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4、高分就是硬道理只要拥有此课件公选冠军看得见 内容保密 考后销毁公选策论范文宝典-目 录-【公选应试策略研究一】申论命题特点及发展趋势2【公选应试策略研究二】申论测评要素及评判标准5【公选应试策略研究三】申论答题基本方法及注意事项7【公选应试策略研究四】公选策论应答思路和技巧9【公选应试策略研究五】申论综合分析的四种题型与应对之道12【公选应试策略研究六】公选申论策论热点题材三大命题规律14【公选应试策略研究七】公选申论试题举例15【策论写作技巧】教您公选策论文章中怎样写“分析原因”?18【公选策论范文】谈谈“以民为本”19【公选策论范文】政贵在行 事成于实20【党建策论范文】领导干部应做创先争
5、优的表率21【党建策论范文】用铁的纪律保证换届风清气正21【党群类策论范文】推动“十大转变” 建设学习型党组织22【党务类公选策论】从基础环节加强基层干部队伍建设24【干部作风策论范文】做好“四要”文章,大兴密切联系群众之风25【公选策论范文】农村去拜人民为师 在广阔天地里锻炼成长27【公选策论范文】共铸社会诚信体系29【公选策论范文】加强党性修养 永葆共产党人本色30【公选策论范文】领导干部应树立正确的幸福观32【公选高分策论范文】“依法”乃“行政”之前提34【公选考试作文范文】为官做人要实事求是35【公选策论范文】领导干部要勇于负责36【公选策论范文】致力于塑造具有公信力的选人用人机制37
6、【谈干部威信】干部的威信从何而来39【公选作文】怎样坚守为官做人的底线?39【公选作文】以人为本、执政为民 推动工作 改善民生40【官德建设策论范文】加强官德建设 提升思想境界43【公选策论范文】领导干部要不当“谈将”当“干将”45【公选处长高分策论】如何提高干部履职能力46【内部矛盾策论范文】正确处理人民内部矛盾需要创新机制49【群众工作策论】努力做好新形势下的群众工作50【人事公选策论】积极打造区域人才高地51【人事公选策论】探索做好党管人才工作的路径52【人事考试策论范文】用好人才 政策为要53【公选策论范文】推动人才结构战略性调整54【公选策论范文】不断提高党管人才的科学化水平54【书
7、记公选策论】把干部作风建设落到实处55【书记公选策论】把群众工作做到群众心坎上56【书记公选策论】多措并举加强农村党员干部培训57【书记公选策论】夯实社会管理的基层基础58【书记公选策论】树立以人为本、执政为民新形象59【书记公选策论】怎样提高执行力60【宣传公选策论】岂能对上“看天气” 对下“耍霸气”?60【政绩警言策论范文】从总书记的政绩警言,谈如何推动树立正确“三观”61【政论文章写作技巧】公选考试政论文章的高分写作秘笈63【组织公选策论】充分发挥考核的导向作用69【组织公选策论】坚持“四个并举” 全面加强组工干部队伍建设70【组织公选策论】以政绩考核制度创新推动经济发展方式转变71【组
8、织公选策论】以治懒增效率72【组织公选策论】以组工文化建设促进党的组织建设73【组织公选策论】运用组织部门优势做好群众工作74案例解析:主要领导变动期间副该如何做好协调和引导工作75【公选策论范文】爱人爱己76调查研究将成为今后公选考试重中之重77读“把人民放在心中最高位置”有感81【公选策论范文】干部要在“状态”84【公选作文范文】究竟怎样抓落实?85【公选策论范文】之怎样抓“落实”86【公选策论范文】树立公信从学会倾听做起87【公选作文范文】社会管理要把群众满意作为出发点和落脚点88关注你所想要的,而不是你所恐惧的89湖北2010年公选处长笔试满分策论文章参考谈谈如何提高领导干部执行力90
9、如何破解“人民内部矛盾用人民币解决”的怪圈?92完善社会信用体系是诚信建设的基础环节93围绕突出问题加强和创新社会管理94抓住加强领导干部党性修养的关键环节95点击查看完整版:【公选作文】策论范文宝典-党政领导干部公开选拔辅导资料点击查看:【公选作文】策论全套资料-党政领导干部公开选拔辅导资料点击查看:【公选考试】冠军策略全套资料-七天冲刺 教材 宝典 秘笈【公选应试策略研究一】申论命题特点及发展趋势第一节 申论考试的命题特点及发展趋势第二节 申论考试的测评要素和评判标准第三节 申论考试答题的基本方法和注意事项申论是原国家人事部公务员主管部门领导和组成员的创新。申论的创造借鉴了大学教授授课时常
10、采用的案例分析等实战教学方法的思路。通过阅读实际资料,把概括资料、分析情况、发现问题、提出解决问题的思路对策和具体措施等环节相对独立和明确起来,在每一个环节相对聚集,既能够体现考生思维的逻辑性,也能考察考生阅读分析资料的能力、对问题思考的深度、提出解决问题的措施是否具有针对性和现实可行性等。这样的题型与机关工作对公务员能力的要求更为接近一些,能在一定程度上提高考试效 度,有效防止“高分低能”现象的产生。申论推出10年来,得到社会各界的广泛认可和接受,说明它是一个成功和有重要价值的创新。第一节 申论考试的命题特点及发展趋势一、申论考试发展变化过程申论考试诞生于20世纪90年代初,当时考试内容就是
11、命题作文,也就是单纯的写作考试。然而,随着公务员考试制度的日趋完善和考试竞争的日趋激烈,我们在公务员申论考试中逐渐引入了西方发达国家文官制度中的案例分析和相关内容,使申论考试由开放式向封闭式转变,由自由写作向定向分析转变,考试的针对性逐渐加强,试题的指向性更加鲜明,审题难度降低,答案要求更严。2004年4月中共中央组织部印发的党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲中,在笔试题型中增加了申论题,并给予名词解释。“申论”即申说、议论的意思。申论题是一种考试题型,一般由提示语、材料、答题内容及要求三部分组成:提示语,即应试答题时应注意的事项;材料,为应试者提供答题时所依据的素材;答题内容及要求,即应
12、试者根据所给材料需要解决的具体问题。申论题一般要求应试者对给定材料进行分析、整理、归纳、概述及综合,对主要问题提出意见和建议或解决的措施和办法,并进行论证。中央机关及其直属机构2009年度考试录用公务员公共科目考试大纲把申论介绍 为“主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。”事实上,从2000年开始,国家公务员申论考试早已经不再是单纯的写作考试了,而是一种材料阅读与分析问题基础上的集概括材料的主要内容、分析问题的成因、提出问题解决方案或对侧于一体的案例分析题。现在的申论考试时从多个角度、多
13、个层次来考查考生的能力。考查的绝不是单纯的写作能力,而是包含概括能力、分析能力、表达能力在内的综合能力;考查的也绝对不是单纯中文写作方面的积累,而是包括中文写作、管理学、政治学、哲学等方面综合知识的积累。具体说,现代申论考试的题目主要可以分为三类。一是概括主要问题,二是提出解决问题的主要对策,三是论证对策的有效性。这三部分考查的能力和知识储备各有不同。从这个角度上来说,申论考试取得成功的前提首先不是依靠写作表达能力,而是依靠对材料的阅读概括和分析能力。简单来说,申论考试取得成功的关键就是“用材料说话”。根据阅卷的经验来看,如果没有三成熟的材料通过消化加热到八成熟或九成熟,那么即使你具有作家的书
14、面表达能力,也不可能取得理想的成绩。这是因为申论考题的答案往往都是来自对材料的概括和分析,而不是完全脱离材料的自由发挥。尽管,当前有很多申论文章的题目在设计时,往往给人以高考作文的错觉,但实际上,请大家注意,申论考查的绝不是简单的写作。例如,2007年国家公务员申论考试最后一题时以“命脉”为题写一篇文章,2008年国家公务员申论考试要求以“从怒江水电开发说开去”或”人与自然”为题写一篇文章,2008年浙江省公务员申论考试要求以“蓝图”为题写一篇文章,这些题目很容易被误认为是要求写一篇普通议论文,但是只要认真察看题目的要求,就能发现这些题目要求提出问题,解决问题,考查的是思维的综合性和思想的深刻
15、性,而不是简单的议论文写作。申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象,要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容,全面分析问题所涉及的各个方面,并能把握材料主旨和精神的基础上,形成并提出自己的观点、思路或解决方案,准确流畅地用文字形式表达出来。二、申论试题的基本要求申论考试的以上目标和思路决定了申论试题具有以下特点:1、考试主题的通用性。申论考试时一种素质测试,要求考生具有比较丰富、宽泛的常识,这些常识来源于应考生日常的积累,不是突击性的死记硬背就可以圆满完成试卷的。除领导机关内部竞争上岗等与专业类别联系紧密的申论考试外,录用公务员公共科目的申论考试试题不会向某种专业性知识特别倾斜。因为应试者来自各个方面,所学专业或所从事的工作的内容和特点都不尽相同,所以要求考生处理加工的材料必须具有普通性、非