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1、运动和力（1）第 1 页 共 7 页第三篇物质科学二（物理部分）第一讲 运动和力（一）高频高点解析 一、力1、力是物体间的相互作用。2、力（F）的单位是牛顿，简称牛，符号N。如：一手中的两个鸡蛋对手的压力约1N。3、力的作用效果力可以使物体发生形变；力可以使物体的运动状态发生改变。二、重力1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体是地球，重力在物体上的作用点叫做物体的重心。2、重力的方向总是竖直向下的。我们把与重力方向一致的线叫做重垂线。3、物体受到的重力跟它的质量成正比，G=mg。同一地点物体受到的重力与它质量的比是一个固定值，一般取9.8N/kg，读作“9.8牛每千克”，用
2、g表示，即g=9.8N/kg，它表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。三、力的测量1、测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的形变跟受到的拉力或压力成正比。2、测力计的使用（1）测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐，进行校正或记下数值。（2）测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向。（3）被测力不能超过测力计的量程，否则会损坏测力计。3、力的三要素：力的大小、方向、作用点。用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示法。四、二力平衡1、物体平衡：物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做物体平衡。平衡力：平衡的物体所受到的力叫做平衡力。二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡状
3、态，这种情况叫做二力平衡。2、二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上。五、牛顿第一定律1、惯性定律（牛顿第一定律）：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。2、惯性：物体保持原有运动状态不变的性质。3、惯性是物体的一种固有属性，一切物体都有惯性，惯性的大小只由物体的质量决定，物体的质量越大惯性越大。典题分析例题1（2010烟台）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有 。(只填序号)正 方反 方观点1两个物体相接触，就一定有力的作用2两个物体接触，但不一定有力的
4、作用3两个物体不接触，一定没有力的作用4两个物体不接触，也可能有力的作用5力不能脱离物体而单独存在6力可以脱离物体而单独存在7力的产生总涉及两个物体8一个物体也可以产生力的作用9力是维持物体运动状态的原因10力是改变物体运动状态的原因 巩固练习1下列说法中正确的是 （ ） A甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C物体不受力，运动状态一定不改变D两个不接触的物体之间一定没有力的作用例题2(2010上海)小明同学学习了“力”的有关知识后，决定探究“风”对纸片作用力的大小。他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图（a）、（
5、b）、（c）、（d）所示的实验。其中，图（a）、（b）、（c）三次实验时电吹风的风速相同，图（d）实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。（a） （b） （c） （d）（1）比较（a）、（d）两图可知：_；（2）比较（a）、（b）、（c）三图可知：_。巩固练习2（2010泰州）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ） A与力的大小有关 B与力的方向有关 C与力的作用点有关 D与受力面积有关例题3（2010盐城）按题目要求作图：如图甲所示，箱子静止在水平地面上，画出它受到的重力和支持力示意图甲巩固
6、练习3（1）如图所示，请画出斜面上的物体所受重力和支持力的示意图。（2）如图是水平地面上静止的足球，请画出足球受力的示意图（3）木块在水平面上沿图所示方向作匀速运动，请画出它所受重力和摩擦力的示意图。例题4在乘坐公交车时，我们常常会遇到如图所示的情景。报纸、电视、网络等新闻媒体也经常从不同角度对此类事情进行过报道。为了避免这种情况的发生，保证乘客的安全，现在公交车上的语音提示系统会自动提醒大家：“上车的乘客请扶好站稳”。请你用学过的物理知识解释漫画中发生的情景并指出这则报道中的错误。说明为什么“扶好站稳”就能避免这种情况的发生巩固练习4如图所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶
7、比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有 ，而冰壶最终会停止下来，是因为 。跟踪演练1、下列过程中，力的作用效果与其他三项不同类的是（ ）A把橡皮泥捏成不同造型B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落D用力把铅球推出2、 2010年东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时，中国男足队 员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，3:0锁定胜局。足球离开脚面后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是（ ） A. 邓卓翔和地球 B.足球和空气 C. 守门员和地球 D. 地球和空气3、下列事例中，属于运用了重力方向的是（ ）A检查相框是否
8、挂正C往墙上敲钉子D往前推木块B用力拉弹簧1.4、（2010潍坊）如图是2009年6月30日，醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆，事故后严重变形。汽车变形说明 （ ） A汽车受重力的作用B力能使物体发生形变C汽车没有受到摩擦力作用D力是维持物体运动的原因5、（2010重庆）小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停的改变手拿茶壶的位置，这体现出： （ ）A、力的作用效果与力的大小有关 B、力的作用效果与力的方向有关。C、力的作用效果与力的作用点有关 D、力的作用效果与以上三者都有关6、下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ）A发球后，球在运动过程中，仍受重力
9、作用B传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态7、小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（ ） A短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用 B射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变 C皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的 D足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变8、图所示的运动情景中，最明显的反映出力使物体发生形变的是（ ）9、关于力、运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）A施力物体同时一定要受到力的作用 B两个不接触的物体之间一定没有力
10、的作用 C物体不受力，运动状态一定不改变D物体运动状态不变，一定没有受到力的作用10、如图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害 （ ）A汽车速度太慢 B汽车转弯C汽车突然启动 D汽车前端发生严重撞击11、下面是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是（ ）A踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C. 男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D. 蹦蹦杆跃到最高点时，重力最大，速度最大12、对静止在水平
11、桌面上的文具盒来说，下列说法中正确的是（ ）A它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力 B它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小 C因为它处于静止状态，所以它没有惯性 D它不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力13、2010年温哥华冬奥会上，中国选手王潆一人获得三枚金牌，并打破世界纪录如图下列论述错误的是（ ） A王濛到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因B用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的”C王濛在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力D王濛在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力14、物体表现出惯性的现象是常见的下列事例中，属于利用惯性的是（ ）A甲图中汽车突然起
12、动时，人会后仰B乙图中飞船返回舱落地前打开降落伞C丙图中离弦的箭继续飞行D丁图中汽车撞车时，安全气囊打开15、2010年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道. 图2是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是（ ）A火箭上升过程中重力不断减小B火箭升空利用了力的作用是相互的C火箭升空时受到平衡力的作用D火箭升空时受到惯性力的作用16、以下关于惯性的说法正确的是（ ）A高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B用相同的水平力,分别推在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C匀速行驶中的客车突然刹车，乘客
13、向前倾，这是由于惯性所引起的D物体不受外力作用时才有惯性 2. 17、李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是（ ）3. A投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 B静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 C用力推小车，小车没动，因为推力小于重力 D如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来18、如图所示，在水平地面上，一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态。下列说法正确的是（ ）A铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力B地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力C磁铁受到铁块的吸引力跟地面对铁块的摩擦力是一对平衡力D铁块受到磁铁的吸引力跟磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力19、小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将（ ）A做匀速直线运动 B继续做匀速圆周运动C落到地面上 D立即停止运动20、同学们通过调查发现，身边个别司机开车时不喜欢系安全带。对于交通规则中要求系安全带的理由，你认为正确的是 （ ） A系安全带是为了减小汽车的惯性B系安全带是为了减小车内人员的惯
