校园采访策划书范文（精选8篇）

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1、校园采访策划书范文（精选8篇）校园采访策划书范文（精选 8 篇） 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的 文本，下面就是小编整理的校园采访策划书，一起来看一下吧。 校园采访策划书篇1一、采访目的：1、加强海内外校友之间以及校友和母校之间的联系。2、搜集成功校友的择业创业经历，作为在校大学生择业创业的典 型案例，起到榜样和引领的作用。3、通过寻访活动，扩大学生参加社会实践的范围，引导学生认识 社会、服务社会，在实践中提高自身的综合素质和竞争力。4、收集校友在学校人才培养方面的建议和意见，为学校的人才培 养目标提供参考资料。二、活动时间：20XX 年 1 月 13-2月 19 日

2、三、活动组织者： 中南林业科技大学校友工作志愿者协会四、采访对象：林科大校友（详见附表一）五、活动主要参与人员：1、中南林业科技大学校友工作志愿者协会全体会员。2、有意向并且符合要求的林科大在校大学生。 活动参与人员要求：1）有较强的组织协调能力。2）责任心强，组织纪律观念较强，有良好的团队协作能力。3）身体健康，能吃苦耐劳。4）有一定的文字功底和采访经验，能够顺利完成校友采访任务六、负责人：总负责人：组长：七、活动安排：1、指导老师确定采访校友名单，秘书处统计好活动参与成员并准 备好校友杂志的配送等必需品。2、通知各组长此活动的开展并分发通知，并由宣传部及时做好前 期宣传工作，外联部做好拉外

3、联工作。3、成员分工：每组成员 3 名：设组长、访谈员、记录员。4、职责明确：组长：纵观全局，负责联系校友，及时和组员沟通商榷采访各项 事宜等。访谈员：负责校友资料的收集，采访稿的书写。记录员：负责采访过程的全程记录，务必详细，包括具体的采访 途中出发和到达某地所花的时间以及采访过程中的信息。5、技能事项：组长：全权负责，随时注意成员状况，决定取舍，监督相关事宜。 访谈员：1）收集校友基本资料，包括：姓名、性别、出生日期、工作单位、 职务、家庭地址、入学时间、所学专业、联系方式、现居地址、兴趣 爱好、研究专长、所取得的成绩等。资料以网络搜集为主，不全部分 可在采访过程中或结束后向采访对象询问索

4、取。2）了解学校历史、发展现状和未来发展方向，便于和校友的沟通 和对学校现状的介绍。3）制定采访提纲，准备好15 个左右问题提问。记录员：1）尽量做到详细，要求记录客观、真实。2）有条件的可带相机和录音笔（在采访过程中若使用相机和录音 笔要事先取得采访对象的同意）。6、内部合作：大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，大家可以充 分发挥自己的知识和专长，在采访过程中相互协作。另外，每个人都 不允许单独行动，每个人必须在小组成员的可视范围之内。在采访过 程注意时间的把握，一般在 1-2hour 左右。在采访时，尽可能的每个 人都去关注信息。八、注意事项：1、出发前注意清查物品。2、注意着装

5、的合适及携带物品的方便。3、在进入访谈室时，要做到热情贴切，自我介绍尽量简洁、明了； 在自我介绍的同时双手递上工作证和介绍信。4、采访时，注意将手机调成静音或会议模式，避免用手机看时间。5、采访时，把对方当作一个年长的朋友、学长，和他进行一场回 忆性的聊天，大多数人都喜欢和别人分享自己的成功经历的。要设法 把问答变为交谈、聊天，问题尽量避免重复和直接。使采访的人情味、 生活味更浓，往往效果更好。学会刨根问底，随机应变。问问题不要 过于书面化，书生气不要太浓。要有逻辑性，适应一般人的谈话思路， 事先明确要谈什么题目，然后一个问题接一个问题依次谈下去，形成 互动。遇到不明白的地方要及时提问，避免主

6、观编造和添加6、注意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。7、不轻易承诺，一旦承诺，承诺必须实现。8、可以赠送校友一些物品作为纪念，学会表达谢意。9、注意行程中人身财产安全。10、组长应与总负责人随时保持联系，如中途遇到紧急情况，应 及时联系总负责人。11、将完成的采访稿（不少于 20XX 字）寄回给被采访人，请其 过目修改后及时上交编辑部。九、经费预算项目：1、车费：2、饮食：3、稿费：十、备注：校友信息详见附表一组员分组详见附表二 十一、采访提纲（指导参考性）： 自我介绍，简短寒暄。“您好！我是-。这是我的证件（和介绍 信）。很荣幸结识您这样有着辉煌事业的成功人士，并感谢母校给予 我们这次

7、珍贵的机会对您做专访。我们对您的成长历程非常感兴趣， 下面我们可以详细的谈一谈吗？”（可自拟）1、我们从全国各地聚集到中南林这块沃土，都是为了实现心中远 大的梦想。能向我们描述一下您是通过怎样一种渠道才选择了母校的 呢？网站、报纸、老师同学介绍或家长推荐？我们都知道，母校有很 多专业，也有很多出色的专业，那您是根据什么才决定自己的专业呢？2、大部分的新生都怀着一种非常激动的心情踏入自己所向往的象 牙塔，您还能回忆自己当时刚进学校的心情和感触吗？我们很想知道 母校给您的最初印象是怎样的？3、现在几乎所有的大学都有自己的学生会，但不同的人有着不同 的看法，我们很想知道您在这方面独特的见解？那您在母

8、校曾担任过 学生干部吗？（如回答肯定则继续）那这段精彩的学生干部生涯一定 对您以后的生活和工作产生了极其重要的影响，能和我们分享一下吗？ 学生会只是学校工作的一部分，那您对我们学校其他工作有怎样的看 法呢？比如师资教学、行政工作或其它领域。4、我记得自己刚进母校的时候，怀着很多憧憬和梦想，但是觉得 缺少一个明确的方向和一个较为全面系统的规划，所以很多时候会觉 得自己很迷茫。我们很想听听您在这方面的宝贵经验！听了您丰富的 经验，我们感触颇深！您以一个“过来人”的身份再来看我们，认为 我们在大学里最缺乏的是什么？我们又该如何克服呢？5、谈了这么多，我们已经受益匪浅。但对您精彩的大学生活兴致 未尽！

9、您已毕业多年了，对于我们在校大学生而言，最想知道的就是 您现在记忆中的母校是什么样的？再回到那个另人难忘的时节，能和 我们分享一下那个时候让您觉得印象深刻的事情吗？确实有很多欢声 笑语留在美好的记忆里！您能有现在的成功，想必和在母校的许多经历分不开，那么在此过程中，也一定有自己的良师益友，您还能记起 他们的名字和容貌吗？他们对您有何影响？6、现在我们进入大学后，感觉自己也有很多的变化。那么您在成 为一个很关键的转折点，应该对您以后的生活和工作起到了很大的帮 助！您能具体说明一下自己由此的变化吗？比如呢？7、我们都知道学校和社会是两个完全不同的世界，那么您刚踏入 社会的时候最大的感触是什么？在这

10、个时期，很多人都有过迷茫，那 您怎样看待这个现象呢？您认为这与学校就业前教育有关吗？很冒昧 的问一下，您有过类似的迷茫吗？我们更想知道的是您是如何对待这 种问题的？我想您宝贵的经验对我们以后的路一定会有很大的帮助， 谢谢！8、现在都提倡大学生进行自主创业，他们中也有很成功的人士。 那您对我们大学生创业有什么看法呢？在创业过程中，难免会有迷茫 和挫败，在选择创业方向和目标的时候，您能谈谈自己独到的见解吗？9、每个人成功的背后都有着许多不为人知的艰辛和汗水！我们很 想了解在这条曲折的道路上，您是如何给自己定位和规划的！在这过 程中您有过刻骨铭心的经历和感受吗？比如呢？10、在您成功的道路上，您的家

11、人对您有什么影响？11、毕业已经很多年的您，现在也有很多事务在身，那您是否还 会关注母校的发展状况呢？最近一次回母校是在什么时候呢？（如有 肯定回答，继续以下的问题）能描述一下当时的情景和心情吗？能见 到像您这样一直关心和支持母校事业的前辈，我们深感荣幸！12、如果您现在就在母校，能告诉我们您最想为母校做的一件事 情吗？您最想对母校说的一句话是什么呢？现在是我们学校各项事业 腾飞的时节，您作为有着丰富经验的前辈，对母校的事业发展有何展 望呢？那么对于我们在校以及即将踏入这个大家庭的莘莘学子有哪些 具体的期望和要求呢？非常感谢您热情的招待！今天的交流，不仅让 我们学到了很多千金难买的宝贵经验，还

12、让我们深深感受到了您对母 校所特有的怀念和热爱之情！我们热切的期待着您能常回母校看看， 您精彩的成长历程不仅会成为我们林科大亮丽的风景线，还会成为我们一生值得借鉴的宝贵财富！注：问题需因人而异，可自拟，还应特别注意采访方式和语气。 十二、活动的宗旨和意义：生活是一部没有文字的书，充满了坦途和坎坷，他教会了我们许 多的人生的哲理，作为在事业中取得了辉煌成就的校友来说，生活的 含义更加的丰富，其中的滋味更是耐人寻味。我们希望通过这次的活 动的开展和深入，杰出校友的人生阅历和光辉的业绩能够帮助同学们 树立良好的追求目标。在初步确立了采访对象之后，进行更为深入的 资料调查，通过与他们之间建立电话联系或

13、亲自上门拜访，了解到他 们成功背后更多的鲜为人知的事迹，让每个同学学生在进行专业学习 的同时，能够保持乐观向上，积极进取的人生态度，鼓励学生学习校 友，不仅仅是看到如今的骄人业绩，更要看到他们在困难面前如何保 持积极的斗志，以期掀起一股学习优秀校友的热潮。十三、后期工作：1、采访稿的上交及其整理（编辑部）2、校友采访的经验总结及其心得体会（综合办公室）3、活动的表彰大会后语：希望大家抓住机遇，积极参与。在挑战中求突破，在实践中求发 展，在总结中求成长。预祝采访活动取得圆满成功。一、活动背景： 使全院学生对就业有更深的了解，激励大家奋发努力，积极投入 医学事业。二、活动目的： 为帮助我院学生尽早

14、了解职业、了解社会、了解校友择业、创业 的成功经验和人生经历，提高学业及职业生涯规划意识和能力，使更 多的同学能够分享三、活动时间：20XX 年 5 月 235 月 24四、活动人员：中心部分成员及各班级有意向参与的同学五 、活动安排：（1）中心指导老师确定走访校友名单（2）通知各班级此活动的开展并分发通知（3）成员分工每组成员 5 名：设组长（同时也是机动人员）、安全员、记录员 摄影人员各一名。（4）职责明确组 长：纵观全局，负责和组员协商走访路线，管理车费；安全员：注意走访过程中的潜在的不安全因素，人员的点到，禁 止单独活动记录员：负责走访过程的全程记录，务必详细，包括具体的走访 途中出发

15、和到达某地所花的时间以及走访的信息；摄影员：负责走访的摄影工作。为了更加明确在走访过程各人的分工和职责，以及学会相互的协 调和合作。同时了解一些注意事项和交流技巧（5）技能事项组 长：随时注意成员状况，决定取舍，监督相关事宜。；安全员：首先保障自己的安全，选择合适的路途；记录员：尽量做到详细，要求记录客观、真实，如遇见语言不通， 找听得懂的成员或附近的邻居或小孩翻译；摄影员：调查过程中做好文字，照片，影像资料的收集整理工作（6）内部合作大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，大家可以充 分发挥自己的知识和专长，在走访过程中相互协作。另外，每个人都 不允许单独行动，每个人必须在小组成员的可视范围之内。在走访过 程注意时间的把握，一般在15 - 20min 左右。在走访时，尽可能的每 个人都去关注信息。六、走访事宜：1、在进入别人家时，要作到热情贴切，并做简短的自我介绍。2、小组各成员注意观察屋内和屋外的环境，有必要时提醒摄影 人员的注意拍摄。3、问题尽量避免重复和直接。4、问问题不要过于书面化，书生气不要太浓。5、不轻易承诺，一旦承诺，承诺必须实现。6、离开时可以赠送一些物品，觉得必要时可要求照一张全家福。7、学会表达谢意。七、注意事项1、出发前注意清查物品；2、注意着装的合适及携带物品的方便