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1、 开学第一课主题班的教案(6篇)教学目标 1.能够仿照学唱歌曲,理解歌词的内容。 2.能随音乐进展简洁的动作表演。 3.感受音乐的美,渐渐产生对幼儿园的宠爱之情。 教学预备 1.阅历预备:幼儿有一起玩耍的同伴,熟识歌曲找朋友。 2.物质预备:音乐我爱我的幼儿园找朋友、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中嬉戏的图片。 教学重难点 1.重点:能够演唱歌曲我爱我的幼儿园。 2.难点:在活动中,能大胆的随音乐进展简洁的动作表演。 教学过程 一、活动导入 1.看一看 教师出示幼儿园的图片,幼儿观赏。 提问:小朋友们,你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么? 2.说一说 幼儿与同伴相互说一说,自己在幼儿园里都做了
2、哪些事情? 3.找一找 教师播放音乐找朋友,幼儿找到自己的好朋友,抱一抱,一起随音乐做律动。 二、学唱歌曲 1.听一听 教师播放音乐我爱我的幼儿园,幼儿倾听观赏音乐,感知节奏与歌词内容。 提问:你在歌曲里听到了什么?你最喜爱歌曲里的哪一句歌词? 2.唱一唱 教师采纳多种演唱方法激发幼儿的唱歌兴趣。 (1)幼儿小声唱,教师大声唱。 (2)幼儿与教师共同演唱。 (3)教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。 (4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。 三、表演歌曲 1.跳一跳 幼儿伴随歌曲的旋律做律动。 2.想一想 我们还可以在幼儿园里做些什么? 四、延长活动 1.好玩的幼儿园 教师与幼儿玩开火车的嬉戏,带着幼儿
3、参观幼儿园。 (1)参观幼儿园大门,念念幼儿园的名字, (2)观看园徽是什么样子的,教师用生动的语言叙述园徽所代表的意义。 (3)找找幼儿园最美丽的地方,自由地在宠爱的地方坐坐、玩玩。 2.将歌曲投放在音乐表演区,鼓舞幼儿与好朋友共同唱歌舞蹈。 开学第一课主题班的教案2 教学目标: 1、让学生尽快进展自我调整,明确奋斗目标,进入最正确的学习状态。 2、通过本次德育课,让学生能够更好地贯彻落实小学生日常行为标准,培育学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。 3、通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会进展而
4、奋斗的幻想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。 教学过程: 1、常规教育 1、学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯, 2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。 3、集体活动:要遵守学校的规章制度。 4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前预备:按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲:坐姿端正、积极思索、发言大胆、不影响他人学习。 6、下课活动:留意安全、团结友爱
5、互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗,不玩危急嬉戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。 7、集合整队:快、静、齐。 8、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。 2、安全教育 1、不要将危急物品带到学校,美术课需要的小刀,不要任凭拿出来玩。使用时要当心,以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急。 3、走出校园也要留意交通安全。(行人靠右走,过公路要走斑马线,留意观看来往车辆,红灯停
6、,绿灯行,遵守交通规章。) 饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购置用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。) 3、卫生习惯: 1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。 “四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。 “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。四、总结:谈谈新学期准备,提出奋斗目
7、标。 4、争做文明小学生 1、每位学生熟背小学生守则和小学生日常行为标准的内容。 2、反思问题:行为标准有哪四大局部?小学生守则有几条?分别是什么?在学校,同学们应当怎样相处?请说出五种文明礼貌用语。在升降旗仪式上,应当怎么做? 3、中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统。我们作为小学生,更不能遗忘传统,应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为标准伴我们每一天。 5、放飞幻想 1、畅谈幻想 有幻想就有盼望,有盼望就有将来。让同学们畅谈幻想,放飞幻想。 2、实现幻想 我们要怎样把它们变成现实呢?找到了努力的方向,我们还要克制自己的缺点,坚持不放弃,才能实现幻想。胜利的花
8、朵,有耐于辛勤的汗水去浇灌;幻想的果实,靠学问的土壤去培育。我们要树立美的幻想,并敢于在前进的征途中,用荆棘和鲜花去编制幻想的花环。 3、放飞幻想 我们肯定要不辱历史给予的使命,不负人民的期望,发奋图强,勤劳英勇,去学习,去积蓄力气。亲爱的同学们,让我们在学问的海洋中飞翔,在幻想的天空中搏击。用科学文化学问饱满羽翼,武装自己,勇于创新,立志成才,早日成为学习型、学问型、创新型、复合型的新时代建立者、开拓者。 开学第一课主题班的教案3 教学目标: 1、让学生初步了解小学生活,感受教师的亲切,同学的友爱,学习的欢乐。 2、知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、用心听讲,主动举手发言,声音洪亮。 3、熟
9、识校园,教育学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而傲慢。 教学重点: 师生初步熟识,了解学校生活。 教学难点: 学生能言行合一,逐步养成习惯,做到主动自觉。 教学预备: 幻灯 儿歌 教学过程: 一、教师自我介绍 1、静听上课铃声,养成良好预备习惯(教师提前1分钟,面带微笑走上讲台。) 师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们悄悄地等待吧。(孩子们悄悄地倾听。) 铃声响过,师:这就是上课铃声,多洪亮呀,它告知我们:上课啦,上课啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹。(教师示范,表扬做得好的孩子) 师:小朋友们可真会聪慧,一听就懂,一学就会,坐得多
10、端正,听得多用心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来,欢乐的学习开头啦! 2、通过识字、复习汉语拼音,进展教师的自我介绍。 师:小朋友,你们知道我是谁吗?我是你们的班主任,也是你们的语文 教师。(故作神奇)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字,我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友,这就是汉字,读什么呢?不熟悉?没关系,我只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道教师名字的小朋友举手,都知道啦?真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的敬重,我们不能直接喊长辈的名字,教师也是你们的这个长辈,你们平常应
11、当怎么和我打招呼呢?(邵教师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生相互打招呼,例如:展鹏鹏,你好! 邵教师好!) 3、教师展现自己的特长,给学生留下好的印象。 师:邵教师和小朋友们一样,平常也有许多爱好呢,请小朋友来猜猜看,教师喜爱什么?(教师依据自己的特点,画一些简洁的符号。例如书(爱看书,说说自己看书的故事)音符(喜爱音乐)画笔(爱好画画)美丽的字(爱好书法) 表达对孩子的宠爱,最终画两个小朋友的简笔画。 师:我还喜爱什么呢?对啦,邵教师最喜爱小朋友们!小朋友们,情愿和邵教师交朋友吗?呀,我真是太快乐啦,我多了那么多的朋友啦!那你们情愿跟着邵教师学本事吗?好的,朋友们,从今日起,让我们一起努力
12、,好好学习,每天向上,把自己变得更棒! 二、熟识校园,班级,激起学生成为小学生的骄傲感 1、歌曲引线,让学生体验成为一名小学生的骄傲。 师:现在,让我们来听一首歌,会唱的小朋友可以跟着唱。小朋友们的歌声里布满了欢乐,你们为什么会这么快乐呢?是呀,我们现在已经从幼儿园毕业了,上小学啦,我们有一个新的称呼,叫小学生。快乐吗?教师庆贺你们!(很庄重很仔细地)成为一名小学生,就会学到更多的学问,会写字,会看书,会很多很多本事,多了不起!谁来神气地说说这句话:我是小学生!(你来说,多自信的小学生!我真喜爱这位小学生!)一起说说。, 2、知道学校名称、班级名称以及所在位置。 师:小朋友,我们的学校叫什么名
13、字呀?(出示学校图片,教师讲解:位置,功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿? 3、填写表格(拼音)。(反面印儿歌) 学校: 姓名: 班级: 教室所在位置: 我的教师: (请几名小朋友上来读读自己填写的内容) 三、上下课根本规章训练 1、学习上下课儿歌。 上课下课歌 上课铃响,快进课堂。 下课铃响,不慌不忙。 坐姿端正,用心听讲。 做好预备,再出课堂。 积极动脑,发言洪亮。 走路轻轻,入厕准时。 自觉做好,人人夸奖。 嬉戏文明,争做典范。 师:要成为一名合格的小学生,上下课应当怎么做呢?我们来学习一首儿歌。 2、解读儿歌要求,细化上下课的标准。(留意时间安排,来不及可留待下节课再进展,切忌匆忙,每个标准要训练到位,在进展下个标准的训练) 下课铃响,准时上厕所,课间不在走廊里追赶打闹,做好下节课的预备工作,书本文具摆在什么位置,上课怎么站立和教师打招呼,举手发言姿态、下课和教师再见等方面的要求。 四、总结 师:小结:小朋友们,我们是小学生啦,我们的学校又大又美丽,有漂亮的花坛,洁净的操场,宽阔的教室,还有可亲的教师,得意的小朋友,喜爱我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱,在这个大家庭里快乐地学习、生活吧! 其他要留意训练的要点(可选用,时间允许的话,可参加第一课时): 一、小朋友简洁自我介绍(