第3讲语言表达连贯

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1、1.狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。_，_。_，_。_，_。使狗成为人的得力助手。使狗成为人的得力助手。o专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面等方面它的嗅觉细胞数量是人的它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约倍，可以分辨大约两万种不同的气味两万种不同的气味比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗人们充分利用狗的这种特殊的天赋人们充分利用狗的这种特殊的天赋狗可以听到狗可以听到10万赫兹以上的声音万赫兹以上的声音代替主人做一些危险的事代替主人做一些危险的事A.B.CD.

2、语言的连贯 高考复习教案题型o2.把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话话清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来这雨丝，是溪头的越女刚刚从碧水中拎起的这雨丝，是溪头的越女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。那缕柔柔细细的纱。然后悄悄撒向扁舟，撒向村落，撒向群众。然后悄悄撒向扁舟，撒向村落，撒向群众。她伸展手臂，轻轻地把细纱挂上云端。她伸展手臂，轻轻地把细纱挂上云端。春雨如丝。春雨如丝。o答案：答案：题型o3.对于爱好文科的考生，加强文科辅导是必要的，对于爱好文科的考生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不

3、要他们学习但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学习数学、物理、化学和生物呢？数学、物理、化学和生物呢？-A、从长远观点看，我们认为这样做是很不恰当的。从长远观点看，我们认为这样做是很不恰当的。B、如果我们缺乏战略眼光，就可能作出错误的回如果我们缺乏战略眼光，就可能作出错误的回答。答。C、为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是肯定的。肯定的。D、只要认真想一想中等教育培养的目标，我们就只要认真想一想中等教育培养的目标，我们就会说：不可以。会说：不可以。oB题型o4.一种打鱼的方法是放鱼鹰。一种打鱼的方法是放鱼鹰。-站在高高站在高高的运河堤上，看人放鹰

4、捉鱼，真是一件快事。的运河堤上，看人放鹰捉鱼，真是一件快事。浑水鹰能在浑水里睁眼，清水鹰不能。浑水鹰能在浑水里睁眼，清水鹰不能。浑水鹰比清水鹰值钱得多。浑水鹰比清水鹰值钱得多。鱼鹰分清水、浑水两种。鱼鹰分清水、浑水两种。清水里只有普通的鱼，不肥大，味道也差。清水里只有普通的鱼，不肥大，味道也差。湍急的浑水里才有大鱼、名贵的鱼。湍急的浑水里才有大鱼、名贵的鱼。o答案：答案：题型o5.下面是关于下面是关于“感恩教育感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达

5、明确，每处不超过处不超过15个字。（个字。（5分）分）o近年来，不少学校开展的感恩教育活动都是要求学生给父母洗一近年来，不少学校开展的感恩教育活动都是要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑：次脚。这引发了有关人士的质疑：？中华民族是一个有着数千年？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报是我们的传统美德。文明史的伟大民族，知恩图报是我们的传统美德。无疑是正确无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取只是简单地采取，恐怕不但达不到预期的教育效果，恐怕不但达不到预期的教育效果，。感恩

6、。感恩教育是一项长期的工作，而且牵涉到很多方面，它需要教育是一项长期的工作，而且牵涉到很多方面，它需要。o难道感恩就只是给父母洗脚吗难道感恩就只是给父母洗脚吗o学校对学生进行感恩教育学校对学生进行感恩教育o“一刀切一刀切”的模式的模式o反而会使学生产生抵触情绪反而会使学生产生抵触情绪o学校、家长和社会的共同努力学校、家长和社会的共同努力 训练操作o语句连贯的基本条件一、语句连贯的基本条件o围绕中心：围绕中心说相应的话，这是组合语段或语篇的首要条件。离开了这一点，无连贯可言。o角度一致：不论是长是短的一段话，都有一个叙述的角度。只有保持叙述角度的一致，语句之间才能连贯。随意变化叙述角度，就会使文

7、字不通顺。 o结构协调：既包含句子之间的结构协调，又包含一个句子内部的结构协调一致。 5. 90年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机-o一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 问题是怎样产生的呢？ 一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 A BC D 6.泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。-为 “门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。 oA元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁， B门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石

8、刻对联一副， C元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副， D门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁。 反馈矫正o语句连贯的解题技巧二（1）解题技巧关键语句o1.把下列句子组合成语意连贯的一段话。在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 吃字早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。 各种森林鸟类，鸣声不断。 二（2）解题技巧结构特点o2.他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。 现在是躲在乡下，教

9、着几个小学生糊口。 回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。 但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。 谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学了，便回来了。 A B C D 二（2）解题技巧结构特点o3.遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华， ，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。 却辉映着辉煌的过去 鲜明地折射出中国悠久的历史 具有很高的文物价值 它们看似陈旧 生动地展现着民族文化的丰富多样 成为了解中国文化和历史的一个重要窗口 A B C D二（3）解题技巧关键词语o4.艺术的对象就是自然 就认识观点说 艺术与“自然”（

10、现实世界）是对立的 就实践观点说 艺术是自然在人的头脑里的“反映”，是一种意识形态 艺术是人对自然的加工改造，是一种生产劳动，所以艺术有“第二自然”之称 A. B. C. D. 二（3）解题技巧关键词语o5.出发的前夜，忽然雷雨大作。第二天清早，一看却是个大晴天。上了车，一路树木带着宿雨，绿得发亮，_，_，_。又静，又干净。 行人也不多 没有一点尘土 地下只有些水塘 二（4）解题技巧逻辑顺序o6.四周的景色秀丽异常。 水里小小的鱼儿，还有顽皮的小虾儿，在眼前游来游去。 盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。 像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。二（4）解题技巧逻辑顺序o7.

11、在下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 围墙的下面，_，尽管它们的旁边是一棵高大的梧桐树。 很引人注意 有五六株南天竹 在很可怜地颤动 瘦弱的枝干负着瘦弱的绿叶 A B C D二（5）解题技巧 内在规律o8.既有条件，读书万万不能狭窄。凡能找到的书，都要读读。若读书面窄，思路就不广。但是，切切不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读。你若喜欢上了一本书，不妨多读：-。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。 A、第一遍可静心坐下来读，这叫吟味；第二遍囫囵吞枣，这叫享受；第三遍可要一句一句想着读，这叫深究。 B、第一遍可一句一句想着读，这叫深究；第二遍就静心坐下来读，这叫吟

12、味；第三遍便要囫囵吞枣读，这叫享受。 C、第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究。二（5）解题技巧 内在规律o例9、下列两句中，上下文衔接最恰当的一句是 他的杠上动作，那么娴熟，那么新颖，那么高雅惊险，那么干净利落，就连他那矮墩墩的身子，也已经变成了一种令人惊叹的美。他的杠上动作，那么高雅惊险，那么干净利落，那么娴熟，那么新颖，就连他那矮墩墩的身子，也已经变成了一种令人惊叹的美。二（5）解题技巧 内在规律o10.看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，_，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！ 天空皎洁，清光四射 清光四射，天空皎洁二（6）解题技巧前

13、后照应o11.生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长，-。 A、二厂上领子的技术比三厂好，三厂上袖子的技术比二厂强。 B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。 C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。 D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。二（6）解题技巧前后照应o12. 填入横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐一组是（） 春草任性，最得意于她的随笔，或章，或篇，或段，或句，写满山坡，写满原野，_,甚至_。 写满农家小院的墙头和屋角写满水泽沟壑 写满水泽沟壑写满农家小院的墙头和屋角二（7）解题技巧情调和谐o13.

14、-崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 B、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。 C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。 D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。二（8）解题技巧客观情境 o14.每当落日黄昏，暮烟疏雨的时候，_ 缕缕白色的炊烟 弥漫在山野的四周 缭绕在茅舍的烟囱上山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕 一种松脂燃烧的香味 A B C D二（8）

15、解题技巧客观情境o例15、把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当的一段话。（只写句子的序号） 雪落在城外，也落在城内。 温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。 隔着结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。 杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲逸开来，唤起多少鲜艳的回忆。 蜜是花的情感，是融化的琥珀。 这是白天从养蜂人那里买来的。二（9）解题技巧句式一致 o例16、填入下句横线处的语句，衔接连贯的一句是（） 杨国华躺在床上，哼起了一首时下颇流行的电视剧主题曲。_。不一会，就响起了轻轻的鼾声。 愉快的心情显示刚才发生的事情对他并没有产生多大的影响 刚才发生的事情对他并没有多大影响，心情愉快表明这

16、一点二（10）解题技巧语言情境 o例17、下列两句中，上下文衔接最恰当的一句是 村头上，站立着几株老榆树，瑟瑟发抖，连一只寒鸦都不肯在光秃秃的残枝上栖息。村头上，站立着几株老榆树，瑟瑟发抖，光秃秃的残枝，连一只寒鸦都不肯栖息。二（10）解题技巧语言情境o例18、填入下面横线处的语句，衔接最恰当一项是 情趣是感受来的，起于自我的，可经历而不可描绘的；意象是观照得来的，起于外物的，有形象可描绘的。 。 A情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。 B情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。 C情趣是基层的生活经

17、验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。 D情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。二（11）解题技巧语法规范 o例19、填入下句中横线处的语句，与上下文衔接恰当的一组是 一别二年多了，康桥，谁知我这思乡的隐忧？也不想别的，我只要那_，独自斜倚在软草里，看第一个大星在天边出现！ 晚钟撼动黄昏，田野没遮拦晚钟撼动的黄昏，没遮拦的田野二（11）解题技巧语法规范o例20、填入下列一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 观赏黄鹂，竟成了我的一种日课，一听到它们叫唤，心里就很高兴，视线也就转到了杨树上，我很担心它们要离此他

18、去。我在树林里徘徊着，仰望着，有时坐在小石凳上谛听着， ，它们是怎样安排自已的住室和产房的呢？ 但总找不到它们的窠巢所在 但它们的窠巢所在总找不到二（12）解题技巧整齐和谐 o例21、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 （1）每逢深秋时节，_，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 （2）远眺群山环抱，_，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫；白云缭绕，层林叠翠， 层林叠翠，白云缭绕； 二（12）解题技巧整齐和谐 o例22、依次填入下列各句中横线处的语句，语意连贯、音节和谐的一组是（ ） （1）暮色渐渐地侵进林子里来， ，偶

19、尔有一两点花瓣落在肩头，沁着一点微微的香气，松散着我一天的劳累。 （2）北平郊外， 和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可用语言来形容的地步。 风依然轻抚着 轻抚着的依然是风 一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头， 西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地， A B C D二（13）解题技巧重心一致 o例23、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。_，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；_，譬如漫游而归。_，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自

20、欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 多读如果彻底 少读如果彻底多读而不求甚解 少读而不求甚解世间许多人读书只为装点门面 世间许多读书人只为装点门面 A B C D二（13）解题技巧重心一致 o例24、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（全国卷第4题）o都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。，。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。 所有人都以为这对组合将退出比赛 在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候 简单包扎后的张丹双双与张昊重新回到冰上继续比赛 冰上

21、却出现了张昊和简单包扎后的张丹 两人顺利地完成了其他高难度动作 其他高难度动作完成得很顺利 A B C D二（14）解题技巧投机取巧o25.依中国文化的古老观念，人心之间不是隔绝不通的。-这成为中国文化的一块基石，也成为中国文化千年来的一个精神祈向。 孔子说“兴于诗”，就是以诗歌来开发人性人心的根本。 尽心尽情的精神，就是人心与人心的相通、人性与人性的照面。 ”无邪”就是诚，就是人性与人性的照面。 孔子主张的仁，就是人心与人心的相通。 ”诗三百，一言以蔽之，思无邪。” A. B. C. D. 小结：答题要领o1、综观材料，把握材料的中心。o2、弄清材料的陈述对象，语段的结构特点，感情基调，以及主要句子的句式特点等。o3、语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，主要应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。