4、度，实行激励制，以训练为主，专心感化，以理服人，以情感人，对他们严厉的约束，但要急躁的开导，给他们改正错误的机会，比方，我们出现了一次学生偷溜出去上网的大事，且这几个同学都是平时成绩不错，表现也都可以的学生，经学校训练，他们认识错误态度较好，有悔改表现，在学校支援下，就对他们实施了训练兼顾激励的方法，给了他们改正错误的机会，从此学生也深深意识到了学校、教师对他们的盼望，现在都是痛改前非，投入到了紧张的学习中。 以上是我在思想训练方面的几点体会，班主任工作任重道远，在其它方向也要有更好的方法和经验，我愿意向其他班主任学习，不断地改进自己的工作。 班主任工作经验沟通 心得体会 张凤2022年11月 班主任沟通心得体会 为了全面提高毕业班班主任的班级治理技能，11月23日，在中心校的组织下，进行了毕业班班主任研讨会。在整个过程中，我们仔细聆听了各位班主任代表. 班主任经验沟通心得 上週我们小学部进行了班主任经验沟通会，三位优秀老师精彩的发言使我受益颇深。从她们的话中，我也学到了更多班级治理方法。 创造性地开展班主任工作.班主任经验沟通心得 2022年5月我有幸参加了 冯家镇班主任经验沟通 的学习，聆听了十多位优秀班主任精彩的报告，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了科学的.
