三年级语文培优讲义五

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1、 三年级语文培优讲义五一选择合适的关联词填空:1只要就 如果就 因为所以 既然就 虽然但是(1)( )多读多写,作文能力( )能得到提高。(2)花生( )不好看,( )很有用。(3)( )他讲得很动听,( )我听得津津有味。(4)爷爷( )答应了你,你( )放心吧!2不但而且 即使也 只要就 如果就 只有才(1)( )是数九寒天,我( )坚持锻炼。(2)( )刻苦学习,长大( )能成为一个合格的建设者。(3)这座井里的水( )清凉,( )甘甜。(4)( )没有这个转播台,老山沟里( )收不到电视。3虽然但是 不但而且 只有才 如果就 只要就 既又(1)李红是个( )聪明,( )用功的学生。她常

2、说:“( )不抓紧时间学习,( )学不到更多的知识。(2)( )贝多芬晚年耳朵完全聋了,( )他仍然坚持为人民谱写乐曲。4. 宁可也不 与其不如 不是就是(1)工人抓紧施工,( )抢今天一秒,( )等明天一天。(2)每天他( )在教室学习,( )到操场锻炼。(3)凡卡( )在城里受苦,( )回到乡下爷爷那里去。二、按要求写句子。1、天空中有一轮明月。(改为比喻句)_2、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)_3、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)_4、他十分愤怒。(改为夸张句)_ 5、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。(改为反问句)_ 6、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?(

3、改为陈述句)_ 阅读材料一: 山沟里的孩子天还没有亮,山沟沟是黑的。孩子们从这座山,翻过那座山,背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子由黑变红了。远远近近,初升的红日把他们拥抱。天渐渐地黑了,夜雾( )着山沟。孩子们从这座山梁,翻过那座山梁,背着书包放学回家。山楂果由红变黑了,路边的草垛由黄变黑了,男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近,说说笑笑。天边的云,黑黑的;山沟的路,黑黑的。远处,狼在嚎,羊栏边的黄狗汪汪叫。天黑洞洞的。忽然,天空中亮起了一盏灯。哦,那是月亮哟,它多像( )的母亲提着灯笼迎接孩子回家睡觉。传说,山沟里埋藏着一把能打开智慧宝库的金钥匙。山

4、沟的孩子们就是这样,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找呀,他们要用那把神奇的钥匙,打开( )的宝库,用自己的聪明才智改变村庄,改变山沟的穷面貌呀!祖国呀,请相信吧!山沟的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能迎来绚烂的黎明1、 把下列词语填入文中括号内。(3分)智慧 笼罩 焦急2、传说中的“金钥匙”指的是( )(2分) 金做的钥匙。知识。开门的钥匙。3、用“ ”画出两句排比句。(2分)4、用“”画出一句比喻句。(2分)5、短文赞扬了山沟的孩子( )(2分) 学习很刻苦。珍惜时间。起早摸黑地玩耍。6、根据你对短文的理解,说说“绚烂的黎明”的含义。(3分) 7、写三句有关学习方面的谚语。(6分) 阅读材

5、料二: 鲁迅先生珍惜时间鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。有人说鲁迅有天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时间,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很

6、高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没学浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”1、给下列词语选择正确的读音。 ( )(2分) 恶 劣 如饥似渴 逝 世 耗 费 l r j s k sh sh ho fi li r j sh k sh sh ho fi li r j s k sh sh ho fi2、“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的含义:( )(2分)鲁迅很谦虚。鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作。鲁迅抓住一切时间紧张地工作。3、“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”这句话的含义是 :( )(2分)鲁迅反对无缘无故地耗费别人的时间。时间就是生命。无缘无故地耗费别人时间,就是图财害命。4、用“ ”画出第三、四自然段的中心句。(2分)5、用“”画出文中的一句过渡句。(2分)6、在横线上写出本文的主要内容。(4分)

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