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1、第1课 向人性扼杀者宣战一、学习导航：（一）预习检测：（每格1分，共15分）1、从 开始的文艺复兴运动，几乎蔓延到西欧所有国家，是 叩响近代社会大门的 运动，其核心是 思想。2、 是文艺复兴的先驱，代表作是 ，被认为是 的标志。3、 是意大利著名画家，是世界上罕见的、多才多艺的文化巨人。他在艺术上最杰出的代表作是 、 两幅 绘画作品。4、 是文艺复兴时期英国最著名的文学家，代表作有 、 、 、 被称为“ ”。（二）质疑问难： 二、探究交流： 1417世纪，欧洲的文化领域发生了惊人的变化，崭新的思想文化冲击着封建统治的藩篱，迎来了漫长黑夜后的黎明，揭开欧洲历史发展的新篇章。请结合学习心得，参与过
2、程学习，共同探究历史的真谛。阅读图片，学习历史看一看： 图一 图二 图三认一认：结合上述插图，依据预习知识，回答下列问题（1）写出以上三幅图片中人物的姓名及代表作品。（2）他们都是当时那个时代的骄傲，思想的引领者。“那个时代”指的是什么历史时期？这一时期的核心思想是什么？图文并茂，探究历史（3）右图是一位少妇的肖像油画。它完全摆脱了宗教题材的束缚，惟妙惟肖地刻画了一位市民妇女的温柔和典雅，在她似动非动的嘴唇和若隐若现的微笑背后，深藏这一个中世纪少妇神秘的内心世界。她的笑被世人称为“神秘的微笑”。 谈一谈：蒙娜丽莎“神秘的微笑”的含义是什么？思维碰撞，揭示真谛（4）甲、乙两位同学对文艺复兴是“复
3、古还是创新”问题持有分歧。乙认为：“文艺复兴就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣传古典希腊、罗马文化，实际上就是复古。”。丙认为：“文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以复兴古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动。”辩一辩：针对这一分歧问题，你赞成哪一种观点？ 找一找：为了证明观点的正确，你应该从哪几方面收集相关材料？说一说：通过上述学习，你对文艺复兴运动有什么认识？找一找：通过围绕“文艺复兴运动”问题的探究，你还有哪些学习疑难？亮一亮：我在学习过程中学到了哪些解决疑难问题的妙招？（技能性自我展示）【学法点拨】 【透析1】明确文艺复兴运动产生的根本原因：手工工场的出现，
4、产生了新兴的阶级资产阶级。(书上没有讲解)注意区别文艺复兴运动产生的根本原因与直接原因。任何阶级的产生都要有为之服务的新思想，所以新兴资产阶级的出现是文艺复兴的根本原因，而教会对人们的思想控制是直接原因。【透析2】正确理解文艺复兴的含义。这里要透过现象看清事物的本质。文艺复兴并不是古代希腊、罗马文化的重新兴起，而是当时代表资产阶级利益的先进人物以宣传希腊、罗马文化为名，开创一种新的文化、新的思想，这是过去从未有过的。【透析3】文艺复兴的成就，最重要的是从两个方面，即人间和天上来进行反封建斗争。从文学艺术角度赞美和歌颂人，描绘人的本性，强调人的作用、个性的发展，反对神学、神权。从科学技术角度解释
5、天体天文，揭露教会的愚民政策和荒谬说教。对课文所叙述的文艺作品、思想观点、自然科学成就，要探究其所体现的以人文主义为核心的时代精神。意大利“美术三杰”以人物和宗教故事为题材的作品，都以现实的人物为蓝本，不仅艺术性强，更体现了人文主义思想；近代天文学，推翻了统治天文学界一千多年的“地心说”，是人类对天体认识的一次飞跃，促使自然科学从封建神学中解放出来，标志着人类对物质世界的研究真正走上科学的轨道。三、本课提纲1、背景：（1）罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们的思想、阻碍了社会的进步和科学的发展 （2）1417世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想
6、自由，表现了人类不断追求进步的本性。 （3）、造纸术、印刷术造纸术的推动。2、时间：1417世纪（持续了近300年） 3、爆发地：意大利扩展到西欧所有国家 4、核心思想：人文主义（以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来）5、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。（是一场新兴的资产阶级反封建的思想解放运动）6、代表人物：但丁神曲（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人）（但丁是文艺复兴的先驱）（神曲被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志） 达芬奇最后的晚餐、蒙娜丽莎（达芬奇是多才多艺的文化巨人） 最后的晚餐：取材于基督教圣经中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作。
7、 蒙娜丽莎摆脱了宗教题材的束缚，体现了人性美。 莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，其中奥赛罗、李尔王、哈姆雷特、麦克白称为“四大悲剧”。7、意义：打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。 文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因：资本主义萌芽最早出现在意大利。四、训练反馈：（一）精挑细选（每题1分，共4分）1、文艺复兴运动首先发生于（ ）A、英国 B、法国 C、意大利 D、希腊2、文艺复兴运动发生在1417世纪，对欧洲历史
8、产生了深远影响。文艺复兴运动的实质是（ ）A、欧洲古典文化的复兴 B、古希腊、罗马文化的复兴C、资产阶级思想解放运动 D、反对教皇的宗教改革运动3、恩格斯曾说：“文艺复兴”这个名字并没有把这个时代充分表达出来，这是因为（ ）A、它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴起来 B、它没有将古代文化古为今用C、它没有准确地揭示这场运动的实质 D、它只是打着“复兴古典文化”的旗号4、下列表述不符合文艺复兴思想的是（ ）A、追求个性解放与思想自由 B、反对封建特权和等级制度C、主张以人为中心 D、主张信奉宗教，宣扬神学（二）阅读探究（10分）链接史料：材料一：他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一
9、位诗人。恩格斯材料二：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学时渊博方面的巨人的时代。” 恩格斯回答问题：说一说：（1）材料一中的他是谁？“中世纪”和“新时代”分别代表哪一社会发展阶段？（3分）想一想：（2）材料二中恩格斯所说的“变革”是对世界历史上哪个事件的评价？“多才多艺的巨人”指的是谁？请列举他的代表作品（一例即可）。（3分）谈一谈：（3）结合这一时期文化巨人的贡献，概括这场思想解放运动的核心思想是什么？这场运动对当时的社会进步有什么意义？（4分）五、学习感悟：1417世纪，当宗教神学思想成为社会发展的桎梏时，站在时代前列的文人学士对其提出猛烈的抨击，以不同的艺术形式提出各自鲜明的主张，追求个性解放和思想自由。本节课我们一同领略向人性扼杀者宣战，你一定有许多感悟要同大家分享我想说：
