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1、幼儿园实习教师个人工作总结幼儿园实习教师个人工作总结幼儿园实习教师个人工作总结（优选3 篇）光阴在流逝，从不断留，一段时间的工作已经结束了，回首坚毅走过的这段时间，获得的成绩实则来之不易，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。在写从前，能够先参照，下边是我精心整理的幼儿园实习教师个人工作总结（优选3 篇），希望能够帮助到大家。幼儿园实习教师个人工作总结1幼儿教师在教育过程中的角色决不不过是知识的传达者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、指引着。带着对将来的向往和希望，到达了xx 第一幼儿园，跟着时间飞逝， 实习生活的结束， 让我真实感觉到了作为一名幼师的不易。此次实习也让我利润颇丰。俗语说：
2、万事开头难。进园实习早期，我感觉了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我感觉毫无眉目， 不知道究竟该从哪里下手， 看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们展开各样活动， 做着一个一个游戏， 看着孩子们一张张喜悦、热忱高涨的小脸， 我深深地被感染着， 我努力地去学习，试试独立带孩子，经过几次以后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中， 让我懂得了， 要因人施教， 面对不一样的幼儿要用不一样的方法， 每个孩子都有自己的差别，有自己独立的心里世界，而作为他们老师，要想真实走进孩子们的心里世界，不用心去发现捕获他们的闪光点是不可以的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处， 要想帮助他们更
3、正弊端，不单要关心和照料幼儿，和幼儿家长的交流也很重要，在实习时期我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，实习让我获取了很可贵的东西。在 xx 第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活惯例时间表及主班配班老师的工作分工，在实习时期我严格依据时间表，配合所在班老师仔细做好一日生活惯例工作。第一，保教工作。我虚心讨教老教师， 踊跃配合他们工作表现了“保教并重”、 “保中有教，教中有保”， 户外活动提示幼儿注意安全，热时，提示幼儿减衣服，喝水时不拥堵，不说话，免得被水呛到。吃饭时当心被烫，寂静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不可以发言，尽自己的最大努力照料好每个幼儿
4、的生活， 仔细、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、 小诀窍， 帮助幼儿提高生活自理能力， 让孩子在幼儿园感觉到更多的暖和， 让每个幼儿爱上幼儿园， 喜爱幼儿园充满爱心与童趣的气氛， 在玩玩乐乐中不断增加知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面对的最大问题是不熟习教材， 也不知道该怎么对幼儿讲，惟恐上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，只管我仔细备课，写好教课设计，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，仍是那么的惊慌失措，因为对幼儿的认识太少， 对他们提出的问题难以回答， 又没有整改好讲堂纪律， 第一次正式上课没有成功， 可是在又一次的授课中，我总结经验，汲取
5、教训，就比第一次进步好多，经过多次实战后，我已经累积了好多的经验教训。第三点，听课。听课是提高自己教课能力的一个好方法，听课时，做好听课记录， 谈听课的感想， 听课是提高自己教课能力的一个绝好方法，多听课才能多累积经验，扬长避短， 因此对每次听课时机我都十分珍惜，听过好多节课后， 收获很大，逐渐掌握了一些上课的技巧， 在几日的听课过程中， 我懂得了在上课时，一定做好充分的准备， 见机而作幼儿各样独特的发问， 让幼儿感觉老师什么都懂， 除了听课以外， 平常我也常常向老教师讨教教课上的问题， 这些老长辈们都特别热忱的帮我解答， 使我得益匪浅，从中我理解了，知识和经验都不是自己从天上掉下来的， 一定
6、弘扬好学好问精神， 踊跃汲取四周教师的先进经验， 提高自己的水平，其余，我们也组织集体备课活动， 这些活动使我理解了教课的目标和方向。此外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时关于家长的无理要求，要妥当的办理，友好的拒绝， 幼儿在园表现要实时通知家长， 同时赐予夸奖和责备， 获得家长的充分相信， 家长工作绝对不可以忽略，不然会给我们此后的工作带来好多不用要的麻烦。要成为一名合格的幼儿教师，除了要有优秀的教课经验外，最重要的是具备优秀的职业道德，为此，我会一直用爱，热忱的关心身旁的每一位孩子，并且做到不怕苦， 不怕脏， 像母亲同样关心和爱惜他们， 经
7、过这段时间的学习， 让我真实感悟到作为教师我们要秉承吃苦、忍受、拼搏、奉献、合作的精神去照料好每个幼儿，服务好每一位家长， 经过此次实习， 让我真实认识了幼儿老师是那么的不简单， 一周的实习生活， 让我初尝了身为一幼儿教师的悲欢离合， 回首与孩子们一同走过的日子， 和孩子在一同的喜怒哀乐， 此刻想起来就像一串串冰糖葫芦， 牢牢地串在一同，酸酸的，甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情， 需要幼教工作者耐心、仔细、爱心、责任心并重，缺一不可以，平常的平常生活工作中一点都大意不得，更需要有专业的幼教技巧， 认识幼儿的生理、 心理特点，掌握幼儿的年纪特点、 性格差别， 因人而异，因材施教，寓教于乐
8、，在调换幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物，新的知识在这方面我感觉我仍是一大短缺， 我深感力所不及， 在此后的工作中， 仍是应当踊跃向有经验的老师多学习， 努力提高教课水平。总之，教师是一个崇敬而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了自己不足之处， 社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求愈来愈高， “学高为师， 行正为范”，我愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的高兴与家长的诚意，只有不好的老师，没有不好的孩子，实习间，让我增加了见解，做老师难，做幼儿教师更难， 知道了自己的不足之处， 我要在此后的工作中，不断充分自己， 填补自己的不足， 探索出一段不平常的路，浑身心的投
9、入到将来的幼儿教育事业。在实习过程中， 我懂得了因人施教， 每个孩子都有自己的性情性格， 都独出心裁有自己的心里世界。 面对不一样的幼儿用不一样的方法，真实走进他们的心里世界，去改变他们，教育他们，那么这个世界就会是天才的世界， 园内的各项活动都不可以死搬硬套，要就地取材， 因人因环境而灵巧改变， 用我的眼睛与心灵去感觉捕获每个孩子的闪光点和可爱之处及不足之处， 要帮助他们更正弊端，关心照料好每位幼儿。在保育工作中， 我踊跃配合保育员老师的工作， 仔细遵从主班老师的工作安排， 真实表现“保中有教， 教中有保，保教并重”原则，在一平常规中， 严格履行一平常规时间表，该做什么就必定仔细做，吃饭前，
10、提示幼儿用肥皂洗手，消毒消菌，吃饭时，不可以拥堵打闹， 不可以说话，不挑食，文明寂静进餐， 户外活动时，提示孩子们注意安全，热冷脱减衣服，睡觉时，盖好被褥，不相互发言，寂静入眠等。在教育工作中， 最先因为对幼儿缺少足够认识， 对他提出的问题难以应付，显得那么的手足无措，也没有整改好讲堂纪律，第一次授课以失败告终， 在经过此次失败以后， 我仔细总结经验教训，更仔细的备课，做了更为充分的准备工作，并向老教师取经，果真第二次比第一次进步了好多， 经过多次的“实战”让我累积了更多的经验，相信对我将来的工作必定大有帮助。在幼儿园的听课是提高自己的最好门路， 在实习那一周， 我不放过每一次听课时机，听课，
11、写听课记录，谈听后的感想，使我理解上课前一定做好充分准备， 面对幼儿的各样独特问题， 要学会见机而作，千万不可以让幼儿感觉老师为何都不会。幼儿教育的另一项重要工作就是家长工作， 我们必定要虑心听取家长的合理化建议， 同时对家长的无理要求， 又要会妥当友好的办理， 幼儿在园的各样表现要实时通知家长， 同时赐予夸奖和责备，获得家长的充分相信， 假如忽略了家长工作， 将会给我们的工作带来不用要的麻烦。 一周的 ， 我真实感悟到作 教 要吃苦耐 ， 真服 好每位幼儿和家 ，要想当一名合格的幼儿教 是多么的不简单，和孩子一同的日子那么的充 ，之 的喜怒哀 ，酸甜苦辣，象一串冰糖葫芦只有不好的 老 ，没有
12、不好的孩子， ， 我 了 ，更 到了自己的不足，在此后的工作中我要更为的虚心努力学 ，充 自己， 幼教工作出一把力，流一把汗！教 是一个崇高而神圣的 ，要当一名好教 不简单，努力吧！幼儿园 教 个人工作 2孩子是百花园中的小花 ，而我 就是精心培养每一 小花的园丁。 那么，怎 才能成 一名好的园丁呢？ 两个月的 生活，我 得一个好的幼儿老 不只要有 心， 任心，要有足 的 知 和 。 我 ， 要当一名 秀的幼儿园老 是很有挑 性的。 适当我第一天跨 幼儿园 ， 心情是很复 的： 即高兴， 但是又很惧怕。 高兴的是自己 于能够走开学校的生活，入 堂，走 小朋友 中 ， 践自己 三年来的成就。而惧
13、怕的是不知怎样去面 那些可 的孩子， 使他 能接 自己。 但跟着 的流逝， 我那惧怕的心情消逝了。 有的不过 次日的美好向往。作为一名新老师， 常常对小朋友们的认识不够透辟，简单失控。小朋友们对新老师都比较“新鲜”我们很难一下子在他们面前建立威望， 致使好多小朋友对新老师的话都是爱听不听的。我到此刻还清楚地记得我第一次给他们是上课时的情形：那一天上的是语言课喜爱大东西的国王。头一天夜晚我已经把故事背的很熟了，可到了次日，我已走到小朋友们的眼前，脑子里却一片空白。不知该说什么。下边的少儿就开始各顾各的在发言，根本不把我这个老师放在眼里。我只能发小读本该他们看，而后跟他们讲，边讲边发问。 他们举手
14、很踊跃，可每当我叫了一个人起往返答下列问题时， 其余人会很绝望的放下小手， 而后接着就跟旁边的人发言，也不听其余小朋友回答。 我几次叫他们寂静，可过不了一分钟，他们又开始发言。 我当时真想放弃这堂课， 可一个老师的责任心不一样意我那样做， 我只能硬着头皮上下去。 我都不知道我是怎么结束这堂课的，只知道这是一堂很失败的课。课后，王老师告诉我说，想要把课上好，就一定先管好班上的纪律。 而要想管好纪律就必定要对他们“凶”。 因为在从前的两个礼拜里我们属于见习生， 不过看老师上课。 对班上的少儿也老是笑眯眯的，从不“凶”他们。或许正因为这样，他们根本就不怕我。经过实习的日子一每日的过去， 逐渐的， 我上课比从前有了进步。在实习中，我尊敬孩子，努力走进孩子，仔细思虑合适班
