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1、第一单元 我的祖国第一课时教学内容：学唱歌曲一个妈妈的女儿、欣赏管弦乐合奏红旗颂。教学目标：1.提高学唱歌曲的效率，能较快学会歌曲一个妈妈的女儿。2.对藏族民歌及其音调感到兴趣。3.初听红旗颂，感受其宏伟的气势，听出其中有中华人民共和国国歌的音调。教学过程：1.导入。这个单元的主题是“我的祖国”。热爱自己的祖国是世界人民的共同心声，但是热爱祖国不是抽象的，而是具体的。在音乐课上，我们主要应通过具体的音乐作品来激发我们的爱国热情。音乐是情感的艺术，也最能激发起人们的某种情感。例如今天我们要欣赏的管弦乐曲红旗颂，听了就会使人感到精神抖擞、信心百倍，一种生活在社会主义祖国怀抱中的温暖感油然而生，这就
2、是音乐的力量。2.欣赏乐曲红旗颂。下面我们就来欣赏管弦乐合奏红旗颂，这是一首入选“20世纪华人音乐经典”的优秀作品。同学们知道中华人民共和国的前奏吗（学生回答）？教师在钢琴上奏一遍中华人民共和国国歌前奏，再用卡片出示红旗颂引子部分：教师在琴上奏几遍，使学生加深印象。同学们可以听出这一音调基本上与中华人民共和国国歌前奏一样，但只用了原前奏的前半部分素材，并突出了三连音的进行，显得更有气势和紧迫感。这首乐曲的主题就是“红旗主题”，同学们可以看教科书41页。师在琴上弹奏。播放红旗颂录音。生听完后，互谈感受。3.学唱歌曲。（1）听一遍歌曲一个妈妈的女儿范唱录音。（2）请学生朗读一遍歌词，并与学生装共同
3、讨论这首歌词的含义与风格。（3）简介藏族。（4）再听一遍范唱录音后随录音学唱歌词。（5）克服难点。（6）请学生回答教科书上的两个问题。（7）随教师的琴声有感情地唱两到三遍。4.小结。学生学习歌曲效率高，听赏音乐时非常专注第二课时教学内容：学唱歌曲我的家在中国、继续深入欣赏红旗颂。教学目标：1.初步学会歌曲我的家在中国。2.能熟练地演唱“红旗主题”。3.学习用课堂乐器演奏“红旗主题”。教学过程：1.导入。上节课我们学唱了表现藏汉一家亲的歌曲一个妈妈的女儿，今天我们来学习一首合唱歌曲我家在中国。请同学们朗读一遍歌词。教科书中有一个问题，说一说你是怎样理解“从前我总在心里默默地说”“今天我总是这样自
4、豪地说”这两句歌词的？生答。师补充。2.学唱歌曲我家在中国。（1）听范唱录音。（2）学习歌曲的第一乐段。（3）学习第二乐段合唱部分的第一声部。3.继续欣赏红旗颂。（1）上节课我们初听了红旗颂，还记得乐曲中的“红旗主题”吗？（2）现在我们来学唱“红旗主题”。（3）再次欣赏红旗颂。（4）再次放声歌唱“红旗主题”，鼓励学生为第一乐句填词。4.小结。学唱新歌效率高。第三课时教学内容：继续学唱歌曲我家在中国、欣赏合唱我的祖国。教学目标：1.完成我家在中国的合唱部分，富有感情地演唱全歌。2.记住我的祖国的主要旋律，并能分析两个乐段在音乐情绪上的对比。3.在演唱和欣赏过程中继续激发学生的爱国热忱。教学过程：
5、1.导入。上节课我们欣赏了气势磅礴的红旗颂，这节课我们要欣赏一首既优美亲切又宏伟壮丽的合唱歌曲我的祖国，这首歌被选入“20世纪华人音乐经典”，听来使人既感亲切又心潮澎湃，同红旗颂一样，能激起我们的爱国之情。简介歌曲。2.欣赏歌曲我的祖国。（1）初听一遍。（2）请学生说说听赏的感受。（3）复听。随录音哼唱第一乐段的歌词。（4）学生完成课本上填空。（5）再欣赏一遍，要求学生记住歌名及主要旋律。3.继续学唱歌曲我家在中国。（1）复习第二乐段。（只唱第一声部）（2）共同学习合唱部分的第二声部。（3）分两声部合唱。（4）学习反复记号，这个记号常用在结尾部分。（5）学习结尾句。（6）学习第一乐段的歌谱。（
6、7）富有感情地演唱全歌。4.小结。学生学习两声部合唱时效果良好，对歌曲表现出极大的关注。第二单元 星空畅想第一课时教学内容：1.学唱歌曲我爱银河2.欣赏歌曲啊，高山教学目标：1.启发学生的想象力，激发学生努力学习科学知识的热情。2.能自主学唱歌曲和处理歌曲，合唱和谐优美。3.初步学会八六拍的指挥图式。教学过程：1.导入。师：本单元的标题是“星空畅想”。星空能引起人无数的遐想。自古到今，关于星空有着很多美丽的神话故事。例如“天上一颗星，地上一个人”，还有牛郎与织女的故事等，同学们还知道哪些有关星空的美丽传说？生答。师讲解银河知识。 下面我们来学习一首童声合唱歌曲我爱银河。2.学唱歌曲。（1）听范
7、唱录音。（2）简介“银河合唱同”。（3）随录音学唱第一乐段的歌谱和歌词。（4）随教师的琴声学唱第二乐段。（5）将两个乐段连起来演唱，并由学生自主处理速度、力度和演唱方3.欣赏歌曲啊，高山。（1）初听歌曲录音。（2）根据歌词内容进行讨论。（3）学习八六拍。（4）复听。听后完成课后练习。4.小结。学生学习效率高，演唱歌曲时声音和谐优第二课时教学内容：1.复习歌曲我爱银河。2.学唱歌曲蓝天向我们召唤。教学目标：1.能将我爱银河唱得更加优美生动。2.初步学会歌曲蓝天向我们召唤。3.通过神舟五号、神舟六号发射成功的事例进一步激发学生热爱科学、学习科学的热情。教学过程：1.复习我爱银河。2.学唱歌曲蓝天向
8、我们召唤。（1）从神五、神六引出歌曲的主题蓝天向我们召唤。学生展开讨论。（2）朗读歌词。请学生说说对歌词的理解和感受。（3）欣赏歌曲的范唱录音。（4）随录音学唱歌曲第一乐段的歌词及歌谱。（5）学唱合唱部分的第一声部。（6）学唱合唱部分的第二声部。（7）两声部合唱，做到节奏、音准基本准确。3.随歌曲录演唱。4.小结。对神州飞船热切的关注，对航天英雄们的敬仰是学生们学习热情高涨。第三课时教学内容：1.复习歌曲蓝天向我们召唤。2.欣赏乐曲木星欢乐使者。3.器乐演奏、旋律创作。教学目标：1.较为完整、熟练地演唱蓝天向我们召唤。2.启发音乐想象力，继续培养欣赏器乐曲的能力。3.能用课堂乐器演奏欢乐颂歌的
9、旋律，并能自己创作4-8小节旋律进行演奏。教学过程1.复习歌曲蓝天向我们召唤。2.欣赏乐曲木星欢乐使者。（1）导入欣赏内容。教师播放乐曲。（2）在教师的带领下，学生视唱书中出示的欢乐颂歌旋律。其后的旋律由教师在琴上弹奏，学生边听边挥拍。（3）教师完整地演奏这段音乐，学生边听边挥拍。（4）复听。回答书中问题。3.器乐演奏。用竖笛演奏乐器。4.创造。完成书中的创作题。学生可两人合作。教师巡视辅导。5.作品展示。6.小结。欣赏器乐曲时非常投入。视谱水平有所增长。创作旋律时积极投入。第五单元 影视音乐第一课时教学内容：1.歌曲啊！朋友。2.欣赏电影桥的主题音乐。教学目标：1.能用乐队的情绪演唱歌曲啊！
10、朋友。2.感受主题音乐在电影不同场景中的作用。教学过程：1.欣赏并演唱歌曲啊！朋友。师简介南斯拉夫电影桥。播放电影片段1。师：影片中的配乐是怎样的？你们认为这首歌曲的情绪是怎样的？为什么在那么残酷的战争中，他们还能唱着活泼的歌曲呢？生答。师补充。出示歌片，学生欣赏歌曲啊！朋友并复述歌词。师：今天我们就来学唱这首歌曲。先请同学们自己视唱曲谱，也可以两三个同学一起视唱。学生视唱曲谱。师：同学们在视唱时有什么问题可以提问。学生提出问题，教师解答或由同学解答并视唱。学生朗诵歌词，并演唱歌曲。学生演唱。2.初步了解音乐在电影中的作用。播放电影片段2。师：这段音乐的情绪又是怎样的？生答师补充。播放电影片段
11、3。师：这时的音乐有了什么变化？生答。师补充：通过以上三段音乐的欣赏，我们了解了音乐在电影中的一些作用，同一段音乐通过不同的表现手法，可以表现不同的情绪和情景。学生演唱歌曲。3.小结。学生能用乐观、自然的声音演唱啊！朋友。能够感受主题音乐在电影不同场景中的作用第二课时教学内容：电影谍中谍主题音乐、现代启示录配乐、日瓦戈医生主题音乐重逢有日。教学目标：1.通过音乐与画面的结合，体会音乐在影片中的作用。2.了解电影谍中谍、现代启示录、日瓦戈医生的故事情节。教学过程：1.欣赏谍中谍主题音乐。师：上节课我们欣赏了南斯拉夫电影桥中的音乐，初步了解了音乐在电影中有很重要的作用。如可以与画面结合表现情景，也
12、可以烘托气氛。今天再请同学们欣赏几首电影配乐，进一步了解音乐在电影中的作用。先请同学们欣赏一段音乐，这段音乐表现了什么样的情绪？师播放谍中谍的配乐。学生聆听并回答。师补充。简介谍中谍的配乐。学生欣赏谍中谍的片段，体会音乐在这个场景中的作用。2.欣赏现代启示录配乐。播放现代启示录配乐。师：这段音乐在影片中有什么作用？生答，师补充。学生观看影片。3.欣赏重逢有日。欣赏电影音乐重逢有日，想象这段音乐应该配以一个什么样的画面。学生欣赏音乐并回答。师简介电影日瓦戈医生的主题曲。4.小结。学生感受三段音乐在电影中的作用。第三课时教学内容：1.欣赏乐曲一路平安。2.学唱歌曲友谊地久天长。教学目标：1.感受乐
13、曲一路平安优美、抒情的情绪。2.理解同一段音乐在电影不同场景中的运用。3.能够用正确的方法有感情地演唱歌曲友谊地久天长。教学过程：1.欣赏歌曲友谊地久开长。师：人的一生中有很多次相聚和离别，再过半年，你们就是毕业了，毕业之后大家会升入不同的中学，也许你们中间有很多人很长时间都不会再见面，但是在小学六年的友谊是永远不会忘怀的。作曲家为了表达这种友情创作了很多歌曲，你们能举几个例子吗？生答。师：现在请同学们欣赏一首歌曲，看看谁知道是什么名字？学生欣赏歌曲友谊地久天长并回答。师简介歌曲。2.学唱歌曲。学生边听音乐边默唱。学生演唱。学生跟电子琴视唱二声部旋律。学生完整演唱全曲。3.欣赏乐曲一路平安。播
14、放一路平安音乐。师：这首乐曲和友谊地久天长有什么关系？有哪些相同和不同？生听后回答。师简介歌曲。再欣赏。进一步感受音乐的情绪。师讲解电影魂断蓝桥。学生观看电影片段。4.舞蹈一路平安。学生在一路平安的伴奏下学跳三步舞。5.小结。在音乐中感受优美、抒情、略带忧伤的情绪。能随音乐跳三拍子的舞步。第四课时教学内容：创编人鱼的童话小剧本，分角色表演。教学目标：1.能通过集体讨论创编人鱼的童话小剧本，并为表演选配合适的音乐。2.能担任一个角色，积极参与表演。教学过程：师：同学们，上几节课我们欣赏了一些电影片段，了解了音乐在电影中的作用，今天我们就来亲自实践，自编自导一部我们自己的小电影人鱼的童话。1.创编故事人鱼的童话。让学生看书上五幅插图。学生分小组进行创编。把学生分成五个小组，每组任选一幅，把它当
