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1、人教版二年级上册语文期中考试卷及答案【审定版】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。chng g gn kui shu q hn qng hn shn lo li png bin chi hu 二、 形近字组词。杨(_)候(_)圆(_)闭(_)升(_)场(_)侯(_)园(_)问(_)开(_)三、 学会查字典。(1)“匹”字共_画,第三画是_,结构是_,可组词为_。(2)“峡”字用音序查字法,先查音序_,再查音节_。(3)“转”字用部首查字法,先查部首_,再查_画。四、 读一读,我会连。我神州 可人画 巍巍 图强山川美 珠峰耸 炎黄
2、 中华黄河奔 称中华 繁荣 子孙长城长 长江涌 奋发 昌盛五、 选择合适的词语填空。欢乐 欢笑 欢快 快乐1孩子们(_)着走出学校。2孩子们(_)地走出学校。3音乐教室里传出孩子们(_)的歌声。4“六一”这一天,我们多么(_)!放心用心当心 细心5.妈妈对我说:“你每天上学、放学过马路要(_),上课时要(_)听老师讲课,做作业要(_),这样我就(_)了。”六、 把下列词语补充完整生(_)勃勃 尽心竭(_) 与(_)隔绝 (_)彩斑斓笨(_)笨(_) 九(_)(_)虎之力 四(_)八(_)七、 按要求写句子。1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。(照样子写句子)_2.小马连蹦带跳地说:“怎么不能,我
3、很愿意帮妈妈做事情。”(照样子把句子写完整)奶奶担心地说:“_”3.雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)_4.岩石书用处不大吗?(换种说法,意思不变)_八、 阅读课外短文,完成练习。小红脸和小蓝脸他们是小红脸和小蓝脸。现在他们正东张西望地寻找安乐窝呢!小明睡觉前还在吃饼干。这两个小家伙就趁机溜到小明嘴里。其实他们是对牙齿非常有害的细菌,学名叫乳酸杆菌。他们在小明牙齿里安家落户了。可是小明还不知道他们的厉害,有滋有味地吃起雪糕来。两个小家伙在这里又吃残渣,又吐酸水,又钻牙齿,简直要“大闹天宫”了。哎哟,小明的牙齿怎么这么疼啊?赶紧去医院!两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。这两个小
4、家伙虽然被赶走了,可他们时时刻刻都在寻找下一个目标,寻找下一个不注意口腔卫生的小朋友1“安乐窝”在文中指的是( )A鸟窝B安逸舒适的生活环境C安乐的医院2“小红脸和小蓝脸”指的是_,他们会弄坏小明的_。3判断对错,对的画“”,错的画“”。(1)小红脸和小蓝脸特别喜欢不注意口腔卫生的孩子。(_)(2)小红脸和小蓝脸永远在小明的口腔里安家落户了。(_)4你欢不欢迎小红脸和小蓝脸?你能想到哪些保护牙齿的办法?_九、 我会写话。看下边的图,想一想:小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧!还可以给写话起个漂亮的题目哦。写的时候,可以用上下面的词语。早上
5、 过了一会儿 到了下午 天黑了_参考答案1、唱歌 赶快 水汽 很轻 浑身 劳累 旁边 柴火2、杨树 时候 圆形 闭上 上升 场院 王侯 花园 问好 开门 3、4 半包围结构 马匹 X xi 车 4 4、5、欢笑 欢快 欢乐 快乐 当心 用心 细心 放心 6、机 力 世 五 手 脚 牛 二 面 方 7、河水里有一群自由自在的鱼儿。 没事吧,没有摔坏吧! 船头飞一溅起的一浪一花,吟唱著欢乐的歌儿。 岩石书用处很大。8、1B2 乳酸杆菌 牙齿 3 4不欢迎。保护牙齿的办法有很多,如每天早晚都认真、仔细地刷牙,少吃太甜的东西。9、示例:神奇的蛋壳一天早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友在草地上捡到了一个
6、鸡蛋壳,他们非常开心。这时,聪明的蚂蚁找来一块长条形的木板放在蛋壳上,做成了一个跷跷板。然后,他让小虫子爬到木板的一头,而他自己则爬到另一头,开心地玩了起来。蝴蝶在空中飞舞着,不停地为他们加油。过了一会儿,小虫子望着蝴蝶,羡慕地说:“如果我也能像你一样飞起来就好了。”蚂蚁思索了一会儿,找来一块布和一团线,用线把布拴在鸡蛋壳上。不一会儿,一个热气球就做成了。蚂蚁带着小虫子和蝴蝶坐上了这个用鸡蛋壳做的热气球。一阵风吹来,热气球就慢慢悠悠地升上了天空。三个小动物可高兴啦!他们飞呀飞,飞过了大海,飞过了高山,最后又飞回了草地。到了下午,突然下起雨来。于是,他们一起躲进了这个鸡蛋壳中。呀!蛋壳变成了遮雨的大伞,又牢固又温暖。 天黑了,月亮婆婆微笑者爬上了深蓝的夜空。三个好朋友躺在鸡蛋壳做成的小摇篮里,安安心心地睡着了。页码 / 总页数