《新版新课标高三数学一轮复习 第2篇 导数的应用一学案 理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版新课标高三数学一轮复习 第2篇 导数的应用一学案 理（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 1第二十三课时 导数的应用（一）课前预习案考纲要求1.了解函数单调性和导数的关系；能利用导数来研究函数单调性，会求函数的单调区间（其中多项式函数一般不超过三次）；2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值（其中多项式函数一般不超过三次）.基础知识梳理1.函数的单调性与导数：在内可导函数，在任意区间内都不恒等于0为 ；为 .2.函数的极值与导数：（1）函数的极小值：若函数在点处的函数值比它在点附近其它点的函数值 ，且，而且在点附近的左侧 ，右侧 ，则点叫做函数的极小值点，叫做函数的极小值（）函数的极大值：若函数在点处的函数值比它在点附近其它点的函数值 ，
2、且，而且在点附近的左侧 ，右侧 ，则点叫做函数的极大值点，叫做函数的极大值预习自测1.函数的递减区间是（ ）ABCD2.函数的极值点的个数是（ ）A0B1C2D33已知函数在区间上单调递增，则的取值范围是（ ）ABCD4函数既有极大值又有极小值，则的取值范围是 课堂探究案典型例题考点1 函数的单调性与导数【典例1】（20xx广东（理）设函数(其中).当时,求函数的单调区间【变式1】（20xx大纲全国卷，理9）在是增函数，则的取值范围是（ ）A. B. C. D. 【变式2】（20xx天津（理）节选）已知函数，求函数f(x)的单调区间考点2 函数的极值与导数【典例2】（20xx福建（理）已知函数
3、，（1）当时，求曲线在点A处的切线方程，（2）求函数的极值【变式3】已知函数的极大值为正数，极小值为负数，则的取值范围是 当堂检测1.若函数在区间内有极小值，则实数的取值范围是（ ）ABCD2.若在上是减函数，则的取值范围是（ ）ABCD课后拓展案 A组全员必做题1函数的极值点是()ABC或或D2若函数的递减区间为，则的取值范围是（ ）ABCD3（20xx全国理）已知函数的图像与轴恰有两个公共点，则（ ）A或2 B或C或1 D或1 4已知函数在区间上单调递增，则实数的取值范围是5已知函数在时有极值，则 6.设函数,求函数的单调区间B组提高选做题1. （20xx湖北文）已知函数有两个极值点,则实
4、数的取值范围是（ ）A B C D2. （20xx陕西文）设函数，则（ ）A为的极大值点 B为的极小值点C为的极大值点 D为的极小值点3.（20xx辽宁文）函数的单调递减区间为（ ）A B C D4.（20xx山东（理）节选）设函数 (2.71828是自然对数的底数,).求的单调区间、最大值参考答案预习自测1.A2.A3.B4. 典型例题【典例1】增区间为和；减区间为.【变式1】D【变式2】增区间为；减区间为.【典例2】（1）（2）时函数无极值；当时，函数在处取得，无极大值.【变式3】当堂检测1.C2.C A组全员必做题1.D2.A3.A4.5.116.在上单调递增.B组提高选做题1.B2.D3.B4.单调增区间为；减区间为.最大值为.
