都有一颗红亮的心

上传人:博****1 文档编号:557140115 上传时间:2023-05-12 格式:DOCX 页数:7 大小:13.42KB
返回 下载 相关 举报
都有一颗红亮的心_第1页
第1页 / 共7页
都有一颗红亮的心_第2页
第2页 / 共7页
都有一颗红亮的心_第3页
第3页 / 共7页
都有一颗红亮的心_第4页
第4页 / 共7页
都有一颗红亮的心_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《都有一颗红亮的心》由会员分享,可在线阅读,更多相关《都有一颗红亮的心(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、都有一颗红亮的心教案一、教材分析:京剧,是流行于全国的戏曲剧种,有近两百年的历史。它吸取并融合了其他剧种在音乐及表演方法上的长处,逐渐形成相当完整的艺术风格和表演体系。都有一颗红亮的心选自现代京剧红灯记。这个故事发生在抗日战争时期敌占区某地。中国共产党员、铁路扳道工李玉和,接受了向柏山游击队转送密电码的任务,由于叛徒出卖被捕。日军宪兵队长鸠山,软硬兼施逼他交出密电码。他大智大勇,坚贞不屈,最后敌人将他和李奶奶杀害。李铁梅继承先烈遗志,在群众帮助下,把密电码送上柏山。都有一颗红亮的心是李铁梅在第二场中的一段唱腔,用了西皮流水,曲调流畅,大量的后半拍起句、切分节奏和装饰音的使用,使曲调显得天真活泼

2、。二、教学目标:1. 知识与能力目标:通过欣赏、模唱京剧唱段,对京剧艺术感兴趣,并乐于主动探索与京剧相关的基础知识。2. 过程与方法目标:在欣赏、品味、模唱过程中培养学生审美能力和审美趣味。3. 情感态度与价值观目标:培养学生热爱祖国、热爱民族艺术的思想感情。三、教学重难点:1. 重点:京剧音乐知识的掌握。2. 难点:能简单模唱京剧。四、教学准备:课件,多媒体设备五、教学过程:一、激趣导入,浅话京剧1. 播放说唱脸谱师:这首歌唱的是什么?是哪种艺术形式?设计意图:通过猜一猜了解京剧的特色,也激发他们学习兴趣。2.揭题师:我们今天这节课就是要了解一下这丰富多彩的京剧。教师板书:京剧二、了解京剧,

3、感受京剧A、京剧知多少?一、师:根据课前准备,你对京剧了解了多少?(指名回答)1. 京剧是综合艺术,它包括文学(剧本)、音乐、舞蹈、武打、人物造型、舞台美术、舞美灯光等等。2. 京剧从时间上分为传统京剧、现代京剧。3. 京剧的四大行当根据人物的性别、年龄、身份、地位、性格、气质等划分为生、旦、净、丑四大类。4. 京剧的曲调分为分西皮、二黄两大类。(1.)二黄比较深沉,带有浑厚、凝重的特色,节奏平稳,速度较慢,擅长表现悲愤或怀念的感情;(2.)西皮明朗流畅,带有欢快兴奋的特色,跳跃性大,善于表现欢快或慷慨激昂的情绪。5. 京剧从表演形式上可分为四种:唱(唱腔)、念(念白)、做(动作)、打(武打)

4、。6. 京剧的伴奏乐器文场主要有京胡、京二胡、小三弦、月琴、唢呐、笛子等,武场主要有板鼓、大锣、小锣、铙钹等。二、教师小结:京剧是综合艺术,它包括文学(剧本)、音乐、舞蹈、武打、人物造型、舞台美术、舞美灯光等等。B、师:大家对京剧的了解远远超出了我的预期,我觉得此处有掌声。融合了文学(剧本)、音乐、舞蹈、武打、人物造型、舞台美术、舞美灯光如此多的艺术美感,想想欣赏一下,(想)看到大家这么迫切我们就赶紧来看。1. 出示视频1.坐宫选段四郎探母师:根据服装、台词、事件等等各方面判断,哪一部是现代京剧,哪一部是传统京剧?视频中的两个角色在京剧中属于什么行当?2. 出示视频三岔口选段师:三岔口选段根据

5、伴奏乐器判断属于文场还是武场?从表演形式上看,主要用到了什么表演形式?3. (出示视频)今日痛饮庆功酒(歌词)今日痛饮庆功酒,壮志未酬誓不休,来日方长显身手,甘洒热血写春秋。师:智取威虎山选段中小男孩饰演的是什么行当?从曲调上判断,主要用的西皮还是二黄?4. (出示视频)智斗(歌词)适才听得司令讲,阿庆嫂真是不寻常。我佩服你沉着机灵有胆量,竟敢在鬼子面前耍花枪。若无有抗日救国的好思想,焉能够舍己救人不慌张!师:智斗选段在京剧类型中属于传统京剧还是现代京剧?两个角色分别属于什么行当?5. 红灯记选段都有一颗红亮的心(歌词)我家的表叔数不清,没有大事不登门。虽说是,虽说是亲眷又不相认,可他比亲眷还

6、要亲。爹爹和奶奶齐声唤亲人,这里的奥妙我也能猜出几分。他们和爹爹都一样,都有一颗红亮的心。师:都有一颗红亮的心选段中女孩饰演的是什么行当?从曲调上判断,主要用的西皮还是二黄?你知道这个故事吗?出示课件(故事简介)都有一颗红亮的心选自现代京剧红灯记。这个故事发生在抗日战争时期敌占区某地。中国共产党员、铁路扳道工李玉和,接受了向柏山游击队转送密电码的任务,由于叛徒出卖被捕。日军宪兵队长鸠山,软硬兼施逼他交出密电码。他大智大勇,坚贞不屈,最后敌人将他和李奶奶杀害。李铁梅继承先烈遗志,在群众帮助下,把密电码送上柏山。三、学唱京剧,延续经典1.师:听了这么多,我也有点心潮澎湃了,我也想吊一嗓子。可以吗?

7、2.教师范唱。出示歌词红灯记选段都有一颗红亮的心(歌词)我家的表叔数不清,没有大事不登门。虽说是,虽说是亲眷又不相认,可他比亲眷还要亲。爹爹和奶奶齐声唤亲人,这里的奥妙我也能猜出几分。他们和爹爹都一样,都有一颗红亮的心。3. 师:怎么样?(好,鼓掌)有没有兴趣挑战一下?连外国的女孩和那么小的小朋友都唱的这么好,我们想不想试一试?A、师生逐句模唱。B、和铁梅一起唱。(学生跟视频一起唱)C、指导表演(模仿动作)。D、展示(不拘形式)。四、分享经典,情感升华师:京剧拥有无比深厚的文化底蕴,在历史长河中历久弥香,不是我们短短的四十分钟能涵盖的。但我们今天算是一个美好的开始,不仅初步了解了京剧,还学唱了一段,心情怎么样?(高兴,骄傲)我想起原来搞了一次以感恩为主题的活动,感恩应该不只是一次活动,一次行动,应该融入终生,我有一个提议,我们就把今天的收获带回家,与他们分享吧!欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 学术论文 > 其它学术论文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号