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1、 六一儿童节目主持词三篇 【篇一】 甲：敬重的各位领导、各位来宾 乙：尊敬的教师、亲爱的同学们 合：大家好 甲：弹去五月的风尘、迎来六月的时间 乙：当鲜红的太阳跃出地平线 甲：我们又迎来了新的一天 乙：教室里、操场上，活泼的是我们孩童的天真 甲：阳光下、绿茵里，收集的是我们童年的欢乐 乙：我们在这片欢快中自由飞翔六一儿童节节目主持词甲：张张笑脸洋溢着幸福和欢畅 乙：今日是我们自己的节日-六一国际儿童节 合：祝全世界的小朋友-节日欢乐 甲：首先要进行的是升旗仪式，请全体起立、升国旗、奏国歌、敬礼.礼毕、坐下 乙：下面请学校领导为我们致辞(学校领导讲话) 甲：还记得，初入小学，教师为我们戴上了艳丽
2、的红领巾，那一刻我们便在心底悄悄告诫自己，我是一名荣耀的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光芒的一笔。 乙：今日，又有一批同学将参加我们的队伍。在这里，我们大队部将为他们进行荣耀的入队仪式，有请赵教师。(赵教师进行入队仪式) 甲：鱼儿向大海献上美丽的舞蹈，是由于大海给了他生命。 乙：鸟儿向大树献上清丽的歌声，是由于大树给了他家园。 甲：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光暖和我们。 乙：感恩教师，教育我们道理，用学问的雨露滋润我们。 合：感恩我们身边的一切，由于感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心走进今日的手语超竞赛。 甲：在竞赛之前，有请今日的评委教师入场请六(二)班同学
3、入场，请六(一)班的同学做好预备。 乙：感谢六(二)班的精彩表演，下面让我们用热闹的掌声有请六(一)班的同学为我们表演，请五(二)班做好预备。 甲：感谢六(一)班的精彩表演，下面让我们用热闹的掌声有请五(二)班的同学为我们表演，请五(一)班做好预备。 乙：感谢五(二)班的精彩表演，下面让我们用热闹的掌声有请五(一)班的同学为我们表演，请四(二)班做好预备。 甲：感谢五(一)班的精彩表演，下面让我们用热闹的掌声有请 四(二)班的同学为我们表演，请四(一)班做好预备。 乙：感谢四(二)班的精彩表演，下面让我们用热闹的掌声有请四(一)班的同学为我们表演，请三年级做好预备。 甲：感谢四(一)班的精彩表
4、演，下面让我们用热闹的掌声有请三年级的同学为我们表演，请二年级做好预备。 乙：感谢三年级的精彩表演，下面让我们用热闹的掌声有请二年级的同学为我们表演，请一年级做好预备。 甲：感谢二年级的精彩表演，下面让我们用最最热闹的掌声有请一年级的同学入场。 乙：同学们看了以上的表演肯定很有感受吧，让我们怀着一颗感恩的心去对待父母、对待亲朋，你将会发觉自己是多么欢乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。 甲：学会感恩，由于这会使社会更美妙，使生活更加充实，一个人只有怀着感恩的心才会体会到生活的幸福和乐趣，学会感恩就学会了生活。 乙：下面我们要进行的是文艺演出。 甲：节日的阳光是那样的明媚 乙：每一滴露
5、珠都闪着光线 甲：今日，我们相聚在这里，共庆属于我们的节日，请观赏二年级带来的舞蹈庆祝六一，大家欢送，请四(一)班的小合唱做好预备。 乙：童年时欢乐的、是难忘的，童心是纯真的，请观赏四(一)班带来的小合唱童心是小鸟，大家掌声有请，请六(一)班的舞蹈做好预备。 甲：一首悦耳的歌曲唱出了童年的心声，下面请六(一)班那群活泼的姑娘们来展现他们的舞姿，大家掌声欢送他们，他们带来的舞蹈是Bye，请三年级的二人唱做好预备。 乙：感谢六(一)班的精彩表演，大家用热闹的掌声欢送三年级的杨洋、王旭杰给大家带来的二人唱站立，请五(一)班的舞蹈做好预备。 甲：感谢杨洋、王旭杰两位小朋友，有请五(一)班的大小姐们给我
6、们带来的舞蹈加加油，大家掌声有请，请四(一)班的舞蹈做好预备。 乙：风雨过后经常有漂亮的彩虹，我们用热闹的掌声欢送四一班的同学们，他们带来的舞蹈是彩虹的商定，请二年级的小合唱做好预备。 甲：瞧，二年级那支威猛的小海军来啦，请用热闹的掌声欢送他们，他们表演的节目是小合唱我是小海军，请一年级的舞蹈做好预备。 乙：假如说悦耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的韵律同样能够让我们感受青春这颗激情澎湃的心，请观赏一年级的小朋友带来的舞蹈喜唰唰，请三年级的舞蹈做好预备。 甲：哎呀，三年级那群欢乐的小天使早就按捺不住内心的感动了，请观赏三年级带来的舞蹈虫儿飞，掌声有请，请六(二)班做好预备。 乙：现在六年级
7、是最辛苦的时候，还有几周，他们就要毕业了，他们每天都在劳碌着，预备最终一搏。此时此刻，六二班的同学很想用歌声来唱出大家的心声，请观赏歌伴舞让我们荡起双桨，掌声有请，请四(二)班的舞蹈做好预备。 甲：四(二)班的大小姐们来啦，请大家用热闹的掌声欢送他们，他们给大家带来的舞蹈是起立、敬礼、坐下，请二年级的刘浩同学做好预备。 乙：刘浩同学兴趣广泛，今日他要给大家来一段拉丁舞表演，他表演的曲目是最炫民族风大家掌声欢送，请五(二)班的舞蹈做好预备。 甲：感谢刘浩同学，下面有请五(二)班的舞蹈天使们，他们带来的舞蹈是左手右手，掌声有请，请四(二)班的舞蹈做好预备。 乙：四(二)班那群小精灵还没跳够呢，她们
8、还要为大家来一段舞蹈怪兽Lonely，大家掌声有请，请六(一)班的诗朗读做好预备。 甲：我们今日过着幸福的生活，是由于我们有一个强大的祖国，请听诗朗读我有一个强大的祖国大家用热闹的掌声欢送他们。 甲：敬重的家长们。 乙：尊敬的教师们，亲爱的同学们。 甲：我们是新时代的雏鹰。 乙：我们和时代的脉搏一起跳动。 甲：我们与祖国同呼吸、共命运。 乙：我们将用行动向祖国妈妈- 合：交上一份精彩的答卷，让我们牢记这难忘的时刻，把满腔的热忱化作深深的祝愿-祝福我们新民完小明天更美妙，六一文艺演出到此完毕，再见。 【篇二】 A:敬重的家长，各位来宾， B:亲爱的小朋友们,亲爱的大朋友们。 AB:大家上午好 A
9、:踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们团聚一堂，共度这美妙时间。让我们带着期望和节日的问候，共同迎接孩子们的节日 AB:六一国际儿童节! A:六月，是童年的摇篮 B:六月，是童年的梦乡 A:六一的鲜花绚丽多彩 B:六一的阳光绚烂夺目六一儿童节节目主持词A:六月，是我们大家的节日 B:，我们要尽情的欢唱，我们要为它增加光荣。 A:你们的欢乐不仅是教师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝愿。下面，我宣布：金色阳光幼儿园庆“六一”文艺演出 AB:现在开头 瞧!我看到宝宝们已经跃跃欲试了! 乐队 1.激情在这里燃烧，欢乐在这里绽放。听欢乐的舞曲已奏响，有请学
10、前班小朋友带来热舞最炫民族风 2.欢乐的儿童节我们尽情唱歌，欢乐的儿童节我们心情舒服，年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模样，请观赏小班桃花朵朵开 3.六月里花儿香，六月里好阳光，在这欢快的节日里，让我们尽情舞蹈，请观赏由中一班小朋友带来的舞蹈欢乐的一天开头了感谢中班小朋友带来这么温馨的表演 4.大家用掌声欢送由金色阳光幼儿园艺术班小朋友表演乐器架子鼓 5.布满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。我们中班的小朋友也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情，请观赏他们带来的舞蹈和欢乐在一起 6.每天早晨我们一起床就要去哪里呢?快欢乐乐去上学!对了，下面请小班的小朋友为我们表演舞蹈快欢乐乐上学校 7.看，一
11、群小帅哥和小靓妹已经预备好为我们献上活力四射的青春热舞了。请观赏由中二班小朋友表演的现代舞：给我几秒钟小朋友们表现棒不棒，掌声在哪里 8.有请学前班小朋友为我们奉献带有西域风情的民族舞蹈天竺少女 9.大班的小朋友这么努力，我们小托班的小朋友固然不甘示弱，所谓但凡人，皆需爱，更不能少了父母的爱，让我们有请小托班的小朋友带来爱我就抱抱我让我们再次为小班小朋友赐予更大的掌声吧，太精彩了 10.看，中1班的小朋友等不及要表演节目了，现在就由他们表演舞蹈火花 11.正是由于有了大家的关爱，我们才能健壮成长。现在中二班带来爱的成功 12.平常我们托班的小朋友话都说不成句，可是背起三字经来一点不输给幼儿园的
12、大哥哥大姐姐们，看，他们已经预备好了，给他们鼓掌加油吧。 13.我们就像彩虹五颜六色，时刻都布满着微笑。请观赏中1班带来的舞蹈彩虹的微笑 14.今日的六一，是我们学前班小朋友在我们幼儿园的最终一次，四年的时间，让我们从呀呀学语，到马上步入小学。有过美妙，有过快乐，这里有我的童年，有我的启蒙教师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请学前班同学朗读毕业诗多美的诗歌啊! 15.架子鼓 16.每个孩子都是爸爸妈妈的珍宝，中二班欢乐珍宝 17.舞动的世界确实精彩，我们同样也都布满自信，请观赏大班小朋友表演舞蹈我最棒 18.舞蹈迎着朝阳 19.架子鼓 20.将来对于我
13、们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的将来做预备，那么用热闹的掌声欢送中二班小朋友带来舞蹈我真的很不错 21.欢快的海洋，欢快的世界，请观赏舞蹈欢快中国年 22.教师带来的舞蹈青春飞扬 金色阳光幼儿园庆六一文艺汇演到此完毕!感谢各位家长的光临，让我们明年六一再相见。 【篇三】 b:你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道： a：六一，不仅是我们儿童欢乐的节日，而且是一道特别的应用题： b:：他要你思考、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案消失奇妙。 a:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报： b:：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。 a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印， b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，新的征途，新的事业，新的阶梯 合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上 a:：现在，要出些难题考考大家!六一儿童节节目主持词b:第一题， a:亲爱的同学们，今日全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。 b：亲爱的同学们，今日全世界的人都在“六一”的阳光下笑得格外甜。 a：感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时间。 b：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢庆自己的幸福童年。 b：请听诗朗读 a:怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿，我
