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1、舞蹈机构会议培训总结舞蹈机构会议培训总结导语：舞蹈培训，有助于提高对舞蹈的认知，提高舞蹈水平。下面是小编收集的舞蹈机构会议培训总结，欢迎阅读。舞蹈机构会议培训总结（一）此次开设这样的专题培训，区领导十分重视。开班仪式后，区教育局领导向学员们提出了要求，并希望艺术类教师能坚定信心，在各级各样比赛中、在培养学生艺术专长方面都能争创佳绩。要做到艺术类工作为学校所重视，为其他教师所支持，我们应该加倍地努力和学习，只适用成绩来证明实力。领导在不同样程度上，都向我们这些艺术类教师提出了更高更严的要求，我们深感肩上的担子很重，同时，又迫切希望能让自己不断成长，不断进步。在此次培训中，有幸请到了上海戏剧学院副
2、教授李园老师为我们培训，她经过专题讲座、播放成品视频和现场编排训练三个方面授课，可谓受益匪浅。李老师执着于艺术的奉献精神更让我深深地震撼，她从小接触舞蹈，凭着一颗热爱的心和永不放弃的精神，创作出了好多优秀舞蹈作品。而我们，更多的时候，当我们面对些许困难也许别人的不理解时，我们就会想要放弃，想要敷衍了事。从李老师的身上，我们看到的不是更多的成功，而是成功背后那些各样付出。做生活的存心人，灵感经常本源于生活，她的好多作品就是取源于生活，又高于生活的。少儿舞蹈第一要适合孩子跳，掌握少儿的思想动向，能够立足家乡又富饶童趣。一个有必然意义的舞蹈才会让孩子有所启示，才会让人记住它，它才会有生命力。在舞蹈创
3、编方面，李老师有其独到的见解。她就要求、步骤、方法等方面详尽阐述了舞蹈创编的过程。还边讲解边做示范，让我们这些非专业人士能更好地接受和理解。七天的学习和接触，我能感觉到，李老师是一个做事特别仔细的人，她对于我们的提问、构思，总是不胜其烦地恩赐中肯的建议。什么是舞蹈的编导：就是一个舞蹈作品的编者和导演。由于舞蹈的特殊性，一个舞蹈创作从一开始就不能够不同样时考虑，原来是属于“导演构思”中的好多部分，如：形体、表情、台词、场面调换，对作曲、美工和舞美的特别要求。作为一个舞蹈编导，只有掌握了必然的舞蹈表现技术和舞蹈创作知识今后，才可能开始创作工作。第一，必定透彻地理解舞蹈艺术特点，舞蹈的表现手段和表现
4、手法，舞蹈的种类等，才能掌握舞蹈创作的特别规律进行编排舞蹈节目，否则将无法下手。1、感情是动作的信息：编舞第一要弄清的是你要表现人物的什么感情和性格，有经验的编导经常第一按舞蹈结构的线索设计出人物连绵不断的心情、意识甚至潜台词，循者这个脉络去雕琢动作。而富饶演员经验的编导，就使自己第一进入角色，让作品中的人物在自己的身上活起来。在深入角色的基础上，从自己积累的生活舞蹈素材中物色、提炼出此时此地，此情此景所需要的舞蹈形象来。即把体验感情作为动作的原动力。2、动作的典型性：这是成功之要点。典型的舞蹈动作不是综合的越宽越好，要有突出的性格和清楚的感情。人有七情：喜怒哀惧爱恶欲.设计舞蹈动作第一要讨情
5、楚什么是感情。但人有男女老少，古代和现代，这个民族和那个民族之分，他们表达的感情各异，因此动作还要性格分明。性格包括角色的个性及其民族的风采。3、舞蹈的“境地”：舞蹈的动作不在“繁”与“简”，能突出“境地”则灵。舞蹈作品的“境地”是把主题思想转变成“诗情画意”的艺术构思，是“情”和“意”与“景”和“境”的一致，是人的理想。“境地”是全局，编舞要从全局着眼，小处着手，围绕着动作去考虑动作。4、舞蹈的主题动作：2人以上几点着眼，第一设计出吻合作品中人物形象的基础动作来，也有人称主题动作即塑造作品舞蹈形象的代表性动作，这种做法在民间舞蹈中是常有的。各地区的民族民间舞蹈跳起来有变化无常，但总离不开那么
6、几个最有代表性的动作。它们成为舞蹈作品中“舞蹈语言”的基础和屡次出现的贯穿动作。最后，对学生的训练模式有所改变。以前，都是学生为舞蹈所用。听了李老师的讲座后，她的一句话给了我深刻的教育意义，那就是：“用少儿的眼光看世界。”的确，舞蹈要有生命力，除了它能够有地方特点外，更重要的是它若是孩子喜爱的，只有学生爱跳这个舞蹈，它才会优秀，孩子的每一个笑容、每一个动作都是真实，发自内心的，这样的舞蹈就成功了。培训结束后，学员们还仔细填写了问卷检查，这让我们把平时工作中碰到的一些详尽问题、迷惑都提了出来，从实质上解决了舞蹈创编和排练的困难。经过此次培训，我感觉，自己的业务水平有待提高。要有创作灵感，必定重视
7、平时的积累和观察，还要有丰富的想象力，不断出新。舞蹈是一种情绪的抒发，它是有感情的，并且是把感情精髓地表现出来的一种艺术形式。舞蹈创编其实不是一时半刻的事，更不是立竿见影的。因此，我们必定要提高自己在舞蹈方面的水平，掌握住每次交流商议的机遇，让自己的心装下更多更丰富的创作源泉，站得更高，看得更远，我相信，不久的将来，属于孩子们的舞台会更优秀！舞蹈机构会议培训总结（二）忙碌充分的一学期快要结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期小天使舞蹈班的教育授课任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结以下：舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律
8、、人体美感、肢体技术于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成5. 长、道德素质、自己修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，依照本学期初拟定的计划我做到以下几点：（一）1.积极发动学生，组建了一支校园舞蹈队伍。经过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养优秀的形体习惯。培养学生优秀的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创立能力。经过舞蹈兴趣小组的睁开，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技术；培养了学生健康的道德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创立能力；提高了学生的艺术修养。本期小天使舞蹈班排练的开场舞花儿朵朵开>>领导老师家长们的一致
9、好评。在时间紧任务重的情况下六一节我还赶排了歌舞青苹果乐园，彩虹的约定参加六一表演。完成了本学期的计划目标。（二）但是授课中也存在一些问题.学生参加舞蹈训练的积极性还不够高。学校舞蹈室没有镜子，训练后踢腿等和练习舞蹈动作学生不能够很好的找到自己的不足。大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。三、采用措施发动有基础的学生下期积极报名。第一，向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，要点是能培养他们的专长。其次，以自己的实力和优秀的工作作风向学生保证让学生能真实学到知识。加强学习，不断充分，做到有的放矢。教育的飞速发展要请教师不断的充分新血液、新能量，这样才
10、能保证让学生碰到更好的教育。比方我周末就抽空到外面连续学习比较专业的舞蹈。还经常到少年宫看专业舞蹈老师怎样教少儿舞蹈。使自己的舞蹈授课水平渐渐的提高，我还自己买来舞蹈考级授课光碟作为教材，以便更好的向学生教授比较专业的系统的舞蹈知识。准时间、定人员、定地点、定内容，保证工作的有效推行。第一组织小组成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律看法，选出组长，并于各班主任完成共识，到点放人，保证了活动的正常进行。活动中，我特别侧重学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别指导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生显现自己的才华，我采用了加强交流，拓展思路的方式，训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互谈感觉，扬长避短，共同进步。仔细仔细体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征修业生的建议，编创、排练出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。这就是我这学期对小天使舞蹈班总结
