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1、 二年级传统文化教学计划2012、9 二年级传统文化教学计划一、教材分析:小学“传统文化”教科书共分六册,其中二年级学习第二册。本学年学习第二册。课本共分两个单元:第一单元经典驿站;第二单元 艺术乐园。共分为18课。第一单元 经典驿站:共17课。学习本单元,就要让学生明白,我们生在中国,长在中国,当然要做一个堂堂正正的、真正的中国人。要做一个真正的中国人这不是想想就能做到的,需要很好地学习。正所谓千学万学,学做中国人。第二单元 艺术乐园:只有18课,学习这一课,要学生领略到流传了上百年甚至几千年的民族艺术。二、教学目的和任务 1、通过第一单元的学习,使学生感悟到我们传统文化的魅力,会聆听到古代
2、圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲。2、通过第二单元的学习,使学生领略到流传了上百年甚至几千年的民族艺术。3、当学生知道这一切,使学生真切体会到:做一个中国人,真好!三、学生情况分析:大部分学生遇到问题能积极动脑思考。总的来说学生学习风气浓厚,上课能专心听讲,积极动脑,主动大胆的回答问题。大部分学生学习认真,能够背诵课文,并能司出其中的道理。四、教学措施:1、充分调动学生的学习积极性,首先让学生对传统文化这门学科产生浓厚的兴趣,能使学生在学习中自愿的学、主动的学。充分发挥小组合作学习的方法,让优生帮助差生学习。2、采取读、诵、记、背的方法,读熟了,背过了,再慢慢品味、感悟,品出滋味来,悟出道理来。五、教学进度: 教学进度课 号内 容课 时周 次一声律启蒙(节选一)21-2二声律启蒙(节选二)23-4三续小儿语(节选)25-6四增广贤文(节选一)27-8五增广贤文(节选二)29-10六弟子规(节选一)211-12七弟子规(节选二)213-14八幼学杂字(节选)215-16九中华改良杂良(节选)217-18十千家诗(一)219-20十一千家诗(二)21-2十二千家诗(三)23-4十三千家诗(四)25-6十四神童诗卷首诗(一)27-8十五神童诗卷首诗(二)29-10十六随园诗话(读书)211-12十七世说新语(王戎识李)213-14十八格言警句215-16