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1、教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.人说话的声音是由（ ）振动产生的。A.声带 B.口腔 C.嘴唇2.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（ ）。A.换新吉他 B.用的力气大一些 C.调节弦的松紧度3.如图所示，编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打，能发出不同的乐音。图中能敲出的音高最高的编钟是（ ）。A. B. C.4.下面的膳食搭配原则不正确的是（ ）。A.荤素搭配 B.粗细粮搭配 C.新鲜水果富含维生素，所以每天只吃水果5.同一个物体，振动幅度越（ ），发出的声音越强。A.大 B.均匀 C.小6.鞋底一般都有纹路，这样的设计是为了（ ）。A.美观 B
2、.减小摩擦力，防滑 C.增大摩擦力，防滑二.填空题(共6题，共18分)1.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（ ），与它相连的、像骨头一样的东西叫（ ）。2.（ ）橡皮筋，橡皮筋会发出声音。3.轮子可以看作移动的（ ）。 人类发现可以用（ ）的方式前进是了不起的创举。4.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和（ ），这一过程叫要作（ ）。5.声音的产生是由（ ）引起的。6.（ ）是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。三.判断题(共6题，共12分)1.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。（ ）2.用手轻轻触摸正在发声的物体，能感觉到物体正在振动。（ ）3.人需要不同种类的食物，并从中获
3、取多种营养成分。（ ）4.摩擦力对我们有时有利，有时有害。（ ）5.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。（ ）6.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。（ ）四.连线题(共1题，共11分)1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。六.简答题(共3题，共15分)1.人体有哪些呼吸器官？2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？3.举例说说生活中哪些物体存在能量。七.综合题(共4题，共29分)1.人体的消化器官主要包括
4、口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。2.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。茄子 猪肉 大米 西红柿 带鱼3.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。（1）小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是（ ）。（2）在不同状态下，每分钟的呼吸次数（ ）。（3）运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数（ ）。（4）说明运动会使呼吸次数（ ）。（5）会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是（ ）。4.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（ ）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（ ），小车运动得越（ ），行驶的距离就越（ ）。（2）实
5、验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.A6.C二.填空题1.鼓膜；听小骨2.弹拨3.滚木；滚动4.能量；消化5.振动6.肺活量三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：五.填表题1.慢；低；快；高六.简答题1.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。2.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。3.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。七.综合题1.如下：2.；3.17次；不相同；多；增加；运动结束时4.气球吹得大小；大；快；远；155；255；气球吹得越大，小车运动的速度越快，行驶的距离越远。把气球吹得更大 减轻小车的重力。
