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1、社会科学学在你身身边（88-06）主持人: 各位听听众，大大家好。这这里是AM12224，FM944，镇江江文广集集团,健康生活活频率，欢欢迎各位位收听由由本频率率与镇江江市社科科联,联合制作作播出的的社科专专题节目目社会会科学在在你身边边。我我是主持持人威尼尼。如果整个个教育的的过程是是0到1000岁 的话，最最重要的的是0 到1岁，这个个从0 岁到1 岁的过程程就是父父母与孩孩子沟通通的过程程，沟通通才是教教育真正正的开始始。那么,今今天要和和大家探探讨的话话题就是是-谈谈亲亲子沟通通的话题题!张老师：威尼好，听听众朋友友们，大大家好！主持人：有句谚谚语：孩孩子是父父母行走走在地上上的心肝
2、肝。特别别是我国国持续实实施了计计划生育育政策30多年年以来，孩孩子更成成为了每每个家庭庭中绝对对的中心心。受到到了长辈辈们无限限的宠爱爱和无微微不至的的关心。父母长辈们对孩子的希望往往是“听话”。但孩子们为什么就是不听父母的？张老师，您能和我们谈谈吗？张老师：好的，可可以说当当今的中中国家长长是最关注孩孩子的家家长了，特特别是独独生子女女家庭，孩孩子的在在家庭的的地位真真可以用用一个词词形容：至高无无上。尤尤其是有有小升初初、中考考、高考考考生的家家庭，更更是一切切以孩子子为中心心，一切切围着孩孩子转。这这本也无可可厚非。问问题是，家家长在生活条条件和学学习条件件上，做做了不遗遗余力的的努力
3、，可可是，似似乎还缺少了了一点什什么，那那就是和和孩子的的交流和和沟通。我们要正正视的是，眼下下，孩子子却与父母母的关系系日渐淡淡薄，甚甚至趋于于紧张这这样一个个事实，不知大家听说没有，目前，网络爆红“父母皆祸害”这个名词，这是一个拥有近17000名成员的网络讨论小组的名字。真是值得关注！其实这样样的现象象背后一一个最主主要的原原因：父父母与孩孩子的沟沟通出现现了一定定的问题题，甚至至可以说说，是严严重的问问题。主持人：对，可可能很多多家长是是出于保保护而去去管制自自己的孩孩子，或或者换句句话说，就就是沟通通的时候候没在意意咱们孩孩子的想想法，沟沟通的方方法不对对，您觉觉得如今今我们家家长在和
4、和孩子沟沟通的时时候有哪哪些误区区呢？张老师：在现实实生活中中，有不不少家长长对于亲亲子沟通通，存在在认识或或行动上上误区： 1、有的家家长把教教育孩子子的职责责都推给给学校，对对孩子只只管吃喝喝等。即即使沟通通，话题题集中在在生活琐事事上；翻翻来覆去去就是“乖乖，吃吃得好吗吗，睡得得暖吗？成绩怎怎样？”这样的的沟通多多了的话话，适得得其反，容容易引起起孩子的的厌烦。2、有的家长惟分数是论。我们可以看到不少孩子早晨在去学校的路上吃早餐，有的孩子来回的路上都在背单词、赶作业；孩子回家后就做作业，家长也顾不上和孩子说点儿什么；周末，家长带着孩子像赶场似的奔辅导班。有的家长把孩子的时间看得很珍贵，基
5、本上没有什么“废话”，只要是学习成绩好了，其他无所谓。3、有的的家长与与孩子没没什么可可说的，镇镇江话叫叫“老不搭搭少”。总认认为，孩孩子幼稚稚，不懂懂事，没没有耐心心倾听孩孩子的想想法，久久而久之之，亲子子之间的的交流就就会因为为家长的的不耐烦烦，变得得稀少，关关系随之之也淡漠漠了许多多主持人：是的，您您说的第第二点我我特别有有感触，因因为我家家的门口口就是学学区，从从小学到到高中都都有，坐坐公交车车的时候候就经常常看到学学生手里里抱着书书本，尤尤其是晚晚上，车车上的灯灯光很暗暗，还拿拿着什么么历史、英英语复习习小册子子在背，十十分的辛辛苦！我我想那个个时候他他们经过过一天的的学习应应该很疲
6、疲惫了，回回家后还还要赶作作业，那那么与家家长的交交流就会会更少了了！而且且，学校校早自习习一般是是七点半半开始，晚晚自习是是九点半半结束，可可以说一一天到晚晚孩子根根本就没没有多余余的时间间跟家长长沟通交交流，渐渐渐地，孩孩子和家家长之间间就有了了距离感感，张老老师，您您看咱们们家长在在这方面面应该注注意哪些些小细节节来缩小小亲子之之间的距距离呢？张老师：美国家家长育儿儿新趋势势，是一家家几口吃吃过晚饭饭后不看看电视，而而是讲述述各自一一天的经经历。听听上去，这这样做，并并不困难难。但就就是这一一点，我我们身边边的许多多家庭可可能都没没有做到到。 我觉觉得在亲亲子沟通通中，作作为家长长来说，
7、首先要意识到和孩子交流、沟通的必要性和重要性，家长一定要有这个意识，想方设法，哪怕创造条件和孩子多交流、常沟通。第二、沟沟通和交交流是双双向的、互互动的，绝不能是家长的“一言堂”。家长如果在交谈中占强势地位，那么你可以认为这是一次是沟通交流，而孩子是觉得昨天爸爸或妈妈又训了我一顿，满心委屈。第三、是是让孩子子张口说说话，多多引导，少少训斥，鼓鼓励孩子子把自己己真实的想想法说出出来，哪哪怕是错错的，幼幼稚的，只只有他说说出来了了，你才才可能做做出下一一步的引引导。第四、要要注意营营造良好好的、和和谐的谈谈话氛围围。第五，是是少提空空洞的要要求，多多谈具体体的建议议。比如如小学生生家长肯肯定会碰碰
8、到孩子子粗心的的问题，就就粗心问问题，家家长们可可能都找找孩子谈谈过多次次，为什什么总是是收效甚甚微？比如说，妈妈妈苦口口婆心，一一再强调调：下次次考试不不能再粗粗心，粗粗心就考考不到好好成绩啊啊！那么，虽虽然孩子子知道了了粗心是是个坏习习惯。但但自己究究竟哪些些表现是是粗心的的，怎么么改掉这这个毛病病，还是是云里雾雾里。我们的家家长可以以就粗心心提具体体要求：比如，读读完两遍遍到三遍遍题目要要求，再再动笔。再再比如，把把题目中中关键词词圈出来来提醒自自己，还还有草稿稿本一定定要有序序打草稿稿，利于于检查。这这样，帮帮助孩子子掌握检检查作业业或者答答卷的技技巧，因因为粗心心丢分的的现象自自然就
9、会会大大减减少，你你沟通的的效果就就达到了了。主持人：恩，沟通通的方式式有很多多种，您您能具体体的和咱咱们分析析一下吗吗？张老老师:沟通，可可以分为为口头、书书面、网网络沟通通， 口头沟沟通是最最常见的的，也是是家长使使用最多多的一种种。下面面我谈谈谈书面沟沟通吧，有有一个真真实的案案例：一位母亲亲有一个个上初中中、正处处在逆反反期的女女儿，原原来母女女感情非非常好，女女儿是个个乖巧听听话的小小女孩。可可是，孩孩子进入入初中后后性情逐逐渐有些些变化，母母亲与她她讲不到到三句话话就会谈谈崩了。母母亲很气气愤，女女儿很苦苦恼。 于是，我我建议这这位母亲亲将自己己的真实实感受，对对女儿的的希望写写下
10、来。结结果，因因为母亲亲有充分分的时间间思考，修修改，那那封信写写得情真真意切，女女儿读到到信后，泪泪流满面面，深深深感动了了，明白白了母亲亲的苦心心。母女女俩言归归于好。从从此，她她们之间间的口头头沟通也也变得融融洽。 所以，当当我们亲亲子之间间，口头头沟通效效果不明明显的时时候，可可以尝试试一下书书面沟通通方法。 现在网网络发达达，也是是亲子沟沟通的一一个好的的渠道。给给对方的的邮箱发发送邮件件，赠送送礼物，当当孩子发发现父母母有这样样的本领领，对自自己有这这样的别别样的关关怀时，肯肯定对你你的信任任、依赖赖心理增增强一分分。主持人：恩，我想，书书面、网网络沟通通的方式式，家长长们不妨妨一
11、试，那那么，张老师师，您就亲子子沟通还还有哪些些建议呢呢？张老老师:哦，我我觉得家家长特别别要注意把握握时机。 与孩子子沟通是是需要有有恰当的的机会。青青少年并并不喜欢欢像成年年人一样样，预约约的谈话话。你想想谈的时时侯，他他们可能能没有兴兴趣；只只有他们们想谈的的时侯，沟沟通才有有可能顺顺利进行行。有些些父母可可能喜欢欢在晚饭饭桌上或或睡前时时间与孩孩子谈话话，有些些父母则则常常利利用一起起散步或或郊游的的时间与与孩子交交流。不不管选择择什么时时间，我我们都要要知道，最最佳的沟沟通常常常是在共共同的活活动中进进行的。切切忌不要要总是试试图在临临时想起起的、不不固定的的时间与与孩子进进行沟通通
12、，那样样做的结结果只能能是失败败。还有，讨讨论对孩孩子们来来说重要要的事情情。孩子们们生活在在不同于于成人的的另一个个世界之之中。有有些事情情对父母母来说并并不重要要，甚至至令人烦恼恼；但对对孩子们们来说就就不同了了，那可可能是意意义重大大的事。父父母不必必假装对对孩子们们的事情情感兴趣趣，但是是必须对对他们感感情和观观点表示示尊重。因因此，经经常与孩孩子讨论论他们的的事情是是必要的的。在一些书书籍中就就列出的的主题是是青少年年通常所所感兴趣趣的话题题，供大大家参考考：学校：我知道道，父母母特别想想知道孩孩子的学学校生活活情况，往往往以“今天你你在学校校做了什什么？”为开场场白，他他很可能能会
13、回答答说，“什么也也没做。”“天天上上课呗，还还能咋样样？”一下就就把家长长下面想想说的话话给堵了了回去。这这样就是是不成功功的开头头。孩子这样样回答其其实是因因为父母母的提问问太笼统统，引不不起孩子子的兴趣趣。父母母不妨结结合孩子子正在学学习的课课程内容容和学校校的活动动，问一一些具体体的事情情，比如如，今天天有电脑脑课的吧吧，你肯肯定大显显身手了了！前一一阶段，我我看你们们学校艺艺术节开开幕了，你你们班级级准备节节目了吗吗？这样样很可能能开始一一段精彩彩的对话话。业余爱爱好和个个人兴趣趣：不少少青少年年喜欢体体育，父父母不妨妨与他讨讨论喜欢欢的球队队或赛事事，可能能的话，可可以一起起去现场
14、场观看比比赛；音音乐也是是青少年年所热衷衷的，父父母至少少应该知知道流行行歌手的的名字。案例：比如孩子喜欢刘德华、蔡依林等，有的家长式简单的制止“追星”，有的家长对孩子的偶像嗤之以鼻，引起孩子的反感，你想，如果造成这样一种局面，你和孩子这方面话题的沟通算是完了。其实，关关于追星星的沟通通，你完完全可以以变被动动为主动动，不仅仅能和孩孩子有共共同话语语，还能能巧妙地地教育他他。这里有一一个非常常成功的的案例，一一个孩子子特别喜喜欢刘德德华，母母亲就专专门和他他聊。母母亲做了了大量准准备，掌掌握了刘刘德华的的许多资资料，在在孩子面面前显得得胸有成成竹，很很有谈资资。她问孩子子，有人人说：普普通人有
15、有刘德华华十分之之一得刻刻苦都能能成名，你你知道吗吗？接着，母母亲就把把刘德华华历次获获奖的惊惊人成就就，以及及“刘十二”的外号号，也就就是他一一年有拍拍十二部部电影、28天没有有上床睡睡觉的历历史，还还有他一一次参加加演出，需需要从水水幕中走走出来，那那是冬天天，彩排排时，他他就一次次次走，身身上淋得得湿透，为为了追求求演出效效果，完完全没有有大牌明明星的架架子。这这样的故故事讲给给孩子听听，让孩孩子明白白，原来来，明星星所有的的成绩、奖奖项、以以及看起起来很容容易挣的的钱，都都是自己己辛苦打打拼，都都是付出出超常勤勤奋得到到了。这样的沟沟通，显显然太成成功了。很很好的把把家长需需要传达达的
16、思想想，巧妙妙地结合合孩子最最感兴趣趣的人物物和话题题，给渗渗透了。试想，如如果你跟跟孩子说说，你要要刻苦啊啊，要勤勤奋啊，有有多少孩孩子愿意意听？可可能你刚刚开了个个头，那那边孩子子或是捂捂着耳朵朵跑开了了，或已已经将音音响开成成最大分分贝，。我这里想想强调的的一点事事，你和和孩子有有共同语语言，并并不是你你一位迁迁就他，与与他处在在同一思思想水准准上。变变成他追追星，你你也追星星，他纹纹身，你你也纹身身，他跳跳街舞，你你也跳街街舞。这这样低层层次地和和孩子找找共同语语言，你你的认识识、你的的见解必必须高出出孩子一一筹，这这样的沟沟通才是是积极而而有效的的。情绪：青少年年常常对对许多事事情感到到担忧，如如自己的的朋友、流流行事物物、性、超超重或太太瘦、明明天的测测验、上上大学以以及世界界的未来来等等。
