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1、时间水平三教学设计课型一课时内容1、迎2012伦敦奥运会火炬传递 2、拼五环接力比赛目的1、通过本次课的学习，使学生了解奥运会的来源与火炬传递的意义。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、 集合整队、师生问好、检查人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 队列：立正、稍息、2、专项准备活动。组织：1、教师语言要清晰。提问学生奥运会知识。2、教师讲解课堂要求和任务。3、师生一起做热身运动。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，。3、听从指挥注意力集中。4
2、、学生充分活动各关节，达到热身效果。11210小基本部分一、奥运火炬传递，接力比赛。重点：跑步的速度要快；难点：跑步的同时手举火炬；组织： 1、教师讲解动作方法和游戏规则。2、教师做动作示范。3、教师指导个别学生。1、学生认真听讲游戏规则和方法。2、学生集体进行游戏。3、学生体验游戏的乐趣。3X315顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：拼五环接力比赛1、 游戏者应在比赛中完成规定的动作。2、用呼啦圈拼成奥运五环标志组织： 1、教师讲解游戏要求和规则。2、引导学生愉快进行游戏。3、教师做准确评定胜负。1精神饱满动作协调快乐进行。2、学生认真听讲游戏规则。3 、学生体验游戏的乐趣。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：同上队列四列横队。1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设置4 根接力棒4个标志物 20个小呼啦圈教学回顾
