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1、学画农民画教学设计教学目标:知识目标:通过欣赏课本的图片和美术作品，了解农民画的特征和艺术形式。能力目标:培养学生改画、添画的能力。情感目标:使学生感受生活与美息息相关，以及农民画的乡土气息和独特的审美情趣。教学重难点:重点:了解农民画是我国民间艺术的一-种绘画形式，学习运用农民画的装饰特点和表现手法，大胆表现生活中的感受，激发学生热爱民族艺术、弘扬民族艺术的情感。难点:装饰色、装饰线的大胆应用。教学过程:(一)农民画山间蜜糖果导入: 1、这幅农民画表现的什么场景?揭示课题:今天我们来学习反映农民的纯朴、热爱生活的农民画。并板书课题。(二)分析农民画特点。 1、引导欣赏农民画并介绍什么是农民画
2、? 2、对比分析,农民画中的形象与真实生活中的形象有什么不同?问题:比较一下，农民画中的蜜糖果和现实中.的蜜糖果有什么不同?,(1)花纹:农民画的花纹是生活中常见的花草、动物等形象，他们用自己熟悉的形象来打扮作品。 (2)色彩:色彩艳丽,对比鲜艳具有喜庆的意味，体现了农民对美好生活的向往。 3、农民画造型的特点对比分析，农民画中的形象与真实生活中的形象有什么不同?(三)合作探究老师真高兴,同学们已经了解农民画的基本特点，那又该怎么画农民画呢? 1、根据自己兴趣，以小组合作的方式研究讨论一下: a、磨谷谷 b、猴吸烟. c、舞龙这三幅学生作品是怎样改画和添画农民画的。(引导学生观察分析，对比这几幅图是怎样从形象、色彩、环境几方面进，行改画的?) 2、添画:添加了哪些内容?3、提出作业要求:你想创作一幅什么样的农民画?根据你的想法进行改画、添画，注意构图饱满、色彩鲜艳。 4、学生创作教师巡视辅导 (五)、学生作品展评、欣赏1、展评学生作品。2、谈谈自己对农民画的理解。(六)、教师小结,课后拓展。今天我们认识了农民画，也学会了画农民画。但农民画除了这些还有很多种类，包括年画、版画、剪纸、壁画等等民间艺术。它来源于生活，也充实了生活。以它特有的方式表现了农民对生活的热爱。
