《青海师范大学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青海师范大学（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青 海 师 范 大 学教 学 计 划 进 度 表（20142015学年第1学期）院 系: 物 理 系 班 级： 2012级3班 课程名称： 微机原理与应用 任课教师： 填表日期： 2014-09-03 教学计划进度表，由任课教师制定，教研室讨论通过，院（系、部）主任审查批准后向学生宣布执行。此计划必须在开学前制订，开学初第一、二周内讨论审查结果。计划制定后，必须认真执行，不得随意变动，如需变动，须经教研室同意，院（系、部）主管教学院长（主任）的批准。教研室要检查计划执行情况。此表一式三份，一份教师自存，一份院（系、部）保存，一份交教务处存档备查。课程名称微机原理与应用及实验采用教材微机原理与接
2、口技术, 李永忠, 电子工业出版社, 2011教学目的和要求教学目的微机原理及应用是电子信息专业中一门重要的基础课程。本课程的教学目的是通过该课程的学习，帮助学生认识微机的基本组成，掌握微机的工作原理，建立微机系统的整体概念，了解微机及其应用的技术发展，从而具备微机应用系统软硬件开发的初步能力。 通过实验教学培养学生的独立分析问题和解决问题的能力，加强对所学知识的理解，锻炼其实际动手能力，巩固和加深对微机原理理论知识的理解和掌握，使学生初步具备汇编语言程序设计和常用接口电路设计能力，培养学生科学实验能力和严谨求实的工作作风，为以后从事计算机科学技术方面的工作打下基础。教学要求 掌握各数制之间的
3、转换，重点掌握原码、补码、反码的计算；理解存储器、总线结构、寄存器的电路组成及工作原理；掌握控制部件的构成及其在时序控制下的工作步骤；了解现代技术在微型计算机中的应用；掌握8086微处理器的内部结构、引脚功能和它的定时关系；掌握8086的寄存器结构和功能结构；理解指令周期、总线周期、时钟周期的概念，了解存储器读和写典型时序图；掌握8086存储器中20位地址的形成和分段；掌握8086寻址方式，区别不同寻址方式应用环境；掌握8086指令系统；理解半导体存储器的分类，性能指标、存储器系统多层结构；掌握输入输出接口的控制方式；理解8255A结构及工作原理，重点掌握8255A工作方式及编程；理解串口的工
4、作原理，重点掌握8251A工作方式及编程；理解8259A、8253、8237A的结构及工作原理；掌握8259A、8253、8237A的各种工作方式及应用，能读懂并编写初始化程序；掌握中断、中断源的含义，实现中断的意义，中断的类型，中断系统的功能，CPU响应中断的条件；掌握A/D及D/A转换器的工作原理；掌握0832及0809与系统的连接；掌握0832及0809的编程及应用。教学参考书1 彭虎, 周佩玲, 傅忠谦. 微机原理与接口技术(第3版) .北京：电子工业出版社，2011 2 周明德编微型计算机系统原理及应用（第四版）北京：清华大学出版社，2002 3 李继灿编. 微型计算机原理及应用（第
5、二版）北京：清华大学出版社, 20024 马义德. 微型计算机原理及应用（第3版）.北京：高等教育出版社， 2001教学时间上课(含实验7周)18周90课时复习、考试1周5课时机 动1周2课时合 计20周97课时教 学 进 度 表周次教 学 基 本 内 容 课时其 中讲授讨论辅导作业作文实验复习考试其他1第1章 计算机基础知识1.1 计算机的发展；1.2 微型计算机系统结构；1.3 计算机中数值数据的表示；1.4 计算机运算基础；1.5 计算机中常用编码。重点：微型计算机系统结构，数据编码；难点：微型计算机系统结构。教学方法：讲解，举例，对比。考点：微型计算机系统结构，数值数据的表示及运算，编
6、码。552第2章 8086/8088微处理器结构及总线技术2.1 8086/8088内部结构及寄存器；2.2 8086/8088外部结构；2.3 8086/8088存储器结构。重点：内部结构及寄存器，存储器结构；难点：内部结构，存储器结构。教学方法：讲解，举例，对比。考点：内部结构及寄存器，存储器结构，接口电路。553第2章 8086/8088微处理器结构及总线技术2.4 8086/8088微处理器与外设通信；2.5 总线结构。重点：微处理器与外设通信方式，总线技术；难点：微处理器与外设通信方式，总线技术。教学方法：讲解，举例，对比，动画演示。考点：通信方式，总线技术。554第3章 8086/
7、8088微处理器指令系统 3.1 指令与指令系统概述；3.2 80868088微处理器的寻址方式。重点：指令，寻址方式；难点：指令，寻址方式。教学方法：讲解，举例，对比，演示。考点：指令，寻址方式。555第3章 8086/8088微处理器指令系统3.3 80868088指令系统。重点：指令系统，寻址方式；难点：指令系统，寻址方式。教学方法：讲解，举例，对比，动画演示。考点：指令系统，寻址方式。556第3章 指令系统 3.3 80868088指令系统。重点：指令系统，寻址方式；难点：指令系统，寻址方式。教学方法：讲解，举例，对比，动画演示。考点：指令系统，寻址方式。557第4章 汇编语言程序设计
8、 4.1 汇编语言基本概念；4.2 汇编语言语句及程序格式；4.3 伪指令。重点：汇编语言及程序格式；难点：汇编语言及伪指令。教学方法：讲解，举例，对比。考点：汇编语言及程序格式，指令，寻址方式等。558第4章 汇编语言程序设计 4.4 汇编语言程序设计；4.5 其他汇编技术。重点：汇编语言及程序设计；难点：汇编语言程序设计及指令。教学方法：讲解，举例，对比。考点：程序设计，指令，寻址方式等。559第4章 汇编语言程序设计 4.6 汇编语言程序设计举例。重点：汇编语言及程序设计；难点：汇编语言程序设计及指令。教学方法：讲解，举例和实验。考点：程序设计，指令等。52310第5章 存储器组织 5.
9、1 存储器概念；5.2 半导体存储器；5.3 存储器与CPU连接；5.4 高速缓冲存储器；5.5 外存储器简介。重点：存储器及分类，存储器与CPU连接；难点：存储器及分类，存储器与CPU连接。教学方法：讲解，举例，对比。考点：存储器及分类，存储器与CPU连接等。 53211第6章 输入输出技术6.1 输入输出接口基本知识；6.2 CPU与外设之间数据传输；6.3 简单并行I/O接口；重点：存储器及分类，存储器与CPU连接；难点：存储器及分类，存储器与CPU连接。教学方法：讲解，举例。考点：输入输出接口电路，CPU与外设接口。5512第6章 输入输出技术6.4 可编程并行I/O接口芯片；6.5
10、8255A并行接口及实验；6.6 DMA控制器；重点：可编程并行I/O接口设计；难点：可编程并行I/O接口设计。教学方法：讲解，举例，实验。考点：输入输出接口电路设计，CPU与外设接口。52313第7章 中断系统与定时/计数器技术7.1 中断的基本概念；7.2 8086中断系统；7.3 可编程中断控制器8259A；7.4 8259A及接口举例。重点：中断,8086中断系统,8259A；难点：中断,8086中断系统,8259A。教学方法：讲解，举例，实验。考点：中断,8086中断系统,8259A接口。52314第7章 中断系统与定时/计数器技术7.5 定时/计数；7.6 可编程定时/计时器825
11、3；7.7 可编程8253举例。重点：定时/计数,定时/计数内部结构及工作方式；难点：定时/计数内部结构及工作方式。教学方法：讲解，举例、对比及实验。考点：定时/计数分类、内部结构及工作方式。5515第8章 串行通信及其接口电路8.1 串行通信简介；8.2 RS-232接口；8.3 8251A工作方式；重点：串行通信,RS-232接口设计；难点：RS-232接口接口设计。教学方法：讲解，举例，对比。考点：通信方式。22316第8章 串行通信及其接口电路8.4 8251A接口电路及举例。重点：可编程串行接口芯片8251A结构及工作方式；难点：8251A结构，8251A工作方式设置。教学方法：讲解
12、，举例及实验。考点：8251A结构及工作方式。44317第9章 模拟接口技术9.1 D/A接口基本概念； 9.2 D/A转换接口电路设计及实验。重点：D/A转换原理，D/A接口，D/A转换接口电路设计；难点：D/A接口，D/A转换接口电路设计。教学方法：讲解，举例及实验。考点：D/A转换，D/A转换接口电路设计。22318第9章 模拟接口技术9.3 A/D接口基本概念；9.4 A/D转换接口电路设计及实验。重点：A/D转换原理，A/D接口，A/D转换接口电路设计；难点：A/D接口，A/D转换接口电路设计。教学方法：讲解，举例及实验。考点：A/D转换，A/D转换接口电路设计。52319复习考试20复习考试教师说明1. 此计划按照本课程教学大纲编制；2. 适用于电子信息工程专业微机原理与应用课程讲授；3. 计划实施中根据学生情况，节假日安排等进度可能略有浮动；4. 讨论和作业在授课中安排和布置，辅导结合授课、实验和课余时间开展。 教研室意见教研室主任签字： 年 月 日院系审查意见负责人签字： 年 月 日
