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1、东北师范大学22春儿童文学补考试题库答案参考1. 科学诗如葛翠琳的作品是太阳的工作。( )A.错误B.正确参考答案：A2. 1995 年中华人民共和国教育法规定要建立和_终身教育_。1995 年中华人民共和国教育法规定要建立和_终身教育_。参考答案：完善;体系.3. 以下属于南部军在艺术上特点的是( )。A.纪实性风格B.痴爱缠绵C.浪漫唯美D.不染纤尘正确答案:A4. 简述少年报告文学的艺术特征。简述少年报告文学的艺术特征。正确答案：(1)首先，少年报告文学与成人报告文学最大的区别在于看待世界与生活的视角不同。(2)其次，在取材上有自身的选择性。(3)第三，报告文学应有锐气和青春气息。5.
2、成长小说主要以现实生活为题材，反映儿童在学校、家庭及社会生活的表现，从而反映他们的思想、心态和精神风貌的小说。( )A.正确B.错误参考答案：B6. 幼儿歌舞剧是以歌唱和舞蹈为主要表现手段，辅以少量台词的小型歌舞剧。( )幼儿歌舞剧是以歌唱和舞蹈为主要表现手段，辅以少量台词的小型歌舞剧。( )A、错误B、正确参考答案：B7. 韩青辰的飞翔，哪怕翅膀断了心是中国第二部未成年人成长危机报告文学集。( )A.错误B.正确参考答案：A8. 人文科学总是力图透过客观事实的世界，去构造一个( )的世界。A.理想B.个人C.价值D.规律E.意义参考答案：ACE9. 中国儒学未来10年的发展的两个基本方向是什
3、么?A、创教，干政B、创教，退政C、宏德，创教D、干政，宏德正确答案:A10. ( )重在抒发孩子们对生活中人、事、景、物的纯洁善良美好的感情。这种散文，往往从幼儿的感知觉出发，抒发幼儿的生命体验和心灵感受。A、幼儿叙事散文B、幼儿抒情散文C、幼儿写景散文D、幼儿游记散文参考答案：B11. 意大利作家亚米契斯的代表作是( )意大利作家亚米契斯的代表作是( )A、爱的教育B、法兰西小英雄C、音乐迷扬科D、最后一课参考答案：A12. 18世纪英国作家斯威夫特的格列佛游记中的故事是( )A.小克劳斯和大克劳斯的故事B.狐狸列那的故事C.大人国和小人国的故事D.皮诺乔的故事参考答案：C13. 中国第一
4、部水墨动画是( )中国第一部水墨动画是( )A、广寒宫B、小蝌蚪找妈妈C、马兰花D、迷宫参考答案：B14. 律动的动作主要来自儿童内部的两个方面:一是儿童在反射动作基础上发展起来的一般动作;二是儿童因模仿周围事物的外形或运动状态而创造出来的动作。 ( )此题为判断题(对，错)。参考答案:15. “寓言二十，藉外论之。”语出庄子寓言。( )A.正确B.错误参考答案：B16. 海的女儿、丑小鸭、卖火柴的小女孩的作者是( )。海的女儿、丑小鸭、卖火柴的小女孩的作者是( )。A、安徒生B、夏尔贝洛C、格林兄弟D、豪夫参考答案：A17. 幼儿提的问题大多是( )。幼儿提的问题大多是( )。A、知识性的B
5、、心理性的C、无目的的D、企图认识世界参考答案：B18. 孟京辉导演的大型魔幻童话剧是( )。A.广寒宫B.小蝌蚪找妈妈C.马兰花D.迷宫参考答案：D19. 采用三段式叙述方式的作品是( )。采用三段式叙述方式的作品是( )。A、法国贝洛的仙女B、英国王尔德的自私的巨人C、俄罗斯阿托尔斯泰的金鸡冠的公鸡D、方轶群的萝卜回来了参考答案：C20. 动物小说、大自然文学、环境文学、山水诗与散文大多属于顽童母题。( )动物小说、大自然文学、环境文学、山水诗与散文大多属于顽童母题。( )A、错误B、正确参考答案：A21. 评杜威对传统教育的批判。评杜威对传统教育的批判。正确答案：实用主义哲学是杜威教育理
6、论的首要基础其中心概念是“经验”。他把经验看做是现实世界的基础提出了著名的“儿童中心主义”的教育原则认为传统教育的最大缺点就是从“上面”或“外面”对儿童施加强迫教育让他们去学习成人的经验而无视儿童内部的本能和倾向教育成为一种“外来的压力”现代教育应进行“重心的转移”。rn 杜威全面地批判传统式教学。他指出传统教学只是从外面对儿童进行灌输所用教材与教法与儿童本身的需要没有联系儿童的学习过程只是吞剥书本上和成人经验中的东西教学只依据以往社会文化的成果脱离儿童个人的生活与经验。这种教学仅仅以前人知识、课堂讲授和教师作用为中心而唯独不考虑真正的中心“儿童本身的社会活动”。他提出必须“以表现个性和培养个
7、性反对从上面的灌输；以自由活动反对外部纪律；以从经验中学习反对从教科书和教师学习；以获得为达到直接需要和目的的各种技能和技巧反对以训练的方法获得那种孤立的技能和技巧；以尽量利用现实生活中的各种机会反对为或多或少遥远的未来做准备；以熟悉变动中的世界反对固定不变的目标和教材。”以生物化、生活化的活动教学代替传统的课堂讲授以儿童的亲身经验代替书本知识以学生的主动活动代替教师主导。即以“现代教育”的“三中心”代替“传统教育”的“三中心”。实用主义哲学是杜威教育理论的首要基础,其中心概念是“经验”。他把经验看做是现实世界的基础,提出了著名的“儿童中心主义”的教育原则,认为传统教育的最大缺点就是从“上面”
8、或“外面”对儿童施加强迫教育,让他们去学习成人的经验,而无视儿童内部的本能和倾向,教育成为一种“外来的压力”,现代教育应进行“重心的转移”。杜威全面地批判传统式教学。他指出,传统教学只是从外面对儿童进行灌输,所用教材与教法与儿童本身的需要没有联系,儿童的学习过程只是吞剥书本上和成人经验中的东西,教学只依据以往社会文化的成果,脱离儿童个人的生活与经验。这种教学仅仅以前人知识、课堂讲授和教师作用为中心,而唯独不考虑真正的中心“儿童本身的社会活动”。他提出,必须“以表现个性和培养个性,反对从上面的灌输；以自由活动,反对外部纪律；以从经验中学习反对从教科书和教师学习；以获得为达到直接需要和目的的各种技
9、能和技巧,反对以训练的方法获得那种孤立的技能和技巧；以尽量利用现实生活中的各种机会,反对为或多或少遥远的未来做准备；以熟悉变动中的世界反对固定不变的目标和教材。”以生物化、生活化的活动教学代替传统的课堂讲授,以儿童的亲身经验代替书本知识,以学生的主动活动代替教师主导。即以“现代教育”的“三中心”代替“传统教育”的“三中心”。22. “故俗之所贵，主之所贱也。”中的词类活用类型是( )A、名词用如动词B、使动用法C、意动用法D、名词作状语正确答案:C23. 在民间口头流传、适合于为儿童讲述并为儿童所喜爱的故事是儿童故事中的( )在民间口头流传、适合于为儿童讲述并为儿童所喜爱的故事是儿童故事中的(
10、 )A、动物故事B、民间故事C、民间童话D、寓言故事参考答案：B24. 格林童话中收录了农夫和蛇、龟兔赛跑、白雪公主与乌鸦与狐狸等故事。( )此题为判断题(对，错)。正确答案:错25. 梅杜萨之筏的作者是透纳( )此题为判断题(对，错)。正确答案:错误26. 童话的主要特征是幻想。( )A.正确B.错误参考答案：A27. 比安基的科学童话( )，写苍蝇想要条尾巴，先后向鱼、虾、啄木鸟、鹿和狐狸去要，都没有得到，后又和牛纠缠，被牛尾巴一下抽死了的故事。A.三重门B.尾巴C.花季雨季D.麻雀与小孩参考答案：B28. 超人体童话如安徒生的打火匣。( )超人体童话如安徒生的打火匣。( )A、错误B、正
11、确参考答案：B29. 主持人应该坐在象征权力位置的主座，离门最远的地方。主持人应该坐在象征权力位置的主座，离门最远的地方。正确30. 郑文光是我国第一个第一次完整地创作( )的作家。A.探险小说B.科幻小说C.纪录小说D.儿童小说参考答案：B31. 下面哪个人不曾谏过纣王?( )A.箕子B.比干C.微子D.文种正确答案:D32. 如果你是一个公司的经理，你的下属不是很服从你的管理，你应该( )。 A严厉地斥责他，让他有所惧怕 B炒他的如果你是一个公司的经理，你的下属不是很服从你的管理，你应该()。A严厉地斥责他，让他有所惧怕B炒他的鱿鱼，让他离开公司C私下与之交谈了解根本问题，真正以德服人C3
12、3. 数数歌将数字和形象结合，通过数数吟唱，帮助儿童认识数的一种特殊儿歌形式。( )A.正确B.错误参考答案：A34. 组织和参加会议是商务礼仪的日常工作，所以作为一名商务人员应熟悉会议的筹备、组织等基本规则。在筹备会议时组织和参加会议是商务礼仪的日常工作，所以作为一名商务人员应熟悉会议的筹备、组织等基本规则。在筹备会议时应注意的是()。A会议材料准备上一定要从全局入手，不须注重具体细节B选择出席对象时坚持宁滥勿缺的原则，不能遗漏任何人C预先筹划会议时一定要有一个切实可行的计划C35. 学校管理的_原则就是在学校管理中实行民主管理，使_充分行使民主权利并学校管理的_原则就是在学校管理中实行民主
13、管理，使_充分行使民主权利并直接参与学校的管理活动。参考答案民主性 教职工36. 排队上车的主题属于( )。排队上车的主题属于( )。A、引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为B、引导幼儿向上，追求美好的事物C、指出幼儿身上存在的缺点错误，启发他们改正D、培养团结友爱，助人为乐的情操参考答案：B37. 下列哪项不属于责任法定原则的特征( )。A、法定性B、合理性C、明确性D、及时性参考答案：D38. 应聘时提前的时间越早越好。应聘时提前的时间越早越好。错误39. 拟人体童话是童话中维一样式。( )拟人体童话是童话中维一样式。( )A、错误B、正确参考答案：A40. 剪纸片是我国( )创制的新的美术片种。剪纸片是我国( )创制的新的美术片种。A、1957年B、1958年C、1959年D、1960年参考答案：B41. 雅典的社会政治生活和经济活动要求它通过各种途径，不仅要把奴隶主子弟训练成善战的军人，更要把他雅典的社会政治生活和经济活动要求它通过各种途径，不仅要把奴隶主子弟训练成善战的军人，更要把他们培养成为具有多种才能、善于通商交往的正式活动家和商人。因此，雅典男孩十二三岁就进入
