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1、 有关于三下乡的活动总结范文 【篇一】 去年以来，我县坚持以“三个代表”重要思想为指导，以实现全面建立小康社会为目标，乐观贯彻省、市“三下乡”活动领导小组的指示精神，细心组织，扎实开展文化科技卫生“三下乡”活动，使“三下乡”活动路子越来越广，规模由小到大，成效越来越明显，反响越来越好，农夫群众越来越欢送，活动的开展有效地提高了农夫的科技和文化水平，解决了局部困难群众缺医少药无钱看病的问题，丰富了广阔群众的文化生活，促进了农村经济和社会各项事业的安康进展。为此我们把“三下乡”活动作为县委、县政府一项重要工作来抓，列入重要议事日程。 （一）加强领导。我们调整充实了县“三下乡”活开工作领导小组，由分
2、管书记任组长、分管县长、人大、政协分管负责人为副组长、宣传部、文明办、科技局、农业局、林业局、文化局、卫生局、计生局、播送电视局、科协、团县委、县妇联、新华书店等有关单位负责人为成员的领导小组，办公室设在县委宣传部，并由专人负责。 （二）健全机制。我们宣传部是“三下乡”活动的牵头部门，活动开展状况如何，关键在机制运行如何，为此讨论制定了工作打算和实施方案，对“三下乡”活动进展安排部署，有打算、有特色、有重点的开展活动，把“三下乡”活动落到实处。同时加强对活动的开展状况的考核，将“三下乡”活动内容细化、量化、纳入部门和单位年度工作打算，防止走过场，搞形式主义。去年以来，我们召开两次领导小组成员会
3、议，对活动的开展进展部署，各成员单位也结合各自工作特点制定了打算，保证了“三下乡”活动的有效开展。 （三）加大宣传。我们每次搞“三下乡”活动都由县电视台跟踪做专题报道，在电视台开拓专题双百下乡，电教致富、走进乡村、科技之光、视点、农情播报等栏目，围绕农业生产新品种推广，现代种养技术、病虫害防治等方面供应信息询问和技术效劳，同时利用科普大蓬车、自制宣传展板、VCD光盘巡回展出和播放，使“三下乡”活动家喻户晓。 【篇二】 在这阳光绚烂的七月里，我们远赴xxxx市xxxx县的xxxx中学开展三下乡实践活动。在这一次的三下乡活动中，我们增长了见闻，得到了成长，更领会到了成为一名教师的辛酸与幸福。现在，
4、三下乡全部的支教工作根本上完满完毕了。作为支教组组长和科任教师，我针对在支教工作中面对的一些困难与问题，作出了以下的总结。 支教组的工作是我队的中心工作，现在我就谈谈我对支教工作进展反思和总结以后的结果。 一、乐观完善前期预备工作。在三下乡工作正式开展之前，我们队紧锣密鼓地进展着前期的预备工作，力求完善各项筹备事项，保证三下乡工作的顺当开展。而在支教组方面，我从考试周开头前就带着着支教小组组员们着手预备课表的安排、课程的设置、各科任教师的教案编写还有一系列的试讲活动，从而在很大程度上削减了支教工作执行的风险与难度。 二、追求创新，致力于校师生三者共赢。在本次支教活动中，我们组致力于激发队员的创
5、新精神，培育和熬炼队员的综合素养与力量，同时为当地学校及学生带来新的训练理念。其中，我和组员们举办了一系列具有创新理念的支教活动，例如班主任竞选、综合活动课以及记忆课程的开展。从最初课程设置开设记忆课程推广新的训练方法，到后来综合活动课上组织形式新奇的团队培训课程，以及对应学校学生状况队员们对课程进展的调整都可以看出，在本次的支教活动中，我们的创新思维力量得到了肯定的提升，同时由于这些活动的开展也为当地学校以及学生送去了崭新的训练理念以及学习方法，大大促进了校师生三方面的共赢。 三、组内职责清楚，保证了工作的开展。为更好地开展工作，在支教工作正式开头之前，我便为支教组安排正副组长以及班主任工作
6、负责人。除此以外，更选定了四位科组负责人，其中历史、数学、语文由正副组长兼任。其中，各个科组负责人便负责好各科教案、试讲等工作的开展;班主任工作负责人则负责班主任工作的安排与开展;正副组长主要负责统筹支教工作以及课表编排与整理的工作。如此一来，各位组员的职责清楚了，有力地保证了工作的顺当开展。 三下乡支教组的工作虽然完毕了，但是在执行的过程中我们还是遇到了不少的困难与挫折，针对本次支教工作我作出了以下的反思。 【篇三】 首先，对于三下乡活动，在个人认知上，要先摆正心态。三下乡，顾名思义，就是去到较为贫困落后的地方去体验、去实践。吃苦是必需的，并且是作为三下乡的最主要特征。在心态上，每时每刻做好
7、吃苦上的最坏准备，学会沉着应对，苦中作乐。这有利于我们熬炼自我、收获成长;有利于工作在一个良好的气氛中开展;有利于我们处置各种意料之外的状况。 其次，要树立团队意识。三下乡活动以队伍为根本单位进展，打算了个人在团队中的地位：一个也不能少。三下乡有各种各样的状况与问题，每个人看法或许不一，但作为队伍，必需要有统一的行动，而非各自为政。最忌讳的就是事不关己，或者点头不语。我们队员要学会换位思索、学会妥协。可以说，队伍的每次行动都是大家协商全都的结果。但要留意的是，单纯的妥协无法算得上是团队意识，我们还需要主动乐观的思索与沟通。单纯妥协出来的方案肯定不是什么好方案。唯有加上每个人想法的乐观元素，以及
8、到位的沟通协调，一个最接近完善的方案才有可能诞生。 再次，要有先人后己、舍小我为大家的牺牲精神。作为队伍中为数不多的男生之一，我深深觉得自己肩上责任重大。粗重活必干不说，还要负责女生们在外在内的安全。我深知，队伍下达的命令必需执行，脏的、繁琐的、粗重的、危急的活都要努力干到。大家要熟悉到，队伍选择了你，就是看重你的力量，而这为的是队伍里大多数人。所以，无论是何种任务，我们都要在允许的范围内，不惜一切代价把它做好。只有每个人各司其职，尽心尽力，三下乡才能顺当进展下去。 另外，要学会专心体会四周环境的细节。三下乡是在一个完全生疏的环境中进展的。这次下乡的收获，就是体验了当地与别不同的民俗风情。这些风情无处不在，只需要我们渐渐地专心体会。 最终，也是感受最深的一点，就是要互助互爱。这种互助互爱不仅仅需要存在于队员之间，而且对待自己的学生，对待见到的每一位家长等也该如此。假如说艰难的环境让三下乡诠释了它的本意的话，那么无处不在的关爱就成了三下乡的光芒所在。半个月的集体生活，已经在队员们彼此的心里系上了团结的纽带，自然的默契与亲近使我们真正成了一家人。而更加难能珍贵的是与小学生们单纯的友情。现代都市邻里间相邻十年都可以不发一语。我们和他们，从生疏到相识，从相识到相知，从相知到相互定下友情，只用了短短十四天。这份短暂却又绚烂的友情，值得我们一生珍藏。
