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1、反校园欺凌主题班会反校园欺凌主题班会为认真贯彻落实国务院印发的关于开展校园欺凌专项治理的通知精神，治理发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、 侮辱造成伤害的行为，为学生提供一个良好的学习、成长环境，郯城县第五中学召开“专项治理校园欺凌”主题班会。主题班会首先以近期各地发生的“校园欺凌事件”为实例，让学生明确“校园欺凌事件”的概念，告诫学生“以大欺小”、“倚强凌弱”其实质就是欺凌;其次学校安全办配合政教处要求全体班主任进班收缴竹棍、水果刀、火机等危险物品，将校园安全事故扼杀在萌芽中 ;接下来加强对学生文明上网的教育，要求全体学生文明上网，网上聊天时不说脏话、不骂人，杜绝
2、因网上聊天引发打架斗殴事件的发生;最后，开放学校心理辅导室，由专业教师对学生进行心理辅导，引导学生向健康积极的方向发展。郯城县第五中学本次专项治理工作将会常抓不懈，学校政教处、安全办对本项工作将采取及时调度的方法，治理期间如发生校园欺凌事件将及时通报处理，造成恶劣影响的将联合地方执法部门进行处理，强化治理力度，为学生提供积极、向上、健康的成长环境。一、活动目标 :1. 自觉抑制校园暴力 , 能与校园暴力进行斗争。2. 能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校园暴力做斗争。3. 认识校园暴力的危害性，掌握与校园暴力做斗争的方法。二、教学重难点:掌握与校园暴力做斗争的方法，学会自我保护。学会巧
3、妙地处置校园暴力。三、教学准备1、教师准备 : 教材、多媒体课件、搜集典型的校园暴力事例等。2、学生准备 : 学生课前阅读课文，思考怎样正确处理校园暴力。四、教学过程一、观看校园暴力视频，引入新课。二、思考:1、什么是校园暴力?你遭遇过校园暴力吗?学生结合观看的视频和及生活实际回答。校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。( 板书 )2、学生阅读“专家访谈”后回答。讨论 : 校园暴力有什么危害?学生回答并归纳:校园暴力首先给受害者的身体带来伤害; 其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。(板书)
4、3、校园施暴者的构成主要是些什么人?学生 : 曾经是校园暴力的受害者 ; 学习差表现差的学生 ; 爱歧视的学生 ; 在家庭中缺乏温暖、关爱的学生 ; 性格孤僻、心理压制，无处发泄的学生 4、社会、学校、我们对校园暴力的态度?校园暴力必须被制止。想一想 :面对校园暴力我们有哪些对策?学生回答。( 一) 对策一 : 从受害者的角度想:不要忍着不吭声: 你首先要做的就是告诉家长或者老师。尽量不要一个人待着: 尽量待在人多的地方。不理睬 : 如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。小讨论 :暴力容易发生的时间: 上学或放学学生回家途中。暴力容易发生的地点: 偏僻地角
5、落。容易遭暴力袭击的对象: 低年级学生，弱小的学生。暴力发生后自助的方法: 告诉老师、学校、家长或者公安机关 ; 伤势严重的立即打120 急救。( 二) 对策二 : 从施暴者的角度想:反思一下，值得吗 ?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事， 或仅仅是你自己的一时冲动。 这么做，值得吗 ?站在对方的角度想一想 : 如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受 ?如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗 ?学校有政教处，有法制校长，社会有治安管理机构，有公安机关，必要可拨打 110 等。法制社会，正义必将战胜邪恶。忍一
6、忍风平浪静，退一步海阔天空。5、以案说法。阅读下列材料，回答问题:2010 年校园血案 40 天 5 宗3月 23 日，福建南平市实验小学发生凶杀事件，凶徒郑民生杀害了8 个孩子，还有 5 个孩子重伤。4月 12日，在广西合浦某小学门前又发生了一起凶杀事件， 2人死亡、 5 人受伤，其中包括多名小学生。4月 28日，广东雷州凶杀案，一男子持刀砍伤16 名师生。4月 29日，江苏泰兴伤人事件， 一男子在幼儿园内持刀砍伤 32 人。4 月 30 日，山东潍坊校园血案，一男子在小学内用铁锤锤伤 5 人后自焚。师: 读完这些材料你想说些什么?学生回答 :二、面对校园暴力怎么办?据有关部门调查: 在校中
7、小学生有30%有过被校内、 校外不法分子敲诈、 勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历，却很少有人主动采取正确的方法维护自己的合法权益。(1) 上述材料说明了什么 ?学生回答 : 材料说明了青少年缺乏自我保护意识和自我保护能力，社会学校家庭要加强对青少年的教育和保护。(2) 你认为应陔采取哪些正确方法维护自身的合法权益?学生回答 :保持高度的警惕性是避免侵害的前提;面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇敢灵活地与其斗争; 积极寻求家长、学校和社会的保护 ; 受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益6、实践营地班级以小组为单位共同讨论，设计一个比较合理的校园防暴系统。班会
8、目的及意义：为贯彻落实国务院教育督导委员会关于开展校园欺凌专项治理的通知 精神，加强法制教育，规范学生行为，促进学生身心健康发展，活动中，同学们收看了关于校园欺凌的专题教育片，深刻体会到了校园欺凌行为对同学所造成的生理和心理伤害，并在全校范围内开展了自查和反省，学校分管德育工作的王校长表示：要坚决打击各种校园欺凌行为，全力打造平安、和谐校园，努力为学生创造一个健康、快乐的环境。校园欺凌班会资料什么是校园欺凌：校园欺凌是指发生在学生之间, 蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段, 实施欺负、侮辱造成伤害的行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影,甚至影响人格发展, 施暴者也很可能滑入违法犯罪的
9、歧途,严重影响未成年人的身心健康。校园欺凌案例1、永泰初三男生遭围殴脾被切除此前被同学欺凌4 年本月 10 日上午， 16 岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4 年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8 日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2 天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11 日晚，经手术切除了脾脏。2、多名男子在露天公厕内围殴学生5 月 6 日下午，一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引发热议。视频中，学生遭多人连番踢踹，被按进粪坑，被打得满脸是血。记者从山西夏县晋新
10、中学校方负责人处得到证实，该学生系该校初三学生，目前当地警方和教育部门均已介入调查。3、福建南安两初中女生暴力3 分钟小学女生被扇25巴掌6 月 29 日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分 40 秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被 10 多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了 25 巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗 ?”4、7 女 3 男扒光一女生目击者说受害女生当时双手拽住自行车，被四五个女孩强行掰开，然后拽进巷子，因当时洗车的人太多，他没太在意，后来围观学生越来越多，有20 多个。5、甘肃女生6 分钟被打 38 记耳光围观者：太精彩了11 月 23 日下午， QQ空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样的校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的 6 分多钟视频里，被打女生遭38 次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。
