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1、 备战2022高考：高考前两周巅峰状态调整攻略回家进展针对性的学问盲区大扫描松江二中高三年级组组长顾韦平表示，学校在高考前让学生可以选择在家或是留校复习，并不是支持“放羊”式的备考状态，而是盼望在最终的时间中，学生可以根据自己的状况，针对性地来个学问盲区的大扫描。顾韦平解释，由于在一个班级中，每个学生的学习问题都不一样，假如连续采纳全班一起复习和答疑的话，就会使得有些学生已经把握得滚瓜烂熟的学问点又重新复习了一遍，而薄弱的地方却没能得到关注，在效率上大打折扣。她说，在这一两周中，学生的主要任务还是复习备考，千万不行由于在家复习就对自己太放松，该完成的还是要完成，尽可能抓住最终的时间让自己的学习
2、得到进一步的提升。在哪儿复习 学生自己定夺高三学生在考前的最终两周不必回校上课，可在家中自主备考。但这并不以意味着，学生不能回学校复习或是找不到教师为他们答疑。顾韦平说，学校会从这两天开头对高三年级学生“放假”，这个“放假”是指学生可以依据自身详细状况，选择在学校或是在家进展最终的复习备战。学校会全天开放图书馆和自修教室等，教师也会犹如平常常规的教学一样全体在校，时刻预备为学生答疑解惑。而在这两周的时间中，学校也会为学生集体安排两次答疑的时间。顾韦平建议，学生可以因人而异选择复习的场所，有些学生倾向在一个宁静的地方备考，那他就可以在家单独复习，假如有问题再利用集体答疑时间向教师询问；也有些学生
3、不那么自觉，在家未必能专注于复习中，那就可以来学校与其他同学一起备考，有问题马上询问同学或教师，这样的复习气氛可以提升他们的专注度。收官阶段，力往哪里使有些学生在收官阶段，不知道力气该往哪里使，该复习哪些学问点，面对厚厚的试卷犯了难。顾韦平强调，越到后期阶段，在复习时越不能“眉毛胡子一把抓”，每天这门学科看一点，那门学科做几题，学生每天都在忙劳碌碌中度过，但是回想一天的学习成果时却收获不多。因此，这样复习的效果势必是不佳的。她说：“最终时刻，学生应当有这样的意识，即从根底开头，以根底收尾。整理和稳固根底学问和自己薄弱的环节。不要再陷入题海战术中，应从题目中抬头，做梳理工作。”身为化学教师的顾韦
4、平说，学生在复习理科时，要特殊留意回归课本，立足根底，对试验和公式等进展再稳固。对以往做错的题目应回头再做一遍，做到不仅答案精确，还要解题标准，不让阅卷教师有扣分的时机。对一些历年来常常消失的、经典的题型更是要做到“百无一失”。松江二中高三年级班主任高胤认为，与其每天没有目标的复习到哪里算哪里，不如制订一个切实可行的每日复习打算，列出几点到几点复习哪门学科的哪些学问点。此外，在家复习的学生虽然不必像在学校上课一样那么早起床，但在这阶段也要留意保证正常的休息，有充分的睡眠和熬炼时间。身为语文教师的高胤说，文科复习最重要的就是百分百把握需要背诵的学问，此外，可以找出今年各区县模拟考的试卷，对来不及成文的作文列一个写作提纲。同时，学生在家也要收集一些新奇的素材，不要在写作文时还用一些老掉牙的事例。
